關(guān)于成功四年級(jí)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的成功四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
“啪，啪，啪，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準(zhǔn)備做一個(gè)手工制作， ——我想用吸鐵石組裝成一個(gè)超能機(jī)器人 。
開(kāi)始進(jìn)行了。但是，吸鐵石分正負(fù)兩極，要想組裝成一個(gè)機(jī)器人，是十分困難的。我想了一會(huì)兒，就想到用釘子把吸鐵石固定成人形�？墒牵斪痈静豢赡茚斪∥F石反被吸住了，根本就拿不出 來(lái)，弄得我抓洱撓頭，手足無(wú)措。
我又把釘子換成吸管，再做。一次、兩次、三次……我費(fèi)了所有的力氣都沒(méi)有做成，就有些灰心了�？上氲轿覀兊恼n文《第八次》中的蜘蛛面對(duì)艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈終于織成了一張網(wǎng)的故事，我又重新 打起精神，開(kāi)始做第十一次。
“成功了！終于成功了！”我為此而歡呼！
我終于成功了！雖然只是做了一個(gè)玩具機(jī)器人，但我從中明白了：做一件事就像是在種樹(shù)，只有堅(jiān)持不懈才能把樹(shù)苗種成參天大樹(shù)，半途而廢只能讓樹(shù)苗枯死。
成功四年級(jí)作文 篇2
“失敗乃成功之母”顧名思易易思就是沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功。
記得那一次是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，我和我的羽毛球高手弟弟正在打羽毛球。
我拿起一抿羽毛球桿，我?jiàn)^進(jìn)全力，“嗖”的一聲，球飛快的躍過(guò)了球網(wǎng)，被高手弟弟輕而易舉的轉(zhuǎn)向了我，那個(gè)球飛得很高，因此我跳了起來(lái)，不但沒(méi)接到球，而且身體也重重的摔在地上。
我忍著巨痛從地上撿起了羽毛球，用十二分的力氣打球直直的射向了弟弟，可我那力還是太小了，在弟弟的力氣上就只是九牛一毛，弟弟又一次接住了球又射向了我。
經(jīng)過(guò)了N次失則，一句話“失則乃成功之母”從我的心里飄過(guò)，讓我大受振奮，終于，我悟出了怎樣打贏弟弟的方法，我小心翼翼地打出了一球，由于我打的那個(gè)球得太高太遠(yuǎn)了，弟弟就算打球再好，也跳不了太高、太遠(yuǎn)，他終于輸了一次，我也贏了一次。
直到現(xiàn)在，“失敗乃成功之母”這句話一直都引導(dǎo)我走向成功。
成功四年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)“失敗乃成功之母�！笨芍钡侥且惶焱砩�，我才領(lǐng)悟到了它的真正含義。 那天晚上，爸爸下班回來(lái)，手里提著一盒新的溜冰鞋。我發(fā)現(xiàn)了，便興奮地叫起來(lái)：“爸爸，那溜冰鞋是給我的嗎？”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸x謝爸爸，我太愛(ài)您了。”我雙手從爸爸手中拿過(guò)溜冰鞋，忍不住幻想起“冰場(chǎng)英姿”來(lái)。 “想什么呢？”爸爸湊到我面前大聲地問(wèn)。
“呵呵，不告訴您�！蔽易隽藗€(gè)鬼臉，“爸爸，快帶我去溜冰吧!” “好啊，我親愛(ài)的寶貝，咱們出發(fā)吧。” 我們來(lái)到奶奶家的'空地前，準(zhǔn)備在此處溜冰，爸爸幫我做好了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)知當(dāng)我剛穿好鞋，一站起來(lái)就“咚”地一聲，立馬摔倒在地。我下意識(shí)用手撐了起來(lái)，可是，鞋子剛一著地，人就又滑了出去，“咚”，又一次摔倒了。腳下的輪子好像涂了油一樣總是不聽(tīng)使喚，我還沒(méi)站穩(wěn)，它又使我摔倒了。我只好一臉沮喪地坐在地上摸著摔痛的手，此時(shí)的腳上再也使不出一點(diǎn)兒勁。爸爸看了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶到邊上的凳子上坐下來(lái)。 看著我這副模樣，爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“怎么樣？摔疼了吧！”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那還滑嗎？”我一征，不明白爸爸究竟什么意思，抬起頭，疑惑地看著爸爸。
“溜冰的疼受得了嗎？”爸爸看著我問(wèn)著。 “能�！彪m然身上還在隱隱作痛，但我怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)兒挫折就放棄。不能，絕對(duì)不能�！鞍职�，我們繼續(xù)滑�！薄昂�，乖女兒，我扶你。”于是，在爸爸的攙扶下，我慢慢站起來(lái)，小心控制著自己的腳，努力地不讓它滑出去，就這樣，一次，兩次，三次。。。。。。我慢慢地找到了平衡的感覺(jué)，終于可以穩(wěn)當(dāng)?shù)刈约赫酒饋?lái)了。
我興奮地叫喊著，“我成功了！我成功了！” 接下來(lái)，要開(kāi)始學(xué)滑行了。我拉著爸爸的手，慢慢地向前試著滑行，可誰(shuí)知一不小心，前后晃動(dòng)一下，竟一下子又摔在了地上。但我知道我不能放棄，放棄就意味著再也學(xué)不會(huì)了。于是，我又繼續(xù)爬起來(lái)再滑。最終，在一次次的努力下我學(xué)會(huì)了滑行。 沒(méi)有失敗，哪有成功？失敗就是我成功的墊腳石啊！凡事只要持之以恒，成功就會(huì)出現(xiàn)在你眼前！
成功四年級(jí)作文 篇4
