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成功四年級作文

時(shí)間:2021-08-07 11:08:52 四年級 我要投稿

成功四年級作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成功四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成功四年級作文錦集九篇

成功四年級作文 篇1

  每個(gè)人都會有他人生中的第一次,但或許每個(gè)人的第一次都不一樣,第一次可能是快樂的,也可能是悲傷的,但每一個(gè)第一次都會為我們自己的人生添加了一次考驗(yàn)。

  我也有我人生中的第一次,我的第一次卻是個(gè)截然不同的,它為我的人生點(diǎn)綴了第一次光彩,我有很多第一次,但那些第一次至今都已經(jīng)忘記得淡無痕跡了,而那個(gè)第一次卻給了我不可磨滅的記憶。

  還清楚地記得,那是流行玩悠悠球的時(shí)候,我也讓我爸爸給我買了一個(gè)。我每天都刻苦的練球,我照著悠悠球書練啊練啊。有一次,我練的時(shí)候突然,我沒弄好,悠悠球砸到了我的臉上,我捂著臉,疼得厲害,但是我沒氣餒,接著練,我的身體被悠悠球砸傷了很多地方,數(shù)不勝數(shù),終于,我雖沒練成高手,但是,我也是一名職業(yè)悠悠球能手了!我好高興!

  我感受到了成功,我知道了,第一次不是那么容易,沒有苦哪來的甜啊!

成功四年級作文 篇2

  我有個(gè)朋友,他常常同我一起學(xué)習(xí)、寫作、玩!@個(gè)人啊,其他什么都好,唯獨(dú)一點(diǎn)不好,就是愛炫耀自己的乒乓球技。瞧,他又把口頭禪掛在嘴邊了:“林德,打乒乓球你可不如我!”讓他說也就罷了,可他還不時(shí)地對我搖搖食指,這我可受不了,心里不禁有些不服氣。切!那有什么了不起的,乒乓球打得好不好,現(xiàn)在還說不準(zhǔn)呢!

  我憋了一肚子的氣,放學(xué)一回家就一股腦全給吐出來,要求媽媽這次一定要給我報(bào)乒乓球補(bǔ)習(xí)班。起初媽媽有些納悶,可她看著我一臉的堅(jiān)定,于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭給我報(bào)上了。

  學(xué)乒乓球的第一節(jié)課開始了,教練濃眉,國字臉,一看就知道是個(gè)好老師,這讓我更有信心學(xué)好乒乓球了。我學(xué)老師的動作,兩指形成八字形,握住拍的兩邊,另外三根手指頭緊靠拍柄,按45度朝額頭方向來回?fù)]動,一直重復(fù)這個(gè)動作,持續(xù)了幾個(gè)星期?墒墙叹氝沒教新的動作,眼看著和金煒彬打比賽的日子就要到了,我心里別提有多著急了。暗想:我來學(xué)可是要打敗金煒彬的,這個(gè)動作我一開始就會了?衫蠋熯讓我練這個(gè)動作,這不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?

  老師似乎猜出了我的心思。“林徳章同學(xué),只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)別的動作,如果基礎(chǔ)打不扎實(shí),打起乒乓球來既費(fèi)勁又笨拙,怎么也學(xué)不好。”我聽了只好硬著頭皮咬咬牙,繼續(xù)這樣練著了。

  日子一天一天過去了,我的基礎(chǔ)也練扎實(shí)了。在一次課上,老師走過來拍拍我的肩說道:“同學(xué),你練得差不多了,今天我就教你一個(gè)新本領(lǐng)‘搓球’!惫,太棒了,我終于可以學(xué)點(diǎn)有技術(shù)含量的球了。

  照著老師的樣子學(xué)著動作,身體前傾,球蹦來時(shí),拍子對準(zhǔn)球,與桌75度,輕輕一點(diǎn),球就搓過去了。不幸的是,剛開始我搓到的球一直往網(wǎng)下鉆,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……愣是沒過網(wǎng),我煩躁不安,身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了,大聲對我說:“心急吃不了熱豆腐,別著急,要有耐心。”我轉(zhuǎn)過頭來,老師也向我投來鼓勵(lì)的目光,我假裝信心滿滿地應(yīng)對。只見老師拋起球,把拍子往下一滑,一個(gè)下旋球就沖了過來,于是我朝前一點(diǎn),這次球就像一只乖巧的兔子一蹦,躍過了球網(wǎng),彈到另一邊去了!耙∥覍W(xué)會了搓球了。”

  不幾天,金煒彬向我發(fā)起了挑戰(zhàn),比賽的日子到了。他一抬手,往下一揮,一個(gè)下旋球就朝我飛了過來!肮!就知道你會來這一招!蔽业纳碜油耙粌A,手往上一抬,拍面75度往下輕輕一搓,一個(gè)反下旋球便朝他沖去。他一愣,估計(jì)在納悶,我怎么會他的獨(dú)門絕招?還沒等他反應(yīng)過來,球就朝他彈了出去,他只好胡亂一擋,球一下子撞到網(wǎng)上去了。“哈哈!開局就失分了,接下來看你還有沒有信心與我對決!”果真,不一會兒,我就以11比9的分?jǐn)?shù),領(lǐng)先2分拿下了金煒彬,完美獲勝。

