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我的奇思妙想四年級作文

時間:2021-08-02 14:13:00 四年級 我要投稿

我的奇思妙想四年級作文集錦15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的奇思妙想四年級作文,希望對大家有所幫助。

我的奇思妙想四年級作文集錦15篇

我的奇思妙想四年級作文1

  愛因斯坦說:“想象比知識更重要!眮喞锼苟嗟抡f:“想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、以及其他創(chuàng)造活動的源泉!

  今天,我要設(shè)計一款未來的眼鏡。

  我設(shè)計的眼鏡小巧、輕便、可折疊。它的功能也很齊全喲!

  這款眼鏡是用特殊的復(fù)合材料制成的,它重量輕得像一根羽毛,你可以隨意把它放進任何一個地方,要是用的話,你只需要稍加整理就可以恢復(fù)原形。

  這款眼鏡功能強大,它上面有三個按鍵。第一個按鈕是紅色,它能夠有效地保護我們的眼睛。假如,你在強光下讀書,會刺眼睛;如果在暗光下讀書或?qū)懽,你會睜大眼睛去看,眼睛很容易疲勞。如果你戴上這種新型的眼睛,只要按下紅色按鍵,你就會發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片會隨著光線的強弱來調(diào)節(jié)明暗,讓我們的眼睛在合適的光線下“工作”。如果我們用眼過度,它可以給眼睛做按摩,不僅能消除疲勞,還能使我們精力充沛。

  現(xiàn)在的環(huán)境惡化,霧霾危害著我們的健康,在霧霾天出行,不僅辨不清方向,而且霧霾還傷害眼睛。這時,戴上我發(fā)明的這款眼睛,按下綠色按鍵,灰蒙蒙的天空立刻變得湛藍深遠,這樣大大保障了我們出行的安全,還有效的保護了眼睛。

  為了增加美感,鏡架可以隨意更換,要是戴的時間長了,不喜歡這種顏色款式了,你可以按下黃色按鍵就可以很方便地?fù)Q上你喜歡的鏡架,這既美觀又省錢。

  好了,聽到這里你是不是心動了呢?快來訂購吧。

我的奇思妙想四年級作文2

  在數(shù)字的世界里,有許許多多的數(shù)字,而我也有我自己喜歡的數(shù)字朋友,只要我們細(xì)心去想像,就會找到這些數(shù)字非常奇妙的地方。

  100是我在所有數(shù)字里最感興趣的,因為我一旦考到100分的話,老師就表揚我,家長會獎勵,同學(xué)會贊揚,自己會高興……100元錢也是某些國家最大面額的的紙幣,把100拆開就是我們平時吃的早餐一根油條,兩個雞蛋,如果我們要考試考100分就要吃一根油條和兩個雞蛋來祝福一下。如果我們把100倒過來就是001,也就是表示1,而1就是考試第一,而考了100就就是第一名,這兩者之間的關(guān)系是不是很密切!

  還有7也是我的最愛,你看一看雨后的天空上是不是有彩虹啊,而彩虹就是7種顏色的,還有童話白雪公主是不是有7個小矮人啊,還有一個星期也有7天,人的器官也有7個……7還是一把鋤頭,一看到鋤頭我就想起了勞動,勞動就是勤勞,懂得勤勞就是知道用自己的雙手來掙錢,會用自己雙手掙錢的人才能活下去…。

  我還喜歡數(shù)字8,數(shù)字8讓我想起了無邊無際的宇宙,因為在浩瀚的宇宙中有8大行星。我參加的象棋比賽中也是取前8名。8也像一個沙漏,在以前的時代,人們不知道時間,就用沙漏來計算時間,后來才慢慢發(fā)展成時鐘。我如果在晚托班沒有把作業(yè)寫完,一般都是在晚上8點鐘開始寫作業(yè)的,我媽媽的生日就是在8月份…。

  在數(shù)字的世界里,還有很多奇妙之處等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我的奇思妙想四年級作文3