談到成功，人們都會(huì)想到什么呢？已經(jīng)成功的人滔滔不絕，可以總結(jié)一籮筐成功的經(jīng)驗(yàn)；遭遇失敗的人羨慕不已，想象著成功以后的美好生活。然而，最值得關(guān)注的是那樣一群人——正走在路上，堅(jiān)持不懈的人。
歷史學(xué)家汪衍振，耗費(fèi)畢生精力研究晚清三大名臣，用二十一年時(shí)間才寫(xiě)了三部小說(shuō)。終于在20xx年出了名，成為當(dāng)年開(kāi)年最受關(guān)注的作家，被媒體譽(yù)為“中國(guó)最笨歷史作家�！痹谶@二十一年中，肯定有很多人嘲笑他，說(shuō)他效率太低；肯定也會(huì)有人阻撓他，勸他另謀出路�？墒撬€是成功了，他為什么成功了呢？我想，是因?yàn)閳?jiān)持。一個(gè)人二十一年埋頭于史料、文稿，除了日常生活就是讀書(shū)、寫(xiě)作，還能堅(jiān)持下來(lái)，這樣的人著實(shí)值得我們敬佩！
歷史上，像汪衍振寫(xiě)書(shū)這樣執(zhí)著不懈的例子不勝枚舉。唐朝著名高僧鑒真，一生之中六次東渡日本，就為了傳播佛法。海上風(fēng)浪滔天，前五次東渡均遭失敗，甚至導(dǎo)致鑒真雙目失明。但他沒(méi)有放棄，憑借執(zhí)著的信念，他堅(jiān)持下來(lái)，終于到了日本，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，并成為一代名僧，被日本人尊為律宗初祖、“天平之甍”。正是堅(jiān)持，讓鑒真名垂青史。
龜兔賽跑中，烏龜雖然跑得慢，但是堅(jiān)持到了最后，最終獲得勝利；兔子雖然跑的比烏龜快，但是半途而廢睡起了大覺(jué)�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持是成功的必要條件，要想成功，必須堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持，雖不是什么成功的秘訣和金鑰匙，卻是你通向成功之門(mén)的路基。在那些成功的人身上，堅(jiān)持始終閃耀著最燦爛的光芒！
成功四年級(jí)作文 篇5
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地?fù)崦鼈儯瑸樗鼈兯蜕弦涣Ａ＜?xì)沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門(mén)外，因?yàn)樯沉Ｓ欣饨�，�?huì)給蚌們帶來(lái)極大的痛苦
接受沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那么頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動(dòng)不動(dòng)。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無(wú)可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來(lái)將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們于是更加努力了……
時(shí)間在浪濤的呼嘯聲中過(guò)去……蚌們走過(guò)年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測(cè)。一天，蚌們來(lái)到沙灘上，請(qǐng)大海來(lái)檢驗(yàn)自己的生命之作。
大海讓它們打開(kāi)自己的小屋。霎時(shí)一縷縷光芒從蚌殼中射出。經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，蚌們結(jié)出了最豐碩的果實(shí)—珍珠。當(dāng)然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然暗淡無(wú)光。
這時(shí)，大海開(kāi)口了：“這就是你們的成果�；蛟S以前你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在你們與痛苦作斗爭(zhēng)的過(guò)程中形成了。你們戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了磨難，這其實(shí)就是你們邁向成功的過(guò)程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會(huì)被成功拒之門(mén)外……”（初中作文）
燦爛的陽(yáng)光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無(wú)光的蚌們羞愧地低下了頭。
成功四年級(jí)作文 篇6
我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分，就立下了目標(biāo)，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書(shū)。
我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也很快完成，可分?jǐn)?shù)還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天，我在訂正試卷上的錯(cuò)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如：考題上的都寫(xiě)兩字，我都不看，還有，在做閱讀時(shí)，它說(shuō)從課文中找反義詞，我卻直接寫(xiě)了，再就是題目抄錯(cuò)，不檢查試卷。
