【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格。
夏天的傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說(shuō)：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當(dāng)我們擺好桌椅到時(shí)候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開(kāi)始吃飯了，我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風(fēng)感受著天地間的遼闊，飯也覺(jué)得格外的香甜晚飯過(guò)后，媽媽會(huì)把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數(shù)著天上的星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？
有時(shí)候我和小伙伴們心血來(lái)潮，會(huì)拿著捉蟬的工具，來(lái)到我家西邊的小樹(shù)林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來(lái)到這里，他們?cè)诤诎抵写┧笾�，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小樹(shù)林里蕩漾著。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見(jiàn)了。這個(gè)狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來(lái)，哈哈這個(gè)家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著，又繼續(xù)搜索下一個(gè)目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
我喜歡湖水，我愛(ài)它的波光粼粼，我愛(ài)它水面上的薄霧，也愛(ài)它水中那一群群可愛(ài)的小魚(yú)，更愛(ài)它被晨光妝點(diǎn)的樣子。
湖是我最?lèi)?ài)去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽(tīng)到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開(kāi)雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來(lái)，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺(jué)涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經(jīng)意間，我的目光落到了湖岸上，只見(jiàn)那樹(shù)木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動(dòng)了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢(mèng)。那多姿的霧頑皮可愛(ài)，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。
不久，太陽(yáng)出來(lái)了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開(kāi)始打扮起來(lái)�？矗嵌溟_(kāi)著的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的.花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)到湖里�？�，那一塊塊石頭上爬滿(mǎn)了泥螺，一群群小魚(yú)在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥(niǎo)兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過(guò)水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺(jué)快到中午了，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了，湖中的水泛起了層層的波紋。
啊，我愛(ài)你，我那可愛(ài)、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)間的小路上，飄著瓜果的香味，紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串紫葡萄，像一串串黑珍珠，鄉(xiāng)間四處都是一片美景！
春天，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，粉紅的桃花綻放著笑臉，像雪一樣純潔的梨花隨風(fēng)飄。麻雀在半空中嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，小燕子從南方歸來(lái)。小河里，藏了一冬的魚(yú)兒都游到水面上來(lái)了，岸邊風(fēng)婆婆正在給柳姑娘梳辮子。
夏天，農(nóng)民伯伯可忙了，他們給菜除草、澆水、施肥，小麥長(zhǎng)得旺盛，一片綠油油的。他們的菜園里，菜可多了，玉米、青菜、萵苣等等，都是一片誘人的翠綠。在他們后院，會(huì)看見(jiàn)雞媽媽帶著小雞們?cè)诓莸刂幸捠�，不時(shí)咯咯！地叫著自己的孩子，好斗的大公雞，正在歡蹦亂跳地?fù)屖澄�。小河邊，孩子們�(cè)谛『永镦覒�、玩耍，涼爽極了，到處都一片笑聲，在綠樹(shù)陰下。會(huì)見(jiàn)一群鴨子游戲水中。
秋天，落葉紛紛飄入小河，給寂靜的小河增添了一份色彩。稻田里，水稻成熟了，農(nóng)民伯伯更忙了，收割機(jī)正在稻田里收獲豐收的果實(shí)。
鄉(xiāng)下無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
北風(fēng)離去，東風(fēng)來(lái)到。大自然中的春意越來(lái)越濃。瞧！龍湖公園的景色多么美麗！
土地媽媽用它濕潤(rùn)的身體包裹著小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來(lái)。
嫩嫩的不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，綠綠的，很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著，在草坪上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多么舒服。
瞧！玉蘭,桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著花,那嬌嫩的花瓣可愛(ài)極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹(shù)上已掛滿(mǎn)了果實(shí).成千上萬(wàn)的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的，黃的，藍(lán)的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。
在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角�？�！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿(mǎn)了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。到處都是拍照的，有的成雙結(jié)對(duì)；有的一枝獨(dú)秀。“一年四季在于春”剛起頭兒，有的是時(shí)候，有的是希望。……在這綠草如茵，花團(tuán)錦簇的春天，誰(shuí)不被這所吸引呢？那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的龍湖公園可真讓我留連忘返�。�
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
秋天帶走了盛夏，它踏著風(fēng)兒來(lái)了。
秋來(lái)了，大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹(shù)變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，不時(shí)地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來(lái)的是誰(shuí)？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動(dòng)的銀魚(yú)一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的水盆，水珠不停地敲打著干枯的荷葉，那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛(ài)。紅彤彤的蘋(píng)果綴在枝頭，一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的香蕉成群結(jié)伴地?cái)D在一起，把樹(shù)枝壓得直不起腰來(lái)。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿(mǎn)有空，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子耷拉著頭。
秋天是美麗的，絢麗的色彩無(wú)處不在，可愛(ài)極了。我愛(ài)四季，我更愛(ài)秋天。
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