  雖然世界上已經(jīng)有了汽車,但是只能在陸地上行駛,而且還破壞環(huán)境。所以我有一個想法,制造一輛獨一無二的神奇汽車。

  這神奇汽車的樣子和普通汽車差不多,它的電能是太陽能的,隨時隨地吸太陽光的能量,根本不需要充電,不用擔(dān)心耗電需繳納電費。

  如果你要立刻去國外辦事,你就按下“海洋模式”,汽車就會在五秒之內(nèi)變成潛水艇。馬上帶你趕去國外。在海洋里,你也不用擔(dān)心遭到任何海洋生物的攻擊,因為它在海洋里會隱形,海洋生物根本感覺不到它,這是不是太神奇呢?

  還有,你上班快要遲到了,你就按下“飛速模式”,它就會帶你飛到你上班的地方,絕不讓你遲到。

  我這款神奇汽車的功能很多,只要你能想到的,它的功能就會存在,在這里我就不一一述說了,但是它還有一個更厲害的功能,讓我來說說吧。

  如果你想去天空接近一下太陽,你就按下“飛行模式”,然后踩下油門,它就會飛上天空。到了太陽旁邊,它也不會融化掉,因為它的零件都是由碳納米管制成的,而且碳納米管上還涂了強化油,讓碳納米管更結(jié)實;汽車內(nèi)還有最強制冷器,讓你感受不到一點炎熱;汽車外還有一個隱形保護網(wǎng),我們以免被流星撞到;車?yán)镞裝置了一個可以呼吸一年的氧氣囊,這樣你安安心心地去感受太陽了。

  聽了我的神奇汽車的妙用,大家肯定都覺得很好吧!所以我要好好學(xué)習(xí),努力把這個想法變成真實,發(fā)明出這款神奇汽車來。

我的奇思妙想四年級作文4

  房子的地板是用高極合成木制成的,不僅美觀,而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染,為什么呢?因為在地板下,安裝著一個地下吸塵器,紙屑剛剛落地,就會被地下吸塵器吸走,丟進垃圾桶里。 墻壁更新奇!假如你認(rèn)為墻壁臟了呢,就把貼在墻上的墻紙撕掉,10分鐘之后,墻上的墻紙會自動再生,真方便呀!墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天,墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來,頓時讓你仿佛置身在暖和的春天里;夏天,墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來,讓屋子里馬上涼爽起來,冬暖夏涼,多好的墻紙呀!

  玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷,還可以擋住紫外線,更重要的是,它可以擋住噪音!

  房子的家具還可以相互移動的呢!你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具,按一下回車鍵,呀!一剎那間,兩個家具就換了位置,有了這項功能,你再也不用費力搬家具了!

  如此好的設(shè)備,萬一被人偷去怎么辦?不要急!有多功能門呢!假如有客人上門,門就會自動開,讓客人進去,然后打電話通知主人,假如主人說不熟悉這個人的話,那多功能門就會自動反鎖,把“客人”鎖在屋里,讓小偷有進無出,然后報110叫警察來捉拿。

  未來的房子是多么的方便而且實用呀!同學(xué)們,讓我們一起用自已的聰明,一起來創(chuàng)造未來的房子吧!

我的奇思妙想四年級作文5

  每個人都有他的奇思妙想,比如會飛,變成超人等,而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當(dāng)你開心時,它會變成紅色;當(dāng)你疑問時,他會變成綠色;當(dāng)你著急時它會變成黃色;當(dāng)你難過時它會變成白色;還有當(dāng)你無聊時,它會變成藍色。這樣的話,別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情!