我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，但是失敗了，我已經(jīng)習(xí)慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定會(huì)成功的，勤奮總會(huì)有結(jié)果�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我又自信起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，終于，我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分，就連數(shù)學(xué)也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持不懈，最終一定會(huì)有好結(jié)果�！崩蠋熁卮鸬�。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽?zhuān)然氐郊�，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說(shuō)：“要保持這個(gè)成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣禮物�！�
今天，我才真正了解了皇天不負(fù)有心人的含義�？傊�，我成功了！
成功四年級(jí)作文 篇7
一天科學(xué)課上，聽(tīng)老師說(shuō)雞蛋放在醋里，然后放在鹽水和清水里會(huì)變得一大一小，我聽(tīng)了很納悶：雞蛋為什么會(huì)變一大一小呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里，然后倒進(jìn)了米醋，最后我靜靜地等待，突然我眼前一亮，興奮地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)什么變化，就失望地走開(kāi)了。
星期一一放學(xué)，我又直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發(fā)現(xiàn)：雞蛋周?chē)@了一串串氣泡，氣泡又小又密，都快蓋過(guò)雞蛋了。星期二放學(xué)回到家里，我扔下書(shū)包，迫不及待地來(lái)到廚房，雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會(huì)這樣？我?guī)е苫笕?wèn)了老師，老師說(shuō)：“醋的腐蝕性很強(qiáng)，一般東西都會(huì)被他腐蝕，就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中，過(guò)不了幾天也會(huì)生銹的，有些地方還會(huì)腐爛掉�！迸�，都是醋的杰作。星期三和星期四……經(jīng)過(guò)觀察，蛋黃流出來(lái)了，是不是我有地方做錯(cuò)啦？我回憶著實(shí)驗(yàn)的過(guò)程……“沒(méi)錯(cuò)�。∥颐魈靻�(wèn)老師吧！”這天，我向老師說(shuō)明原因，老師聽(tīng)了耐心地說(shuō)：“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔颍滓w過(guò)雞蛋的�！�
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，我又按老師的方法又試了一次，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！從這次實(shí)驗(yàn)中我也明白了：只要不怕苦難，敢于嘗試，成功的大門(mén)就會(huì)向你開(kāi)啟。
成功四年級(jí)作文 篇8
成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無(wú)窮，讓人情有鐘。
學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個(gè)絕世作品，可這卻把我難倒了。
先選個(gè)創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買(mǎi)一串！一只小動(dòng)物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時(shí)，山區(qū)的孩子們的影兒在我腦中閃過(guò)。對(duì)！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識(shí)！
于是，選定了學(xué)校，我便開(kāi)始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個(gè)沒(méi)用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開(kāi)兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了�？蛇€要把它們豎起來(lái)，我用雙面膠嘗試�？刹灰粫�(huì)兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。
這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽(yáng)光與希望，讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！
于是，我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來(lái)，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！
Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！
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