【實(shí)用】下雪四年級(jí)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的下雪四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪四年級(jí)作文 篇1
“�。 币黄酌Ｃ５木吧故驹谖业难矍�，大家知道是怎么了嗎？是下大雪了。
我一踏出家門，雪就沒過我的小腿，我沉重地踏著腳步走向奶奶家的院子里，奶奶正在堆一座冰橋，我一看贊不絕口，還為這座橋取了個(gè)名字“銀河”。我的爸爸也在院子里大顯身手了一番堆了個(gè)有趣可愛的雪人，我看了真想一撲而上擁抱這個(gè)“不速之客”它簡(jiǎn)直是太像了。外公也從千里迢迢地趕來，用掃把堆出了一個(gè)更大些的大拱橋，妹妹還在那上邊慢慢吞吞地走來走去，似乎也喜歡上了它。
“你們這么愛玩，那就來一個(gè)打雪仗吧！”媽媽說道。我們連連叫好，我和爸爸一隊(duì)，外公和妹妹一隊(duì)，雪球在空中飛來飛去像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙子。忽然一個(gè)雪球飛到了我的臉上，我才回過神來，妹妹被逗得前仰后含，大家也笑瞇瞇地看著我，我要反攻，妹妹中招了，我樂得合不攏嘴。
這一場(chǎng)雪真是讓大家施展了技術(shù)，真是八仙過�！黠@神通啊！爺爺，外公也似乎找回了他們的童年的樂趣。
下雪四年級(jí)作文 篇2
“下雪了”我大叫。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，有的為大地小姐穿上了一件“白色的婚紗”，有的讓樹木長滿了“珍珠”，讓人看上去很眼讒，真想摘下幾顆來，還有的落到了行人的衣服上和臉上。
來到操場(chǎng)，有許多同學(xué)在堆雪人，幾個(gè)人一起滾個(gè)超級(jí)大的雪球做雪人的身子，再滾一個(gè)小些的雪球做頭，再拿掃把、煤球、胡蘿卜等，當(dāng)雪人的身體部位。就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人就堆好了。還有的同學(xué)在打雪仗，同學(xué)們都打的很高興。忽然，飛來了一個(gè)雪球，我沒來得及躲開，就被那個(gè)雪球擊中了。一位同學(xué)跑過來說“對(duì)不起�！蔽彝峦律囝^，就是沒事的意思，這可是我們的暗號(hào)哦！“我可以和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然行！”“走嘍！”我們一起玩了起來，嘻嘻哈哈的笑聲總是在操場(chǎng)上飄蕩。
到了大街上，大家都開著流行的“雪車”來來往往。人們都住著豪華版的“雪屋”。地上還有一條厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上來來往往的人們腳底發(fā)出“吱吱”的聲音并留下了大大小小的腳印。
這樣的景色太美了！
下雪四年級(jí)作文 篇3
今天上午第二節(jié)下課，突然有個(gè)同學(xué)在走廊里大喊：“下雪了，下雪了！”“呼啦”一聲，全班同學(xué)都跑出去看雪了。
雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳著舞從天空中落下來，不一會(huì)兒，地上就濕漉漉的。雪花飛落下來，有的落在屋頂，像給屋頂罩了一層白紗；有的落在花壇里，花壇里的松樹、柏樹顯得更精神了;長青樹的葉片上落了一層薄薄的雪，好像撒了一層潔白的糖；操場(chǎng)西側(cè)古城墻上的花木在風(fēng)雪中搖擺著身體，跳著歡快的舞蹈……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我們像出了籠的小鳥一樣，飛出了校園。這時(shí)的雪下得更大了，沒有打傘的同學(xué)，一不小心就“白了頭”。調(diào)皮的雪花落在我的耳朵、鼻子、眉毛上，癢癢的、涼颼颼的，一朵雪花落到我的嘴唇上，我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的……
街心小花園里也沒有了往日的熱鬧，美得好像下一秒就能帶你穿越時(shí)空。你瞧：扇子樹上落了許多雪，像一把把白色的大蒲扇；地上的落葉堆滿了積雪，中間夾雜著依然青翠的小草，好像一幅美麗的風(fēng)景畫；馬路邊的車上落了一層雪，像給車蓋了一條白色的毯子，這下它們可不怕冷了……
看著漫天飛舞的雪花，我醉了!