  而我的第二個奇思妙想,就是有如腦機器人,所謂“如腦”就是你想干什么,他就能干什么,它能幫別人干活。當(dāng)教師的,它能幫他們上課;當(dāng)搬運家的,可以幫他們搬運東西;當(dāng)農(nóng)民的,可以幫種菜管菜;當(dāng)天氣預(yù)報員的,它可以為他們預(yù)報天氣,通知人們天氣的變化;想要當(dāng)廚師的,只要想想要做什么菜,他就能幫他做好……

  而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕,比如,黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí),我們不會的題目,只要問一下它,就可以了,只不過它不是真的告訴你答案,而是教你怎么做,但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度,夏天的時候你可以涼一涼,冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕,則是用來當(dāng)電話機的,只要按一下按鈕,然后說出你要打給誰的電話號碼,就可以開始打電話了。假如你到了國外,你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字,就可以了!看,這款手表的功能先進吧!

  看,這是我三大奇思妙想,好吧!

我的奇思妙想四年級作文6

  上午,我閑來無事,便踱步到書架前,想找本喜歡看的書?删瓦@么幾本,好多書都看過七、八遍了。正想著離開,純屬不經(jīng)意,我的眼角瞄到了第三排書架的最右邊,有一本鑲著金邊的書。我覺得陌生,伸手去拿,它沒有名字,相比其他的冊子,這書更顯得沉重與一塵不染。

  我突然滑了一跤,書飛了出去,有一頁敞開了,架在地上。奇怪的是,我清清楚楚地看見一只蜜蜂從書中飛了出去。難道這本書是一個蜜蜂窩,我撓著腦袋想。

  我走上前去撿起了書,翻開了目錄。第一章寫著蜜蜂。難道這是一部動物百科?我翻到了那頁,發(fā)現(xiàn)里面一個字也沒有,只是一個占滿兩面的方框。難道那只飛出去的蜜蜂只是一個小圖片?只是書被打開了,于是就被放出來了?我又心情忐忑地翻開目錄,發(fā)現(xiàn)越前面的東西越常見,有蝴蝶、蜘蛛、螳螂等;中間部分竟然是豬、羊、狗、虎、獅、狼……我迫不及待地打開了羊的那頁,一只灰色的小羊瞬間出現(xiàn)在眼前,有些吃驚地看著我,綿綿叫;好像對自己突然出現(xiàn)在這世界上而困惑不解。我此時有些慌張,想把那只羊從我的房間里轟出去。我不論怎么推,怎么弄,它都不肯離開,可是又能把它怎么樣呢?難不成要把它放到大街上?我合起了羊的一頁,它瞬間被吸了進去。我松了一口氣,感覺自己是一個創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的人。

  我繼續(xù)看目錄,到后面,甚至有了傳說中的生物。大王烏賊、飛馬,甚至是獅鷲……我如同走進了一個神話的傳說中。

  最后兩條目錄,一個是萬能馴服粉,另一個好像被什么東西遮住了。我拿起粉,又召喚了一條狼,真的馴服了它。他乖得像一條小狗,我?guī)е氤鋈,給人威嚴(yán)。

  最后一條,我看清了,竟然是人。看來,人類才是最強大的。

我的奇思妙想四年級作文7

  如果我有一次能夠發(fā)明出其他科學(xué)家發(fā)明不出來的東西,我一定會毫不猶豫地發(fā)明一支多功能筆。雖然它的外貌和普普通通的圓珠筆沒有什么兩樣,可是你可不能小看這支多功能筆,它的功能可是你想都想不出來的。

  這支筆有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的按鈕,分別對應(yīng)著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、可擦橡皮擦、普通橡皮擦和修正帶。如果你要用圓珠筆寫字,那么你按下綠色按鈕,它就會變成圓珠筆。如果你用圓珠筆不小心寫錯了字,那么你就需要按下紫色按鈕,它就會變成修正帶。

  我的筆不僅可以變成各種各樣的筆,還可以用心理控制,變成學(xué)習(xí)用的工具。如果我需要用尺子,那么你就心里想“尺子”,你的手里就會無中生出一把尺子。對了這支筆的筆水顏色,也是用心理來控制的,如果我需要用紅色的筆水,來批改作業(yè)我心里就要想“紅色”,這支筆的筆水就會變成紅色的了。

