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小草四年級作文

時間:2021-08-05 20:14:58 四年級 我要投稿

關(guān)于小草四年級作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小草四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

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小草四年級作文 篇1

  一說起小草來,我就很自然地想起白居易的詩句:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  春天悄悄的回到了人間,大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。小草也也悄悄的從地里鉆了出來,一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。它們挺著綠色的身子,隨風(fēng)搖曳;那么柔軟,那么耀眼。小朋友在草原上追逐嬉戲,打幾個滾,玩的多么愜意!

  天涯何處無芳草,在田野,再鄉(xiāng)間……到處都有草的痕跡,一陣風(fēng)吹過,小草漸漸黃了。在千里冰封,萬里雪飄的冬季,小草好像進(jìn)入了休眠期,一下子消失了。但是,冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?冬去春來,小草又恢復(fù)了生機(jī),他不怕風(fēng)吹雨打,一個勁的猛長,他只有一個信念,絕不向惡勢力低頭。

  小草是渺小的,但它又是偉大的。它默默無聞的點(diǎn)綴著這個缺少綠色的世界,從不炫耀自己。但是他那種堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)奮斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎、做人要做一個堅(jiān)強(qiáng)的人,要先小草那樣,敢于惡勢力斗爭,不做一個逃避問題的懦夫!

小草四年級作文 篇2

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首令人感動的歌,我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌,輕輕唱起它,我就仿佛看到了那綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命。

  在花壇中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩,散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。它沒有花兒的鮮艷絢麗,也沒有樹木的高大挺拔,只要給它一點(diǎn)兒土壤,它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

  春姑娘的腳步剛剛邁出,小草已經(jīng)偷偷探出小腦袋,搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風(fēng)拂過、春雨洗禮后,小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了?窗桑@兒一片,那兒一片,綠得發(fā)亮,,綠得誘人,我忍不住光著腳丫踩上去,軟綿綿的,麻酥酥的……在上面打兩個滾兒,或是撒歡兒奔跑一陣,愜意極了。小草,帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

  轉(zhuǎn)眼,炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球,好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子干巴巴地垂著,原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒,只有小草,仍然挺立著它細(xì)小的身軀,仿佛高舉著一把長矛,和無情的太陽殊死搏斗。太陽發(fā)怒了,變了臉色,命令雷公電母來教訓(xùn),頓時,烏云密布,電閃雷鳴,黃豆般大的雨點(diǎn)傾盆而下,狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發(fā)抖,在風(fēng)中急搖,花朵兒也白了臉,低下高傲的頭顱,拼命縮成一團(tuán),小草們也被打得遍體鱗傷,伏倒在地。難道它們準(zhǔn)備屈服了嗎?難道它們想要向暴風(fēng)雨求情了嗎?勝券在握的太陽得意地露出了笑臉,卻突然發(fā)現(xiàn)那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水,倔強(qiáng)地仰起了頭!它們一個拉著一個的手,仿佛在說:“加油啊,伙伴們!風(fēng)雨之后就能見彩虹!”看吧,小草不是孤軍奮戰(zhàn)的,它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力克服困難。小草,讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

  秋風(fēng)瑟瑟,寒風(fēng)漸起,樹葉開始變黃、掉落,小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷,也慢慢染上黃色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎?不,當(dāng)皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時,你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來?那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢,不知道是什么開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里,靜靜地等待著下一次生命的復(fù)蘇。小草,教給了我耐心的等待和充滿希望。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭沁@一棵棵小草,讓我們看到了一個個堅(jiān)強(qiáng)的生命。從小草身上,我第一次那么深地感悟到“堅(jiān)強(qiáng)”這一偉大的生命價值。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯,雖然人們很少談?wù)撍鼈,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。“從不寂寞,從不煩惱,”,我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,無私地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。

  它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命,更何況我們?nèi)四?我暗下決心,要像小草一樣,就算做一個平凡的人,也要頑強(qiáng)地生活,永不放棄自己的生命,活出自己的精彩。

小草四年級作文 篇3

  神奇的大自然千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……大自然在給人們美的享受的同時,也給了人們很多啟示。

  一天下午,我來到學(xué)校,坐在自己的座位上,我向窗外望去,天空烏云密布,黑壓壓的一大片,好像被墨水染了一樣。不一會兒,外面刮起了大風(fēng),樹上的葉子被吹落,樹枝搖搖擺擺,花兒也被吹彎了腰。

  我隱隱約約看見幾滴水珠掉了下來,接著下起了傾盆大雨。大雨嘩啦啦地下著,窗外,樹枝折了,樹葉在風(fēng)雨中飛舞著,剛栽的樹苗也搖晃不止,花兒被打得彎下了腰,花瓣被吹得七零八落。那一片翠綠的小草在風(fēng)雨中搖搖晃晃,連腰也直不起來了。

  我心里不禁多了一絲擔(dān)憂:連粗壯的樹和漂亮的花兒都被折磨成這樣,小草那柔弱的身軀如何能抵擋住這狂風(fēng)暴雨的襲擊?

