關(guān)于冬天的雪四年級(jí)作文九篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的冬天的雪四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇1
早晨我剛起床透過(guò)玻璃一看,外面的雪很厚。樹(shù)上堆積者一層層厚厚的積雪,像是給大樹(shù)爺爺穿上了一件厚厚的衣裳,房子上面的雪一堆一堆的,路上的雪厚厚的,像是給大地穿上了一件雪白的衣裳。小花和小草都看不見(jiàn)了,雪把他們遮的看都看不見(jiàn),小動(dòng)物們都躲進(jìn)洞里面不出來(lái)了, 還有小動(dòng)物們還在外面找吃的過(guò)冬。
馬路上,汽車比平常路面上沒(méi)有雪的時(shí)候慢得多,像一個(gè)烏龜那樣慢。因?yàn)槁诽先藗兌疾桓页鰜?lái)了,兒童在雪花里蹦到這兒、蹦到那兒,一不小心就摔倒了。騎車的人們有的用兩只腳撐著地慢慢走。
街里面,小朋友們有的在堆雪人、有的在打雪仗、還有的在滑冰。吃過(guò)中午飯 ,我和爸爸去堆雪人,雪人的身體做好之后又做他的頭。我先去找一些雪,把雪弄成圓圓的,再找來(lái)一些雪把它滾成圓的,就成了雪球。然后,我把兩個(gè)大小不一樣的雪球,把小雪球放在大雪球的上面,就成了雪人。做好之后我把他安上黑色的眼睛、安上紅色的鼻子、安上紅色的帽子、安上兩只胳膊,還把雪人的手上戴上手套,這樣就做好了一個(gè)漂亮的雪人。
冬天太美了,我愛(ài)冬天。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇2
冬天到,雪花飄,小朋友都喜歡雪花,喜歡和雪花親密玩耍,喜歡在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī),邊觀察邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá),效果最好。
雪中觀察一一展開(kāi)想象
天空剛開(kāi)始下雪的時(shí)候,雪花是什么樣子?雪下大了,雪花又是什么樣子?展開(kāi)想象,用“雪花怎么樣,像什么”的句子來(lái)描寫,把你眼中的雪花描寫出來(lái)。
我們來(lái)讀讀下面的句子:
“下雪了,下雪了!”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來(lái)。剛開(kāi)始下的是晶瑩的雪粒兒,像一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會(huì)兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞,像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。
雪后觀察——注意變化
雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣,觀察房子、樹(shù)木、馬路、汽車等景物,發(fā)生了什么變化,用上形象的語(yǔ)言,分別加以描述。
讀讀下面的句子:
漸漸地,雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去,到處都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿了銀色的花朵,馬路換上了一張白床單,房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油,汽車像穿著白襯衣的小甲蟲(chóng)。
小朋友,按照上面的觀察方法,把你眼中冬天的雪景描寫下來(lái)吧!
寫滑旱冰
小朋友都喜歡滑旱冰,如果在滑旱冰的時(shí)候,注意從下面兩個(gè)方面觀察和體驗(yàn),然后寫下來(lái),一定很有趣。
第一個(gè)方面:場(chǎng)面描寫
蹬上漂亮的旱冰鞋,走進(jìn)旱冰場(chǎng),首先映入眼簾的就是快樂(lè)的滑冰場(chǎng)面,這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來(lái)表達(dá),當(dāng)然,也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來(lái)表達(dá)。
下面的句子就是場(chǎng)面描寫,寫出了滑冰的愜意。
這里人山人海,大家都穿著滑冰鞋,有的像輕盈的小燕子輕輕擦過(guò),有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì),有的像魚(yú)兒悠閑地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去……
第二個(gè)方面:動(dòng)作描寫
學(xué)滑冰得會(huì)身體和腳協(xié)調(diào)配合,所以,在寫滑冰的時(shí)候,寫寫這些肢體配合的動(dòng)作,用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過(guò)程寫出來(lái)。
看看下面的動(dòng)作描寫:
跟著他人學(xué):哥哥一邊教我,一邊做示范:第一要注意腰部微微躬起,身體向前移動(dòng),第二右腳先滑左腳跟上,左腳先滑右腳跟上,我小心翼翼地試了試,還真有點(diǎn)滑冰的架式!