  這支筆防水、防火、防小偷、防電、防曬、防被劃。這支筆根本不用擔(dān)心寫著寫著沒筆水了,因為它有無窮無盡的筆水。

  我這支神奇的筆還具有防盜功能呢!如果它與原來的位置超過一米,它就會以十六千克的重量,以及九十六米每分的速度返回原來的地方。如果這都沒能擋住別人拿走我這支筆的話,那么這支筆將會啟動這支筆的第二重防盜系統(tǒng),它會以十萬八千斤的重量以及三百六十米每秒的速度返回原地。它不管掉到什么危險的地方它都會平安無事地飛出來。

  我想問一下你們,這一支神奇的的筆,你們是否想要呢?

我的奇思妙想四年級作文8

  你還在擔(dān)心剛筆頭一摔就壞嗎?你還在擔(dān)心作業(yè)不會做而發(fā)愁嗎?不用擔(dān)心,不用發(fā)愁,我發(fā)明的超智能鋼筆能很好的解決這些問題。

  它的大小和普通比的大小一樣,但是可以變大變小,筆頭是用納米材質(zhì)做成,所以筆頭不會被摔壞。

  它的功能可多了!點一下綠色按鈕,打開投影機,筆頭下面有一個掃描機。把不會的題目掃一下,筆蓋上面有一個投影機會投影出來,這道題的答案。如果你沒有聽懂,可以再掃描一次。

  如果你字寫錯了,她會叮叮的響,但是在考試的時候筆就會自動關(guān)閉。如果你按開機鍵,上面就會寫著考試禁用。這種鋼筆充電直接用太陽能就能充電了!這個東西安在筆身上的。而且沒囊會一點一點的流出來,再快用完了,鋼筆也會叮叮的響,你就可以早一點換墨。

  晚上出去散步時,街道會很黑,不過如果按下銀色按鈕,光會從投影機的地方射出來,光不是很強,不會刺到別人的眼睛。這種光是有點兒黃,和手機的護眼模式一樣,這樣的話就不會刺到別人的眼睛。如果在下雨天,你也不用愁,沒有陽光,不能充電。這種鋼筆也可以用充電線去充,你們應(yīng)該想知道充電口在哪里?充電口就在吸收太陽能的下面一點點!

  你是不是很想要一個這樣的鋼筆?那就撥打12345678900來購買吧!

我的奇思妙想四年級作文9

  你是不是在為自己長胖而煩惱?你是不是在為學(xué)習(xí)和長不高而難過?你不用煩惱和難過,你可以試一試我發(fā)明的老師機器人,讓他來幫助你解決這些問題吧!

  你想知道它就是長什么樣嗎?就讓我們來看看吧!它長得像一個真正的人,但其實是納米材料和高硬度鋼鐵造成的。它的身上有三個按鈕,有吃飯的、健身的、幫助學(xué)習(xí)的。說到這里你們肯定很好奇三個按鈕都有什么作用呢?讓我給你們詳細(xì)介紹吧!

  當(dāng)你到了中午的時候,一定給餓的沒有力氣,只要你點一下吃飯按鈕他就會給你支合適的飯量,但你不長肥,只長高的菜,里面的油和糖還有肉都是很少的,而且肉也只能吃牛肉和魚肉,可以保持不長肉。

  第二個功能是你在吃完飯后想幫助消化食物就可以按下健身按鈕。他會讓你跳繩、跑步、做下蹲等等的運動……這樣每天堅持鍛煉一個小時,要是你偷懶,你偷了幾分鐘懶就多練幾分鐘,你是做的不規(guī)范的話,它會發(fā)出滴滴的聲音來提醒你。

  那你運動回來休息的時候你還可以選擇寫作業(yè),可是作業(yè)對于我是一個死神,這道題不會,那道題也不會。這個時候就可以點一下機器人的學(xué)習(xí)按鈕來幫你講題查東西,要是聽的認(rèn)真還有小獎勵,不認(rèn)真的話會得到一點小小的教訓(xùn)讓你長記性。

  你們喜歡我發(fā)明的老師機器人嗎?他真是一個很棒的機器人呢!