  下課后,雨停了。我跑到外面一看,剛剛栽好的小樹苗斜了,大樹上的枝葉被吹得落滿了小路,花兒也奄奄一息,花瓣散落一地,只有小草還挺立在土地上。我不禁贊嘆道:多么頑強(qiáng)的小草呀!雖然沒有樹那么粗壯,沒有花兒那樣艷麗,但它歷經(jīng)風(fēng)雨卻不肯低頭。

  一棵草,有了百折不撓的意志,才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。同樣,一個人有了堅(jiān)定不移的信念,才不會被生活中的挫折打垮。面對人生道路上的重重障礙,我們應(yīng)該勇往直前,永不放棄,像小草一樣,以頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的意志去跨越這些障礙,這就是小草帶給我的啟示。

小草四年級作文 篇4

  小草

  沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草······”是呀,草是最常見的植物,卻時常被人們所忽略。

  這草生得平淡無奇,隨處可見。既沒有玫瑰那樣?jì)善G,又不像牡丹國色天香。幾片或細(xì)長或扁圓的葉子,便成就了它的全部?蛇@真的是我們眼中的小草嗎?

  君不見“天涯何處無芳草”,不正是對它的贊美嗎?你看,那連綿起伏的群山之巔,那陰暗潮濕的低谷,哪里沒有它的身影?試問,還有什么花能與其相比呢?

  君不見“疾風(fēng)知勁草”,不正是對它的贊美嗎?你看,那狂風(fēng)暴雨中,小草站起來,又俯下去,如此反復(fù),被折磨得奄奄一息,但卻從未放棄對生命的追求。風(fēng)雨過后,它又挺直了身子,精神抖擻地迎向未來!這種精神,讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了,變成了廢墟;他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉,懷著夢想,度過了一個又一個的難關(guān),迎來了生活有一輪太陽!

  我贊美小草,更贊美像小草一樣的人!

小草四年級作文 篇5

  春天又來了,到處一片生機(jī)盎然。

  我愛綠色的春天,但我更愛那無私奉獻(xiàn)的小草。小草又破土而出,沒幾天就長高了。它一長就長滿了草原、山坡、森林,到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣,要人去鋤草、澆水、料理,它會自己長大,就算你踩死了它,幾天后也會再生。正所謂:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧拼娙税拙右讓懙倪@首詩,正是小草一生的真實(shí)寫照。

  “天涯何處無芳草!痹谏、要草原、在公園,都=有小草的足跡。雖然它們非常渺小,卻非常偉大。俗話說:歌曲得有伴奏,圖畫得有顏色。當(dāng)然,那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論 著鮮花:“瞧,這朵花多美!”時,鮮花往往會孤芳自賞。其實(shí),人們是否想過,少了旁邊的小草,鮮花只不過是一枝獨(dú)秀,人們還會贊美它嗎?當(dāng)小草聽見人們贊美鮮花時,他們決不會爭功奪勞,當(dāng)鮮花驕傲地數(shù)落小草時,小草決不還理,而要在自己的崗位上默默地工作著。

  試問,青藏高原少了草會變成什么樣?內(nèi)蒙古少了草會變成什么樣?

  看來,草在哪里都有,哪兒都少不了它們。小草,你知道嗎?你雖然渺小,卻是我們心中的英雄。

小草四年級作文 篇6

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門,你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來,讓我?guī)氵^去看看吧!

  那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,夏天草木繁茂,秋天紅葉似火,冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時的樂園,有時我們科學(xué)課時為我們提供知識的'地方。

  小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路,它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。

  在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的,上邊有兩只小鹿,大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女,又像師生。或許它所表達(dá)的意思就是老師會像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!

