【精選】生命四年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生命四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命四年級(jí)作文 篇1
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”
我心疼地看著這棵樹。
園藝工人正站在高高的梯子上，手拿鋒利的大鋸子，毫不猶豫地剪下了大榕樹的樹枝。一根根樹枝無助地掉了下來。
悄無聲息。
它們還在大樹身上的時(shí)候，就已經(jīng)死了。去年冬天實(shí)在太寒冷，學(xué)校門口那原本茂盛的大榕樹仿佛一夜之間就從綠色褪成了滿樹的金黃，又仿佛一夜之間，連金黃的色澤也沒有了，褪成了暗黃色，枝條奄奄一息地耷拉著，和他旁邊另外一棵大榕樹形成了鮮明的對(duì)比。
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”細(xì)長(zhǎng)的枝條剪完了，園丁還是毫不留情地剪去更大更粗的樹枝。
終于，這棵樹上的所有死樹都被剪了下來。這棵原本大得像朵綠花菜的樹變成了典型的“光頭”，冷不丁一看，像座灰色的假山。鳥兒停在隔壁的樹上唱歌，而小松鼠呢，從來也不過去。它孤零零地站在春光里。它很傷心，很孤單，很失落，像一個(gè)什么都沒有的廢物。
我和其他人看了一會(huì)兒，就散了。
第二天過去了。第三天過去了�！�
那一天早晨，我背著書包進(jìn)入校門，和往常一樣，迎接我們的是清香裊裊的紫羅蘭，層層冒花的紅花繼木，爭(zhēng)奇斗艷的蝴蝶蘭，一枚一枚貼滿墻壁的爬山虎。但是，我重點(diǎn)關(guān)注的是那棵樹！
經(jīng)過它時(shí)，我習(xí)慣性地抬頭看，哇！這棵大榕樹仿佛被調(diào)了包似的，在截?cái)鄻渲Φ摹皞凇鄙�，在光禿禿的枝丫上，竟然冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新葉。葉子雖然不大，但是顏色亮麗，像個(gè)精神十足的士兵！他們?cè)谏钭厣凝嫶髽涓砷g顯得格外明亮奪目，神氣十足，把樹干點(diǎn)綴得格外引人注目。整棵樹，像掛滿了綠色的燈泡，顯得亮堂堂的。
我很驚訝:它們?yōu)槭裁丛谝灰怪g就能從一片葉子都沒有到長(zhǎng)出那么多葉子呢？小小的葉子竟然有如此的氣魄和決心，使它們可以突破樹干，長(zhǎng)出新葉!而瀕死的大樹，又是什么樣的勇氣讓它拼命吸取大地的影響，掙脫死神的手掌，從死亡的`邊緣跑到生的希望？
生命，生命！
生命四年級(jí)作文 篇2
人的生命只有一次，在這短暫的生命歷程中，交織矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛。生命一旦結(jié)束，便無法復(fù)生，所以我們應(yīng)該珍惜生命。
其實(shí)，我們生活的這個(gè)世界原本就是很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調(diào)，也有無望的窒息，不會(huì)時(shí)時(shí)流暢，也不會(huì)刻刻光鮮。
面對(duì)生命的苦難，想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草，它們?yōu)榱艘豢|陽光，一絲清風(fēng)，一滴雨露，一輪明月，像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊，在黑暗中艱難地慢慢穿行，怎樣執(zhí)著的為生命譜寫著一個(gè)綠字。
愛惜自己的生命，不要?jiǎng)澮粋�(gè)缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角的星空吧！
生命四年級(jí)作文 篇3
我們的世界因?yàn)橛兴琶利�，因�(yàn)橛兴抛兊蒙鷻C(jī)勃勃，因?yàn)橛兴▋翰艐善G；樹木才郁郁蔥蔥；小草才春風(fēng)吹又生；因?yàn)橛兴�，世界才精彩�？杉偃缢紱]了，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？
假如水都沒了，那郁郁蔥蔥的樹林成為了一個(gè)個(gè)不可觸摸的、灰暗的噩夢(mèng)，小鳥們、松鼠們沒有了家，無助的靠在一棵只有幾根光禿禿的樹干的樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那因?yàn)槿鄙偎侄菸纳�，慢慢地變成一片被黃沙覆蓋的沙漠，眼神里帶著一些憂傷和迷茫，也許他們正在想家，也許他們?cè)谙胛磥淼纳睢?/p>
假如水都沒了，由于沒有食物，我們?cè)僖部床灰姍C(jī)靈的動(dòng)物們的蹤影了，也看不見水靈靈的水果和綠油油的蔬菜了，四處是黃沙飛舞，永遠(yuǎn)都看不見綠色。
假如水都沒了，大沙漠就開始放肆了，它向人們惡狠狠地?fù)鋪�，埋沒了人們，是那么的輕易。到那時(shí)，在浩瀚的宇宙中，那顆美麗的水藍(lán)色的星球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在，代替它的是可怕的黃土色星球，那可是世界末日的降臨！
現(xiàn)在，悲劇還沒有發(fā)生，我們只要輕輕地把水龍頭擰緊，自覺不往河里扔垃圾，這都是在保護(hù)水源，愛護(hù)水源，珍惜水源，讓地球媽媽永駐青春，這是每一個(gè)在地球上生活的動(dòng)物最大的心愿！
生命四年級(jí)作文 篇4
有一次，我們一家出去郊游。
中午到了，我們吃了炒面，糖水，吃完后，我們便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我睡得很香，突然，我不知道怎么回事，醒了過來了，我一看，原來有一個(gè)小螞蟻在我手上咬我，我心里想到一個(gè)壞主意。
我把它弄了下來，把它按在地上，只要我一用力往下按，它就立馬回閻王爺那里，但它極力用腳擺掉我的手，我感覺到一股生命的力量，它讓我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橐掠炅�，有很多小蟲子飛進(jìn)了屋防礙我寫作業(yè)，于是我假裝寫作業(yè)，就有一只蟲子飛了過來，在我本子上，我一伸手捉住丁它，我撥掉了它的翅膀，我以為它死了，但它忍住了，掉在地上極力逃命。我震撼了，我覺得股生命的力量，使我輕輕把它放走了。
為什么一種小生命，都會(huì)珍惜生命呢？為什么人要就不會(huì)呢？我們的生命是有限的，我們應(yīng)該好好使用它，而不是白白糟塌它，我們應(yīng)該把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生活活得更加光彩有力，光彩照人。