我的奇思妙想四年級作文10

  大家好,我是未來的書桌。我的頭上有一排又一排的書架,中間有個萬能的機器口,桌邊還有紅、黃、藍顏色的按鈕,兩個紫,綠色的微型提醒器裝置,每個按鈕和提醒器都有特殊功能。

  我和其它桌子不一樣,只要想看書,按一下紅色的按鈕,機器口會岀現(xiàn)一支機械手,小主人自己想一本書,我就會讓機械手拿拿小主人想的那本書,然后幫小主人打開,我還可根據(jù)小主人眼球轉(zhuǎn)動,幫他翻頁,甚至可以根據(jù)小主人眼睛重點看哪個字,哪個句,幫他勾畫。

  如果小主人在睡覺或在玩,我會自動按黃色按鈕,開始雞鳴模式,“哦,哦,哦——”的叫,讓小主人回過神來。

  有時小主人回到家會漏作業(yè)沒寫,我正好可以彌補這一點,我會根據(jù)小主人腦子里的作業(yè),摘取漏了的作業(yè),提醒小主人趕緊寫完沒寫的作業(yè)。

  如果小主人坐姿不正確,或握筆姿勢錯了,我會讓機械手把小主人正在寫的作業(yè)拿走,表示讓他改,他改好了,我才把作業(yè)還給小主人,然后摸摸他的頭,鼓勵他真棒!

  我還有一個很能幫助同學(xué)的功能,只要小主人按一下藍色的按鈕,我就會進行檢查,檢查對了,我就會讓他去休息一會兒。檢查錯了,我就會告訴他解題思路,讓他再想一會兒。

  這就是我,未來神奇的書桌,希望你也會碰見我!這樣爸爸媽媽再也不用擔(dān)心你的作業(yè)了。

我的奇思妙想四年級作文11

  你還在擔(dān)心自己會腰疼腿疼嗎?你還在為上學(xué)會遲到而發(fā)愁嗎?從今天開始不用擔(dān)心,不用發(fā)愁了,我發(fā)明的多功能沙發(fā),可以幫你們解決。

  多功能沙發(fā)它很特別,周圍都是用50毫米的神奇鋼化玻璃,從別的地方看是普通的.木頭,在沙發(fā)的底下有幾個可以收縮的輪子,在沙發(fā)中間有一個方形控制臺,在沙發(fā)的后面有一個暗格里面有一個電視。

  它的功能也很神奇,快要遲到的時候它就會發(fā)出聲音來提醒你,只要你坐在沙發(fā)上按下第一個按鈕,沙發(fā)下就會伸出輪子來,接著把兩邊的機翼伸出來,飛出來了以后就會扣上一個玻璃罩子,飛上了天以后可以看見風(fēng)景,到了目的地以后就會放出降落傘然后慢慢落下去,著陸以后他就會原路返回。

  如果你上完體育課之后感覺腿痛的時候,多功能沙發(fā)就會問你是否需要按摩,如果你選擇了是坐上沙發(fā),它就會問你要什么按摩方式,回答了以后他就會開始按摩了,如果你覺得無聊的話,他會從背后伸出電視,然后根據(jù)你的年齡播放電視頻道,最重要的是如果你眼睛有什么問題它就會放出納米機器人對你的眼睛做護理。