自己練習(xí)滑:剛開(kāi)始我拖著沉重的`滑冰鞋,如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng),練了一會(huì)兒,就能大步流星地向前滑了,兩腿彎曲,右腳滑出一步,左腳也跟著滑出第二步,兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏,身體就站住了。
當(dāng)然,在運(yùn)用動(dòng)作描寫滑冰過(guò)程的時(shí)候,還要寫上自己滑冰的感覺(jué),把開(kāi)心的心情寫出來(lái)。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇3
小朋友,如果我問(wèn)你喜歡哪個(gè)季節(jié),你肯定會(huì)說(shuō)我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;炎熱的夏天;果實(shí)累累的秋天。如果你問(wèn)我,我更喜歡銀裝素裹的冬天,因?yàn)槲腋矚g冬天里那潔白無(wú)瑕的雪。
雪是潔白的,好像軟綿綿的棉花糖;雪是純潔的,好像一個(gè)善良的兒童那純潔的心。
今天一起床,就看見(jiàn)了雪白的雪,我的心就高興了起來(lái)。我連忙跑到了外面,我把手伸到了空中,一片小小的雪花落到了我手里,那感覺(jué)涼絲絲的,雖然這感覺(jué)有點(diǎn)冷,但我心里還是蠻高興的,它好像春天里的一滴河水,好像夏天里的冰激凌,好像秋天里的橘汁,那么冷,那么美好。我用舌頭舔一舔,那味道不像糖一樣甜,不像水一樣無(wú)味,也不像味精一樣鮮。那雪開(kāi)始像珍珠一般點(diǎn)點(diǎn)落下,后來(lái),又像花兒朵朵落下,過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,大地披上了一件銀裝,樹(shù)上也有雪,好像是雪娃娃送給大地和樹(shù)木的過(guò)年禮物。
在小路上,許多孩子在打雪仗,雖然沒(méi)有很多雪,但仍然玩得很開(kāi)心,我也參加了那個(gè)隊(duì)伍,和他們一起打雪仗。喔喔,好快樂(lè)。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里的雪。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇4
伴隨著冬天的腳步,伴隨著陣陣冬風(fēng),雪,悄悄地落下了。
一年四季,都有不同的景色。而我最愛(ài)的就是冬天下雪的景象。它不像春天的樸實(shí),夏天的酷熱,秋天的蒼涼。冬天是寧?kù)o的。下雪了,人們好像來(lái)到一個(gè)晶瑩剔透的童話世界,充滿著夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
雪花是那么的潔白,仿佛給大地涂上銀霜。不知為什么,今年下雪特別少。可能是由于天氣變暖的緣故吧。之前看過(guò)《冰雪奇緣》的我早早地就盼望著雪的到來(lái)。雪,是多么純潔,多么高尚!
剛開(kāi)始,一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉,仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。人們對(duì)這小小的雪花并不在意,而我卻對(duì)它有著不一樣的情感。有人很討厭冬天,因?yàn)樗浅:,給人一種冷漠的感覺(jué)?墒俏覅s跟人們不一樣。我認(rèn)為,冬天是溫柔的,它默默奉獻(xiàn)著自己的力量。它為小麥鋪上厚厚的棉被,讓農(nóng)民伯伯每年都有好豐收。冬天和雪,是多么無(wú)私!
緊接著,雪下得越來(lái)越大,很多小孩都發(fā)現(xiàn)了雪花姐姐的到來(lái)。他們一起去迎接雪花姐姐,為了慶祝,他們還堆雪人,打雪仗。雪和雨是不一樣的。雨下大了是嘩啦嘩啦的聲音,聽(tīng)著就很煩心 。而雪下大了,是一種人們聽(tīng)著非常愜意的聲音。
雪越下越大,鵝毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬間,雪就成了焦點(diǎn)。十幾個(gè)孩子在下面玩雪,我也不例外。我們?cè)谝黄饸g快地打雪仗,堆雪人,融入在雪的世界當(dāng)中。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)那美麗晶瑩,潔白無(wú)瑕的雪花!
冬天的雪四年級(jí)作文 篇5
冬天過(guò)去了,春天悄然來(lái)臨,然而卻下起了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。
雪花,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子,你是冬天的好伙伴,卻跑來(lái)跟春天作伴。雪花,你是天上派下來(lái)的小天使,你是那樣的美麗,晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕。給春天帶來(lái)了另一番景色。
你看,因?yàn)橛心,一座座房屋披上了一件件銀白色的新衣,筆直的公路上也鋪上了潔白的地毯,你看那樹(shù)枝上吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根玻璃棒......
多么美的春雪,因?yàn)橛心,讓這個(gè)春天與眾不同。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇6
等了一年之久的白雪終于來(lái)了,而且是最大的一次,可以說(shuō)是從早上一直下到晚上,那些雪是那么的沉厚,要是能一直下那該多好!