  那個(gè)以前對著我炫耀乒乓球技的彬彬,如今卻成了我的手下敗將,看他還威風(fēng)得起來不。

  學(xué)乒乓球讓我明白了,成功是靠苦練,再加上很好的耐心,才能獲得的。

成功四年級作文 篇3

  說干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監(jiān)督我,一份貼在桌子上,是要時(shí)時(shí)提醒自己。

  計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業(yè),做好作業(yè)就可以吃飯了!卑凑諔T例,幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí),我如夢方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時(shí),仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的巨人行動的矮子。”頓時(shí),我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉(zhuǎn)身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后,高興地直點(diǎn)頭。爸爸說:“戰(zhàn)勝自我,你就成功了一半!比缓,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些!胺帧钡钠埠娃嘁嬲!暗酢钡呢Q要正直,否則,這個(gè)字就不平衡了。此時(shí),已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。

  名師點(diǎn)評:

  這是一篇敘事的作文,小作者通過自己制定計(jì)劃下決心實(shí)施,取得了成功的事情,突出了做事要持之以恒的中心思想,但是不足之處在于:文章層次不清晰。今后作文,希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

成功四年級作文 篇4

  還記得那一天,我的爸爸媽媽對我說:“孩子,我們?nèi)W(xué)羽毛球,好嗎?”我聽到爸爸媽媽問我后,我想都沒有想就答應(yīng)了,因?yàn)槲矣X得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。

  這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍,教練扔了一個(gè)球過來,我舉起拍,向前用力一扣球?墒呛苓z憾,我沒有拍中。教練又扔了一個(gè)球過來,可是我還是沒有拍中。接著,教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我,我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想,看來要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的時(shí)候,我一球拍過去,力度不夠,球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說道:“孩子,別灰心,記住堅(jiān)持就是勝利,只要肯堅(jiān)持,沒有什么事情是做不到的。”聽了這番話后,我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過來,我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍,沒想到我拍的球飛過了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼?吹竭@情景,我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我:“不錯(cuò),真棒!”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。

  接下來每一天,教練開始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過這次學(xué)羽毛球,我感到了成功的喜悅。

成功四年級作文 篇5

  “成”是“功”的積累,“功”是“成”的基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。如果沒有牢固的基礎(chǔ)和經(jīng)久的積累,成功的甘露又怎么會眷顧與你呢?就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力,又如何可以擊穿這堅(jiān)硬無比的石頭呢?不僅如此,生活中也是一樣。只有不斷的累積生活的經(jīng)驗(yàn),汲取生活給我們的教訓(xùn),才能活得精彩漂亮。

  約翰赫斯金說過一句話:“成功是用努力,而非用希望造成的”?,這句話雖然簡練,卻蘊(yùn)含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才練的一手好字,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天都沉浸在幻想中,又何來那書法上爐火純青的造詣呢?

  成功,這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平時(shí)我們說的那些都不算什么,只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次,或者說成就了一番事業(yè),才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,要成功,就必須毫不畏懼的跨過每一個(gè)障礙;每一次跌倒,都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來,不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓那微弱的光芒。

  當(dāng)然,成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說的:“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生,就是對這句話最好的詮釋。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí),經(jīng)過無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長燈絲的壽命,餓又重新試驗(yàn),大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時(shí),達(dá)到了耐用的目的?梢哉f,這一項(xiàng)發(fā)明是愛迪生一生中達(dá)到登峰造極的成就。但是,深受其益的我們,不妨想一想,如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn),他又如何獲得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動力,又怎么會發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000小時(shí)的燈絲呢?

  沒有永恒的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗,只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),才能獲得更多的成功!

  遼寧鐵嶺昌圖縣昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:阮佳寧

成功四年級作文 篇6

  我的理想是成為一名演奏家,這是我人生的夢想。我也為夢想付出了許多,奮斗了許久。終于,我也離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

  在這個(gè)暑假,我非常努力地練琴,因?yàn)榧磳⒁獊砼R的,是我最怕的考級。有時(shí)候,我一聽到考級,就曾想過放棄,考級是一項(xiàng)非常難的事情,一旦有錯(cuò)誤,就可能要重考,再辛苦練上一年。

  在練琴的道路上,我遇到了許多困難,有一次,我正專心地彈琴,突然,我遇到了一個(gè)前所未有的困難,我彈了很久,都不對,然后,我又耐心地解決它,弄了半天,還是沒有解決。這時(shí),我有點(diǎn)不耐煩了,我邊看著樂譜,邊彈著琴,但越彈越不對勁,于是,我發(fā)火了,在琴鍵上使勁打了幾下,但這又有什么用呢?這時(shí),我恨不得馬上關(guān)掉電源,再也不練琴了,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我仿佛聽到了爸爸媽媽對我鼓勵(lì):兒子,加油,爸爸媽媽知道知道你一定能行的,別忘了你對爸爸媽媽的.承諾哦!這時(shí),我大悟,因?yàn)槲疫有對爸爸媽媽的承諾呢:我要堅(jiān)持不懈地練琴,將來成為一名著名的音樂大師。帶著這份理想,我又繼續(xù)解決困難,終于,理想讓我解決了困難,在考級中,我再也不害怕了,心平氣和地通過了考級,取得了優(yōu)異的成績。最終,我戰(zhàn)勝了所有的困難,贏得了勝利。