  如果你有不會的題時它就會用它頭上掃描器來掃描這道題,而且會問你問題,看你是真的聽明白了,還是在裝裝樣子。

  我要更加努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)這個美好的愿望。

我的奇思妙想四年級作文12

  每個人都有自己想發(fā)明的東西,有些人想發(fā)明神奇藥團子可以治百病,有的人想發(fā)磁力手套……而我想發(fā)明多功能課桌。

  它和普通課桌沒有什么不同之處,桌面是透明的玻璃做的,桌面屏幕顯示著各種學(xué)習(xí)階段的資料包。課桌下面有一個萬能抽屜,里面有空間背包,像哆啦A夢的百寶袋一樣,課桌的腳架是用碳納米管做的,就算100頭藍鯨的重量壓在上面也絲毫不會變形、壞掉。腳架上有幾個按鈕,顏色不同,功能也不同,腳架兩邊有兩個凸出的地方,里面有機器手臂,腳架也會根據(jù)你每天的心情來變化顏色。比如你開心時,它會變成你喜歡的顏色,你上課走神時,會變成紅色提醒你……因為它裝了心理感應(yīng)器。

  第一個功能是糾正坐姿,如果你坐姿不正確,它就會自動顯示出七個大字“你的坐姿不正確!”連續(xù)提醒三次以上課桌兩側(cè)會伸出機器手臂像爸爸一樣不擇手段的讓你坐正坐直,這樣就可以及時糾正同學(xué)們的坐姿預(yù)防近視和駝背。

  它還有存儲功能,只要你將書或資料放在桌面屏幕上五秒,里面全部知識就會儲存進去,如果想查閱資料,只需要說出書籍的首字母或者關(guān)鍵詞,閱讀完后就可以再放回去,還可以免去天天背很多書,也可以免去很多同學(xué)的困擾。

  它還可以當(dāng)?shù)卣饟醢,因為腳架是用碳納米管材料做成的,地震來臨時,我們哪里都不用躲,只需要按一下腳架上的按鈕,課桌就會立刻變成地震擋板,可以無限變大,也很輕,但有人無處可逃時候,你就可以和他一起共用地震擋板,這樣就可以保障我們的人生安全。

  這就是我的發(fā)明,如果你想要的話,就好好學(xué)習(xí),讓這個多功能課桌在我和你手中出現(xiàn)。

我的奇思妙想四年級作文13

  天氣又開始變得炎熱了,再熱一些的時候,我們家就得開空調(diào)了!每當(dāng)空調(diào)的冷風(fēng)吹到我的肚皮上,我的奇思妙想也就又要開始不停在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了。

  我會想到,空調(diào)的風(fēng)是空調(diào)這臺機器制造出來的冷風(fēng),那么我們?nèi)祟悶槭裁床幌朕k法把冬天的冷風(fēng)凍起來,留到夏天去使用呢?冬天的風(fēng)吹得我們好冷好冷,走在冬天大街上的我們,都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們,我們是如此的不喜歡那些冷風(fēng),可為什么還沒有人發(fā)明一個可以冷凍風(fēng)的機器,把這些冬天的冷風(fēng)冷凍起來呢?我可真想把它們凍起來留到夏天來使用!這樣的話,冬天里不被人們歡迎的冷風(fēng)也有了機會變成人們喜愛的冷風(fēng)呀!這樣一來,不是一舉兩得嗎?

  我也會想,夏天的熱風(fēng),也可以用什么東西關(guān)起來,放在那里等到冬天的時候,再拿出來使用。可我一直不知道該用什么東西把這些夏天的熱風(fēng)關(guān)住,不讓它們跑出來。我嘗試過用自己的存錢罐裝這些熱風(fēng),可最后還是失敗了,我也嘗試過用我的零食桶去裝這些熱風(fēng),可裝進去的熱風(fēng)只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現(xiàn)在還是沒有想到該如何把夏天的熱風(fēng)關(guān)住;蛟S也需要有人發(fā)明一個特別的機器,可以把這些大自然產(chǎn)生的夏天的熱風(fēng)關(guān)起來,留到寒冷的冬天再使用,像把冬天的冷風(fēng)冷凍起來留到夏天再拿出來讓我們涼快涼快一樣。

  我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法,但大人們不太理解我的想法,我也就不怎么愿意說了。我相信我的想法很好,如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機器來,那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來了嗎?最主要是冬天的冷風(fēng)和夏天的熱風(fēng),它們也都可以翻身變成令人喜愛的事物呀!想想就很妙!