生命四年級(jí)作文 篇5
墻角下這簇?zé)o人留意的野草，常使我感動(dòng)得唏噓不已。
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續(xù)月余的高溫和干旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場(chǎng)上人工種養(yǎng)的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼，下樓來散散心時(shí)，圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石、連螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依托，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋乐�，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒有誰會(huì)給它澆水，更沒有誰會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片，可那細(xì)瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細(xì)小的葉脈告訴你，它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠，顯得堅(jiān)韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋，向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
它仿佛在無聲地向你訴說，生機(jī)是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生于斯長(zhǎng)于斯的這株野草，一定是那不定的風(fēng)把那無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風(fēng)。當(dāng)它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪，而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí)，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長(zhǎng)在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當(dāng)嚴(yán)冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風(fēng)來臨，它又會(huì)“春風(fēng)吹又生”，最早向人報(bào)告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會(huì)比那些習(xí)慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗(yàn)的同類顯示出更強(qiáng)大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對(duì)無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)
任何一個(gè)熱愛生命、珍愛生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實(shí)渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時(shí)刻，任何言語表達(dá)都顯得蒼白無力。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵!
珍愛生命，像墻角的野草一樣!
生命四年級(jí)作文 篇6
今天，我很苦惱。因?yàn)�，我遇到了一個(gè)難題。是什么題那呢，題目是生命的意義！這個(gè)問題困擾了我好久，我坐在椅子發(fā)呆，思索著這個(gè)問題。
時(shí)間一分一秒得過去了，在茫然中，我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內(nèi)容是，作者在美國(guó)的印第安那州的一個(gè)湖邊看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群用風(fēng)力來傳播種子的植物。一開始，作者不以為然，但后來，他卻發(fā)現(xiàn)，空中有越來越多的種子，接連幾天都是這樣。作者因此而震撼，感悟到了生命的意義，在文中，作者說生命的投資是豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的。我很贊同作者的說法。因?yàn)槟切涿髦滥菢幼觯\(yùn)走許許多多的種子，也只有一小部分會(huì)成才。但是即使只有一個(gè)種子成活了，那些樹依然孜孜不倦的送種子，這難道不是巨大的，奢侈豪華的投資嗎，就比如母親十月懷胎，哪怕生你時(shí)要千辛萬苦，你的母親不也艱難的生下你嗎，這難道不是一次不計(jì)成本的投資嗎，我認(rèn)為生命在于給予，在于愛，在于奉獻(xiàn)，在于你為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)理想，為一個(gè)信念，艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生，才會(huì)光彩，才會(huì)有意義！
風(fēng)，吹過路邊的小樹，沙沙的做響，我依然坐在椅子上發(fā)呆，不過這次，我知道了生命的意義在于---
【【精選】生命四年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
精選生命四年級(jí)作文匯編五篇03-16
【精選】生命四年級(jí)作文7篇03-19
生命四年級(jí)作文匯編8篇03-03
【精選】生命四年級(jí)作文匯總六篇03-20
小學(xué)四年級(jí)《生命生命》預(yù)習(xí)學(xué)案05-10
四年級(jí)語文《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)05-10
四年級(jí)課文《生命生命》讀后感400字（精選3篇）06-13