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我的老師四年級作文

時間:2021-08-06 13:12:05 四年級 我要投稿

精選我的老師四年級作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的老師四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的老師四年級作文三篇

我的老師四年級作文 篇1

  剛分到新的班級,走進新的環(huán)境,看到新的老師和同學,膽小的我,心里有些緊張,不知自己能不能在新的班級中適應下來。

  我的數學兼班主任老師,是一個個子不高,身體微胖,相貌一般中年男子。他不僅學識淵博,還是一位嚴厲的老師。開始時我很怕他,因為他有一雙“尖銳”的目光,每次“掃射”,似乎要把每一個同學的一舉一動盡收眼底,他的這一舉動,卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來,說實話,不光是我,還有很多同學都這樣的感覺。很快,我的擔心變得多余了。記得有一次數學課上,老師點名讓我回答問題,因為膽怯害怕,所以大腦一片空白,慌忙中只是低頭不語,這時老師慢慢地走到我的身邊,輕聲的對我說:“別緊張,深呼吸,老師相信你一定能回答上來的!边@一瞬間,我看到老師的目光是那樣的溫和,他的話語猶如春風般溫暖了我的心,讓我重新鼓起了勇氣,于是我梳理了一下思路,終于把問題回答清楚了。這時,教室里想起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動得差一點兒流下眼淚。從那以后,回答問題時就不再緊張、害怕了。

  他很有思想,也很盡責,做起事來一絲不茍。開學初就建立了班級QQ群,除了經常向家長交流我們在校的學習及表現外,還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數學題,簡稱為“每日一語”和“每日一題”,他的這一創(chuàng)新,讓我們的家長也都參與了進來,每天都在關注我們的作業(yè)是否提交了,老師批改了沒有,對了還是錯了,等等?總之“每日一語”在線提交,老師在線批改,改變了我們的學習方式,也提高了我們的學習成績。特別是王老師,幾十個同學的在線作業(yè),他都要一個不落的進行批改,還根據我們完成的情況,進行個性化的評價,花費了很多的休息、娛樂時間,使我們得到了更多的指導和關心。從這一點來看,王老師對工作的敬業(yè)程度,是大部分老師沒有的,是多么值得尊敬與敬佩!

  正是他用那潤物細無聲的愛,滋潤著我們的`心田,為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍、豐收的黃!他像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這就是全心全意為我們著想好老師——王錦標老師。

  我一定要好好學習,將來也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。

我的老師四年級作文 篇2

  新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

  上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學問一定能管得了我們吧!開學沒幾天,發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了,陳老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長說:“發(fā)報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞姲嚅L吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。

  下課了,班長趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。

  為了調動班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負責星期一至五的內容,每天周末,有時候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名。∧銈儼嗟陌嘀魅握鎱柡ρ!”

  我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候,總會有許多我們班的同學圍著陳老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。

  我真敬佩的我老師。

我的老師四年級作文 篇3

尊敬的羅老師:

  您好。隨著時間的流逝,我們師生一起度過了將近四年的學習生活。在這幾年里,是您手把手的教我寫字,教我與同學之間怎么相處,怎樣學會做人。總之,您教我的知識很多很多。

  老師,還記得您第一次將我們領進教室的時候嗎?我坐在角落里非常緊張。因為我知道,從現在開始,我就是一名小學生了,不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是,我聽見您對我們說:“今后我就是你們的班主任,我們將在一起學習!蹦f了很多,我也記不清了?傊,當時您給我留下的印象是非常嚴肅,再加上您那張陌生的面孔,使我感到很緊張。時間一天天地過去了,我也漸漸地發(fā)現您對待我們的態(tài)度。在學習上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得關心;對待同學還一視同仁。就拿我來說吧,我是一個差學生,常常給您添心思?墒,您從來沒有歧視我、放棄我。而是經常利用休息時間為我補課。我經常不完成作業(yè),您就想辦法,讓我在學校里寫完再回家。我有不會的地方,您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做,在您的教育、開導、幫助下,我開始喜歡學習了,這都是您這幾年來教育的結果。

  作為您的學生,在這里我真誠地對您說聲;“老師,您辛苦了!”老師,請您相信,在我的心里,您不但以前是我的老師;現在仍然是我最喜歡的老師;將來,無論我走到哪里,您永遠是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠安康,幸?鞓 您的學生:叢大志

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