  如果你夏天從遠(yuǎn)處看,會看見一片粉色,這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話,你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間,讓人忍不住想去小路上走走。

  我們與小草坪一起度過了三年的快樂時光,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪,可在我心里,它依然是我最喜歡的地方。

小草四年級作文 篇7

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵看温牭竭@首動聽的歌曲時,我便想起那件難忘的事。

  那天,我遇到了一道非常難的應(yīng)用題,想破了腦門,翻遍了輔導(dǎo)資料都沒有算出來。我一賭氣,把書和筆向地上一丟:“不做了!煩死了!”媽媽善解人意地安慰說:“出去走走,也許就想出來了!”

  我一出門就走到河邊,那里有兩塊大石頭,地上長著許多嫩草和五彩繽紛的野花。不知怎么的?我覺得眼前這平時覺得特別漂亮的一切今天特別礙眼,小草和野花被風(fēng)吹得前后搖擺,我總感覺它們譏笑我。我生氣地扯住小草的莖想扯斷它!鞍。猛!”誰知小草的葉子劃傷了我的手,血不斷地向下滴,我的眼淚也開始向下落。我一咬牙,也不知怎地就把一塊大石頭給搬起來了,重重地壓在小草上,還得意地跺了幾腳:“叫你笑我,叫你把我劃傷!”過了很久,我又去了河邊,那里可真美呀!水波向我微笑,小草小花在微風(fēng)中點(diǎn)頭,石頭底下的小草呢?它長得又長又密,幾乎蒙住了大石頭。我不禁佩服小草。我呢?一點(diǎn)小難題也要退縮、躲避,我還比不上一棵小草。

  在以后的日子里,只要遇到難題想退縮時,我的眼前不由地浮現(xiàn)出那棵在石頭下艱難探出頭的小草來。

  我愛小草,更愛小草堅(jiān)韌不拔的精神!

小草四年級作文 篇8

  我是一棵小草。我沒有色彩斑瀾的衣服,也沒有五顏六色的帽子。但四季姑娘會在不同的季節(jié)為我換上不同色調(diào)的衣裳,比如秋天的時候,秋姑娘就會為我披上金黃的衣裳。而我最喜歡春姑娘為我穿上的綠衣裳,綠油油的衣服讓我顯得格外挺拔、精神。

  我身邊有好多要好的朋友:小花、小草等,我們每天在一起說說笑笑,一起玩游戲,一起成長,我們每天都很快樂。

  但是,好景不長,漸漸地有人在我們身上跑來跑去,許多人在草地上打打鬧鬧。每天 我們都忍著疼痛,凄慘地生活著。不幾天,小花彎下了腰,小草倒在了地上,再也起不來了。我也受了重傷,彎著腰,跟其它伙伴一樣,再也無法精神起來,再也不能回到以前快樂的時光。我每天彎著腰,眼睜睜地看著朋友們倒下,看著他們悲痛的表情,我也會默默地流下眼淚……我憎恨人們的殘忍行為,用我們失去朋友的悲痛來換取他們的愉快心情!

  過了幾個月,我看到常常注意我們的一個小女孩,她見人們殘忍地對待花草,也會露出傷心的表情。有一天,小女孩看著看著,突然跑了,過了不久,她又跑了回來,在草地的周圍插上了一個木牌,木牌上寫著“請愛護(hù)花草!”五個字。我感動得流下了眼淚……

  后來,踏踐草地的人逐漸少了,人們?nèi)齼蓛傻卦诓莸嘏陨⒉,欣賞美景。最后,已經(jīng)沒有人們傷害我們了,我的臉上又恢復(fù)了笑容,我和伙伴們又可以開開心心地度過每一天了。我沒有忘記小女陔的恩情,我每天都在心里衷心祝福她,祝福每一位善良的人……

小草四年級作文 篇9

  在人們眼中,小草,是個不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下。可是,你有注意到它們那“春風(fēng)又生”的精神嗎?

  是的,我第一眼看見小草,也認(rèn)為它是脆弱的,因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發(fā)生以后,我改變了對小草的看法。

  有一次,我在草坪上走路,無意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了!真不可思議!我覺得很奇怪,頓時來了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來!我不甘心,拔了一把小草。過了幾天,我又去看了看草地,竟然長出了嫩綠的小草,我被小草的毅力震住了……

  現(xiàn)在再回頭看看小草,眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后,樹木歪歪扭扭的,而小草安然無恙的景象。原來,小草是那么堅(jiān)強(qiáng)!

  我想,被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢?

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