  直到現(xiàn)在,我又離理想更進(jìn)了一些了,我還在繼續(xù)努力地往上攀登,從不放棄,堅(jiān)持不懈地練琴,勇敢地面對考級,我想,這就是成功的基礎(chǔ)吧。。±硐,點(diǎn)亮了我的人生。

成功四年級作文 篇7

  太陽像一只紅氣球,被一根線拴住了,它極力地?cái)[脫著。就像那個(gè)不堪入眼的跳遠(yuǎn)成績,明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷,迎著光,投下一個(gè)碗大的陰影。

  就在今天的體育課上,我站在沙坑旁,雙手跟著腿前后運(yùn)動了幾下,然后雙手向后一擺,雙腳向前一蹬,可惜落腳早,很可悲的是我只跳出1、4米的成績。我蹲在沙坑里,聽到老師報(bào)出這個(gè)成績時(shí),我甚至不相信,這,這怎么可能?我剎那間只覺得一團(tuán)陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團(tuán)漆黑中想要找到一個(gè)缺口,企圖觸及光明,可任憑我怎么撕扯,也無濟(jì)于事。唯一讓我感到慶幸的是,每個(gè)人都有兩次機(jī)會,我把所有的希望都寄托在了這最后一次上!澳愣嗌侔。俊薄1、6米”“你呢?”……同學(xué)們互相詢問著,當(dāng)問到我時(shí),我順口說了一個(gè)數(shù)字便搪塞了過去。

  馬上輪到我時(shí)了,我咬了咬嘴唇,忘記當(dāng)時(shí)有多用力,竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁,第二次起跳,我原以為會超過1、6米的,可惜沒想到,一個(gè)踉蹌,扭了腳,狼狽地摔倒在沙坑里,疼痛頓時(shí)席卷了我的心,我一只手撐在沙坑中,一只手摸著腳踝,一拐一拐地離開沙坑,重重地坐在了草地上。我失望了,失望像一陣陣不斷涌來的海浪,一漲再漲,不斷地沖刷沙灘,一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一切。下課了,我走在路上,腳踝的傷還有些隱隱作痛,天的那邊,我看見太陽在努力地爬升,每一次地彈跳,似乎都要耗費(fèi)它一半的精力。

  一塊陰云擋住了它,這無疑又給它增加了一個(gè)難題,它就這樣一點(diǎn)點(diǎn),如蠶嚼桑葉般,緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽鳥,用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈,終于,光明戰(zhàn)勝了黑暗,明媚的陽光從天空中傾瀉下來,像一把把的碎金,陰云屈服了。我盯著那太陽出了神,也不覺得晃眼,自己仿佛就搖身一變,成了千萬縷陽光中的那一絲,努力地想穿透黑暗,我想,我找到了我尋覓的光陰。

成功四年級作文 篇8

  有一天,我看見別人都在騎自行車,心里非常羨慕,于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會騎自行車。

  那是一個(gè)夏天的上午,我和爸爸來到專業(yè)的騎自行車場地。哇!那里的人可多了,有的人能單手騎車,有的人還可以繞圈子,還有的甚至還可以把自行車騎到最高處,又倒著往下滑,那姿勢太美了!

  爸爸對我說:“你看現(xiàn)在人這么多,找塊空地吧?”

  “現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”

  老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  練習(xí)開始了,爸爸給我作了一次示范,讓我仔細(xì)看清楚。然后對我說:“你先坐在車上,雙手握好龍頭,在車上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶著自行車后座,你用力騎車,不要害怕!蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ隽,可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上,車子一下子倒了下來,壓在我的腿上,痛極了,就這樣一次,兩次、三次……

  在我就要放棄的時(shí)候,老爸說:“失敗乃成功之母,要不你再試試?”于是,我再次騎起了自行車,又騎了很多次,終于成功了!

  我想:我如果沒聽爸爸的話,該會有多可惜,還挺感謝老爸的,因?yàn)樗膩?再試試!我才能成功。這句話,一直銘刻在我的心里:來!再試試!

  當(dāng)你失敗的時(shí)候,一定要想著:來!再試試!

成功四年級作文 篇9

  嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。

  這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽依碇睔鈮训卣f!澳沁不快去做‘?dāng)?shù)奧’。”“這````,好``````吧!蔽抑е嵛岬鼗卮稹S谑,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。

  前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。

  這道題看上去挺簡單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動,拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒有。

  我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi),千萬別說放棄。”是啊,我連這點(diǎn)小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?

  于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器,也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量!芭,我成功了!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。

  此時(shí),我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強(qiáng)大的知識力量。

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