紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
清晨，我邁著勤快的腳步去上學(xué)，一邊走一邊唱著歌。突然，一陣微風(fēng)吹了過來，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，讓我再一次回憶道。
在一次放學(xué)回家的公交車上，我一上車做好位子就玩起了手機(jī)電腦游戲，正在我玩得開心時(shí)，車到站了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上的座位全坐滿了。我心想：反正站的地方那么多，我背著一個(gè)重書包，還在玩游戲，不讓了吧！老奶奶搖搖晃晃的站著，忽然，來了個(gè)急剎車，老奶奶差一點(diǎn)摔跤。車子又到了下一站，這是一下子上來了好幾個(gè)人，車子一下子變得擁擠了，我見了，心里有點(diǎn)過不去，想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該把這個(gè)位子讓給老奶奶坐。想好了，我一下站起來，對(duì)老奶奶細(xì)聲說到：“老奶奶，我把座位讓給您坐，好嗎？”“謝謝！”老奶奶說，“你真是一個(gè)好孩子.”我聽了難為情得低下了頭，看到了我胸前的紅領(lǐng)巾，漲紅著臉連說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”
紅領(lǐng)巾，我以后會(huì)天天帶著你，請(qǐng)你時(shí)刻鞭策我做一個(gè)合格，優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽鳥兒的叫聲了，都飛到南方去過冬了，大數(shù)老的一頭黃發(fā)也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。
頑皮的雪花在空中飛舞，沒過多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無暇。那從遠(yuǎn)處飄來了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問司機(jī)：“來得遲？”司機(jī)回答道：“下雪了，路太滑開慢一點(diǎn)才可以防滑呀！”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白發(fā)蒼蒼的老上了車，沒人愿意讓座，老師就在我身邊說：“童智威，在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應(yīng)該做事，給老人讓座�！甭牭竭@番話天使和惡魔吵了：
天使：童智威你應(yīng)該給老人讓座。
惡魔：童智威你不應(yīng)該給老人讓座。
我聽了想了又想就殺死了惡魔，緊跟著向老走去，攙扶著老走向位子讓老坐下。
我聽到紅領(lǐng)巾說：“童智威，你是好樣的！”
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
20xx年11月27日，我們文化路二小舉行了新鮮、有趣的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
那天下午，文化路二小的操場上沸騰起來了。同學(xué)們要把準(zhǔn)備的物品在這次活動(dòng)中賣出去，再把得到的錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。大家既激動(dòng)又興奮，拿著精心準(zhǔn)備的物品，一個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿面。隨著老師一聲令下，各年級(jí)的同學(xué)紛紛搬桌子、凳子涌向操場，把早已準(zhǔn)備好的物品一一陳列出來，全校師生把寬闊的草場擠得水泄不通。操場上熱鬧極了，有大聲叫賣的，有討價(jià)還價(jià)的，有哈哈大笑的，有歡呼雀躍的……操場上變成了一片歡樂的海洋。
老師們也高興的加入到了活動(dòng)中，他們也和同學(xué)們一起砍起價(jià)來。高年級(jí)的同學(xué)更是別出心裁，在各自的攤位前打出了小橫幅：“走過路過不要錯(cuò)過”、“跳樓價(jià)、吐血價(jià)、大甩賣”。
我連忙把我準(zhǔn)備的物品擺放整齊，開始叫賣。精美的'貼畫、好看的書籍、又香又甜的麥片、好吃又好玩的方便面，等等，這可是我精心挑選的呀！
這時(shí)，我們班的余喬鳳走了過來，我興奮的對(duì)她說：“看看有沒有什么喜歡的，買一件吧！”余喬鳳左看看右看看，最后樂滋滋的買走了一包全味麥片，我高興極了！OK，第一筆生意成功了！我更加賣力的吆喝。
我的叫賣聲又把劉澤文吸引了過來，他一眼就看中了我的又大又漂亮的貼畫。我的貼畫原本一元一張，可是劉澤文覺得太貴了，就和我討價(jià)還價(jià)，最后用一元買走了我三張貼畫。我無可奈何，只好賣給了他。
這時(shí)，我的肚子餓了，剛拿出方便面準(zhǔn)備吃，來了一個(gè)大哥哥，好奇地說：“還有賣方便面的？買兩包給我兄弟吃�！蔽乙酪啦簧岬陌逊奖忝娼o了他……
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我準(zhǔn)備的東西幾乎都賣完了，一共賣了十二元，中間我還買了五根漂亮的熒光筆和六包別致的書簽，等等。我把賣東西的錢交給了班主任老師，我好開心呀！
新鮮有趣的獻(xiàn)愛心活動(dòng)不但給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了錢，而且使我們學(xué)會(huì)了買賣東西，真令人難忘呀！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國......”這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄們。
