【精選】成功四年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成功四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
＂啦。啦。啦＂我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑，怎么這么高興？別急，聽我慢慢跟你說。
今天下午，班主任老師下達(dá)一項(xiàng)重要的任務(wù)，今天中午回家做一樣你最拿手的菜，參加下午的”比巧手“竟賽。同學(xué)們聽后又興奮又驚訝，興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動(dòng)能力；驚訝的是誰以沒料到，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。但是同學(xué)們一點(diǎn)也不慌張，個(gè)個(gè)信心十足，說：“我們等著瞧吧”！
我剛回家，就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮，洗于凈。然后就要切土豆了，土豆圓圓的，切的時(shí)候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆從中間切開，漸漸地，土豆寶寶變乖了。終于切完了，雖然粗細(xì)不怎么均勻，但對(duì)我來說，已經(jīng)很好了。
最重要的一步來了；炒土豆。我點(diǎn)燃煤氣，倒上花生油，一會(huì)兒油絲絲地冒著青煙，我迅速把準(zhǔn)備好的蔥花倒進(jìn)鍋里，綠色的蔥花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈跑進(jìn)鍋里。我正準(zhǔn)備放土豆絲，媽媽提醒我：該放花椒了。我抓了一點(diǎn)花椒放進(jìn)鍋里，又放進(jìn)土豆絲，加了一些材料。翻炒著，便把菜盛了出來。嘗了一口，真好吃，可謂＂色．香．味＂俱全。
看著這黃澄澄的土豆絲，仿佛我已獲得”比巧手“競賽的冠軍，臺(tái)下同學(xué)響起熱烈的掌聲，一同向我祝賀。 ��！我成功了！
成功四年級(jí)作文 篇2
三星口語考試考完了，我看著不及格的準(zhǔn)考證，像個(gè)泄了氣的皮球，心里非常難過。
我垂頭喪氣地回到家里，一屁股坐在沙發(fā)上，把準(zhǔn)考證扔在一邊，說：“真難考，下次不考了！” 老爸聽見了，走過來語重心長地對(duì)我說：“失敗乃成功之母。只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)取得好成績的。 不要泄氣，這一次，我來教你，下次保證你通過！” “真的？太好了！” 我又充滿了信心。接下來，我每天一做完作業(yè)，就捧著書，纏著老爸教我。休息日，我放棄了玩的時(shí)間，在自己的小房間里背 單詞，讀短文。
第二次考試時(shí)間到了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，并且流利地回答了老師的問題，取得了八過八的優(yōu)異成績。當(dāng)老師給我拍照的時(shí)候，我真想說：“成功的感覺真好！”
成功四年級(jí)作文 篇3
記得10歲的時(shí)候，有一天，我在游泳館里學(xué)游泳。
我剛開始下水，只是在玩水，后來在爸爸的硬說下，讓我在水下面學(xué)會(huì)憋氣，我憋了十七秒，實(shí)在憋不住了才把頭抬出來，媽媽看著我憋了那么長時(shí)間，一直在夸我。經(jīng)過多次憋氣訓(xùn)練后，爸爸又拉著我的手，讓我把頭放入游泳池中，開始學(xué)游泳，，在游泳中，爸爸拉著我，慢慢的動(dòng)，我覺得挺好玩的，于是整個(gè)身體不動(dòng)，像在休息一樣，浮在水面，我一會(huì)兒又在水面上滑來滑去，輕松自如 。突然爸爸松開了手，我還沒回過神，就喝了一口水，便馬上站了起來，很生氣地問爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸嚴(yán)厲地說：“你要自己去游泳的'，總不能老是我拉著手呀！”我明白了，便認(rèn)爸爸重來一次，爸爸放掉，我便馬上游起來，大約過了半小時(shí)，終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會(huì)了。雖然還是游了幾下，就站了起來，總是不能游很長時(shí)間，但卻得到了爸爸的夸獎(jiǎng)�？粗鴦e的人已經(jīng)能游很長時(shí)間了，我真是想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)，可以像魚兒一樣能在水中穿來穿去，自由自在，說不定爸爸都不一定能捉住我呢？
過了幾個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，立即來到了深水區(qū)，爸爸讓我游2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最后還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地嘆了一口氣，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這一次游泳訓(xùn)練，是我生活中一次成功的嘗試。
成功四年級(jí)作文 篇4
成功，是我們渴望的，因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。
記得有一次，我報(bào)了一個(gè)音樂興趣班，老師問我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應(yīng)了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因?yàn)檫@首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會(huì)被帶走�？墒�，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開始排練。
隨著音樂響起，我們唱起來了。第一次，我故意壓低了聲音，結(jié)果把這首歡樂的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會(huì)好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結(jié)錯(cuò)音，一次、二次……，當(dāng)我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的聲音唱了起來。
日子一天天過去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉(zhuǎn)過頭去，看見老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺(tái)，用最甜美的聲音唱起來，身子隨著音樂擺動(dòng)，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒錯(cuò)，還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了，我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結(jié)合，成功是讓我們激動(dòng)的事，成功就是這樣美好。
成功四年級(jí)作文 篇5
想必大家都有過成功的經(jīng)歷，我也不例外。如果大家想知道我是如何成功的，就請(qǐng)接著往下看。
有一年，一川外語培訓(xùn)中心舉辦了“一川杯”少兒英語口語大賽，因?yàn)槲沂且淮ǖ膶W(xué)員，而且學(xué)習(xí)比較好，所以我參加了。經(jīng)過預(yù)賽和復(fù)賽，我和其他幾位選手進(jìn)入了決賽。往后的幾天，我天天都在家練，看看動(dòng)作怎樣做到位。
決賽那天，我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)。輪到我的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳。我講的時(shí)候，盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。我講完之后，評(píng)委老師用英語問我問題，幸虧我早有準(zhǔn)備不假思索地說出了答案。評(píng)委老師給我點(diǎn)評(píng)時(shí)說：“你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，演講流利，表情投入，但如果大膽一些會(huì)更好。”最后我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從這件小事中我明白了：成功就像一棵樹，如果澆上辛勤的汗水，再施上自信之肥，我們就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。
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