我的奇思妙想四年級作文14

  飛,這個神奇的字眼,一定令許多人向往吧!渴望飛到那湛藍的天空中,自由地翱翔,聽著風(fēng)在耳邊呼嘯,感受著飛翔的快樂。這樣的奇思妙想,在五歲那年,變得更加強烈了……

  那一年,一直陪伴我照顧我的外婆突然去世了,兒時的我對“死亡”這個詞根本就不理解,只是聽媽媽說外婆到天堂去了。

  從小我一直是外婆帶大的,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,她陪伴我一天天長大。我清晰地記得有一年冬天下著鵝毛大雪,那飄舞的雪花就像一個個可愛的小精靈一樣。雪停了,我吵著要去公園堆雪人,雪太厚了,一腳踩下去,沒到了膝蓋,我向外婆伸出了雙手,外婆一把把我背在背上,外婆踩著又厚又滑的雪好幾次都差點摔倒了,而年少不懂事的我卻一邊在外婆背上手舞足蹈,一邊不停地催促著外婆再快一點……

  外婆給了我太多的愛,我多想有一雙翅膀飛向天堂去看看外婆,哪怕歷經(jīng)艱難險阻,我也要飛到外婆的身邊,為了再次依偎在外婆的懷抱里,為了再次與外婆手拉手地走過那條熟悉的街,為了再次將編織的柳葉戴在頭上轉(zhuǎn)著圈,為了再次對外婆說聲“外婆,我愛你!”

  外婆你知道嗎?當(dāng)年連扭扭車都騎不起來的我,現(xiàn)在已經(jīng)能飛速地騎上自行車了;外婆你知道嗎?當(dāng)年內(nèi)向萬分的我現(xiàn)在已經(jīng)變成了開朗自信的小女孩,還能大方地在舞臺上表演了;外婆你知道嗎?小時候的我不懂事總是和童童姐姐吵架,現(xiàn)在的我們已經(jīng)親如姐妹了……

  我多想有一雙翅膀飛向天堂,因為天堂有我想念的人,我有太多太多的話想對外婆說,我多么希望她陪著我一直長大!

我的奇思妙想四年級作文15

  今天,黃老師在作文課上問了我們幾個奇怪的問題:一、除了棉花,衣服還可以用什么材料制作?可能很多同學(xué)會說:這有什么難的!尼龍、鴨絨、各種動物的皮都是制作衣服的上好材料!不不不,我不這么想,我覺得被子可以作為人們的衣服,被子兩端縫上魔術(shù)貼,再縫一個口袋,口袋里裝一條毯子,最好再上綁上一個枕頭,這樣就可以在大街上走累了就瞇一會兒了。

  第二個問題是:人的鼻孔為何不朝上長?我覺得是因為在多霧的大城市里,人們想呼吸新鮮空氣,就會在地上種許多花,我想,人們是為了每天聞到花香鼻孔才向下長吧。

  第三個問題有些可笑:為什么腳不往后長?什么?腳往后長?一聽到到“腳往后長”這四個字,我便想起了僵尸,面目猙獰,全身散發(fā)著一種臭味,腳掌一只向前,一只向后,連跑帶跳地向我沖過來。。。。。。算了,不說了。我覺得吧,腳往后長,在跑步時我們的身體會向前傾,但腳向后的話,我們只能慢慢地走了,你想想,一場對抗激烈的橄欖球賽只能悠悠地走,那多沒意思呀。

  為什么花兒不是黑色的?我沒想都沒想就大聲說:“蜜蜂看見了那么黑的東西,它們會喜歡嗎?如果蜜蜂死了,那我們就吃不到蜂蜜了。”

  最后,我們聽老師說,她這么做是為了讓我們明白:很多事既要實事求是,也可異想天開。這時,我們才明白了老師的良苦用心,齊聲說:“謝謝老師!”

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