誰也不想來到烈士陵園，誰也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個(gè)活生生的人。雖然，他們已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山。他們對(duì)得起黨，更對(duì)得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，我似乎看到了他們?cè)趹?zhàn)場上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿著槍，扛著刀，跟敵人抗戰(zhàn)到底，就算還剩最后一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……一想到這些，我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然，他們已經(jīng)死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要好好學(xué)習(xí)，將來用我們的知識(shí)武裝自己，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，讓外來入侵者不敢再來!
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾，站在少先隊(duì)隊(duì)旗下，我的心情便會(huì)非常激動(dòng)，并感到一陣陣驕傲與自豪，我是多么的喜歡這小小的紅領(lǐng)巾�。∈撬谂阄乙惶焯斓某砷L，是它給了我理想與信心，是它讓我慢慢的有了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有長大了想當(dāng)飛行員的，有長大了想當(dāng)老師的，有……而我的夢(mèng)想是長大了成為一名醫(yī)生。
你會(huì)問我，為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢？這還得從一件事說起。記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周末，爸爸帶我到醫(yī)院去看一個(gè)病人，可就在我們看了病人，走出病房的那一刻，我驚呆了，只見幾個(gè)人推著一名滿身是血，已經(jīng)沒有了面部表情的叔叔急匆匆的向走廊那頭走去。爸爸告訴我那邊的房間是手術(shù)室。是病人做手術(shù)的地方。也就在這時(shí)，一位奶奶撕心裂肺的哭著跑到手術(shù)室的門口。后來被幾名醫(yī)生攙扶到休息室。是的，沒錯(cuò)，老奶奶是那個(gè)叔叔的媽媽。接下來，更讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，奶奶雙膝跪地，拉著醫(yī)生的手，用顫抖的語言不停的說：“救救我的兒子……”。
我的眼睛濕潤了，淚水嘩的一下流了下來。他是一個(gè)偉大的母親，她不能失去兒子，兒子是她生活的動(dòng)力。所有在場的人都被感動(dòng)了！“叔叔，你們是白衣天使，你們救救他吧�！蔽铱藓暗�。
長大后，我要成為一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生。不再讓一位母親如此傷心，不會(huì)讓一位母親如此擔(dān)心，如果可以，我會(huì)醫(yī)治好所有的病人。讓這個(gè)世界上的人不再被病痛折磨。
這就是一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想，不是那么的遙遠(yuǎn)，談不上多么的高尚，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就好。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6
�。∥沂嵌嗝磹畚业募t領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，令我更加喜愛。
我愛我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)戴上它，我就會(huì)受到紅領(lǐng)巾的鼓舞，在作業(yè)中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，好像在跟我說：“你真是個(gè)沒志氣的學(xué)生，連這點(diǎn)兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對(duì)困難和挫折。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，就會(huì)想起我應(yīng)該作個(gè)樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學(xué)發(fā)生矛盾吵架，我及時(shí)勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發(fā)生。
我愛我的紅領(lǐng)巾。因?yàn)樗褚槐K燈，給我指引了前進(jìn)的方向；它像一立坐標(biāo)，讓我正確地?cái)[正了自己的位置。
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