今天早上,我們正在上著課,忽然,一陣風(fēng)刮來(lái),接著就慢慢的下起了飄飄大雪,我們心想,等到我們下課了,又可以打雪仗了,叮鈴鈴下課了,我們飛快的跑出教室,拿起雪球打了起來(lái),你一個(gè)我一個(gè),大家都已成了白白的雪人,可是臉上卻還是笑容,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子,忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上,我順手抓起來(lái)一個(gè)雪球,也打到了他的頭上,我們都笑了,我們非常高興,因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人,我們已經(jīng)等這一天很久了,雖然我們滿身都是雪,可是我們的笑容是不會(huì)走開(kāi)的,我們也不會(huì)很生氣,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出氣、打架,叮鈴鈴放學(xué)了,我們玩到很晚才回到家,那些雪,真讓我們回味,這么美麗的雪,我多么希望天天下,這樣我們就可以天天歡樂(lè)了。
這就是我喜歡的冬天,也是大家喜歡的冬天,多么美!我會(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)白皚皚的雪。
冬天的雪四年級(jí)作文 篇7
一年四季各有各的美麗,各有各的獨(dú)特風(fēng)景,但是我最喜歡的就是冬天了!因?yàn)槎焓悄菢拥膶庫(kù)o安詳,因?yàn)槎煊心敲利惖难┚埃?/p>
早晨,我聽(tīng)到媽媽叫我起床,我一骨碌爬起來(lái),我走到窗前把窗簾拉開(kāi),哇!外面下起了鵝毛大雪,地上白了,樹(shù)上白了,整個(gè)世界都白了,簡(jiǎn)直就和白雪王國(guó)沒(méi)有什么區(qū)別了。俗話說(shuō)得好冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病。亮亮心想:我也應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)了。
于是她對(duì)媽媽說(shuō):外面出去拍雪景吧!媽媽說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò),走!來(lái)到公園,亮亮選了一個(gè)人很少又很好看的地方,媽媽正要按快門,鏡頭里的亮亮不見(jiàn)了,媽媽自言自語(yǔ):這孩子剛才還說(shuō)要拍雪景,現(xiàn)在怎么又跑了?原來(lái)遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩摔倒了,正哇哇大哭呢!亮亮連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):多勇敢的孩子呀,不哭,我?guī)阏覌寢屓。媽媽看到眼前的一幕,咔嚓用相機(jī)拍了下來(lái)。這時(shí),男孩的媽媽趕來(lái)也被感動(dòng)了。
啊,這雪景多么地美麗。∥覑(ài)冬天這美麗的雪景!
冬天的雪四年級(jí)作文 篇8
今天下了一場(chǎng)入冬后的第一場(chǎng)雪。
雪花漫天卷地落下來(lái),猶如鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會(huì)兒,大地一片雪白,好象整個(gè)世界都是銀白色的,閃閃發(fā)光。雪落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。
大人們,因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪,打雪仗!芭!啪!……”大家互相扔來(lái)扔去,傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。田園里、馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人,有幾輛汽車上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人,它們像衛(wèi)兵一樣,威武地站立在汽車頂上,招搖過(guò)市。
小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花,紅撲撲的臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。
雪,你是冬天的使者,是快樂(lè)的使者,也是幸福的使者!
冬天的雪四年級(jí)作文 篇9
又到了讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)了——冬季。為什么說(shuō)冬季是讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)呢!讓我喜愛(ài)它因?yàn)椋憾疚覀冇挚梢远蜒┤恕⒋蜓┱塘!讓我討厭它是因(yàn)椋憾竞芾,又不能穿美麗的短裙?晌疫是喜愛(ài)它多一點(diǎn),因?yàn)槲蚁矚g堆雪人、打雪仗。去年冬季的時(shí)候,那時(shí)候還沒(méi)有下雪,我和小伙伴們就很想快點(diǎn)下雪。第二天我剛剛醒來(lái)的時(shí)候,從窗戶往外一望,外面下著鵝毛般的大雪,大樹(shù)已經(jīng)披上了雪白的衣裝、房子穿上了潔白的外套﹑大地被純凈的雪花鋪上了一層厚厚的地毯。我趕緊穿上衣服到外面玩雪,我來(lái)到了門外,站在臺(tái)階上把手一伸,一片雪花落在了我的手中,漸漸融化了。
就在雪花落在我手中的那一瞬間,我就仔細(xì)觀察著,原來(lái)雪花就是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),它不甜也不咸,是沒(méi)有味道的。中午十二點(diǎn)鐘,雪慢慢地停了,大樹(shù)、房子和土地上的衣裝、外套和地毯都漸漸的消失了。
我愛(ài)這冬季的雪,真希望下次還下一場(chǎng)大雪。
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