下雪四年級(jí)作文 篇4
“下雪了，下雪了！”我興奮不已。
第二天早上，我打開窗戶遠(yuǎn)眺，一個(gè)粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區(qū)中央的綠地真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。
小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，涼絲絲的；我又走到草地旁，雙腳跳進(jìn)去，哈，兩個(gè)深深的坑就出現(xiàn)了；我躲進(jìn)被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子里的可愛主角！
顧不得冷了，堆個(gè)雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個(gè)圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡(jiǎn)單不過了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然后，我用吸鐵石當(dāng)它的眼睛；用橘子當(dāng)它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手。看，雪人完工了！
這時(shí)走過來幾個(gè)孩子，也欣賞起我堆的雪人來，還不忘品頭論足一番。之后，他們就相互扔起雪球來，我也樂呵呵地加入其中了。忽然一個(gè)雪球“嗖”地朝我飛了過來，我彎腰閃過，隨即抓起一把雪，擲了過去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
下雪四年級(jí)作文 篇5
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的菜香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場(chǎng)雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，一片片雪花漫天飛舞著�？吹竭@一切，你會(huì)不由自主的想起童話故事里美麗的銀色王國。上午，雪逐漸大了起來，如霧非霧，似煙非煙，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看�？矗∧茄┦窍膳鱿碌乃橛�，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的'蝴蝶？雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角。雪降落在房屋上，軟綿綿、白花花的，仿佛是王母娘娘賜給房子的毛毯。雪降落在大地上，涼絲絲、亮閃閃的，猶如古代接待皇上時(shí)用的地毯。雪，你潔白無瑕；雪，你是如此般的純潔；雪，你是所有人心中的向往！雪，你凈化了大地；雪，你給我們帶來了豐收的希望！我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天。四年級(jí):張申饒
下雪四年級(jí)作文 篇6
“快看，下雪了！”
早晨，媽媽驚奇地叫了起來。我立馬抬頭向窗外望去。果然，窗外的屋頂、樹木、汽車上全都不蓋著厚厚的積雪。
我穿上衣服，剛出門，就被寒風(fēng)刺骨的雪風(fēng)扎傷了！媽媽說：“外面冷，快到屋里來烘火吧”。
我不聽媽媽的再三勸告，非要和自己的小伙伴在門外玩雪。
“我們來玩打雪仗吧！”
“好啊，好啊！我保證你們會(huì)被我打得鼻青臉腫�！�
“好，現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則，首先，我們可以分成幾個(gè)小隊(duì)，再不打傷人的前提下來玩。你們可以隨處藏躲，但是不可以躲進(jìn)家。誰被砸到了，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。每個(gè)人有一分鐘的躲藏時(shí)間。好了，規(guī)則就是這樣，我們開始吧�！�
“我和……一組，你和……一組�！�
我們分好了隊(duì)，準(zhǔn)備開始游戲。
“一二三…”
我躲在一個(gè)沙堆后面，心里忐忑不安地想：躲在這里應(yīng)該不會(huì)找到吧！
我偷偷的瞄了一眼，看見外面一個(gè)人也沒有。我就光明正大走出去，心想：他們肯定都怕我了，嘿嘿……我心里就這么想著想著，沒想到，他們十面埋伏，幫我打得落花流水。
哎，沒想到我是第一個(gè)輸?shù)�，真丟人。
就這么玩著玩著，天也漸漸暗了下來。小伙伴們也都回家了。我也回了家。
到了晚上，躺在床上睡覺的時(shí)候，心里想著：今天是我最開心、最愉快的一天。
下雪四年級(jí)作文 篇7
清晨，我剛醒來，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶中傳了進(jìn)來。是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須是。
我走出了家門，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂紛飛。路邊電桿上的電線怎樣變成了銀白色的琴弦？是雪仙子開了個(gè)玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈――雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
哦，潔白無暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂的雪簾，是通往天國，只有快樂沒有憂愁的天國雪簾，雪是多么的無私��！
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。
雪啊，你帶走了我所有的煩惱，為我?guī)砹丝鞓罚m然是一點(diǎn)點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心田。
雪啊，你輕輕的走了，正如你輕輕的來，你給我?guī)砹瞬粚こ５母星楱D―喜悅、高興。
下雪四年級(jí)作文 篇8
我們昆山地區(qū)冬天很少下雪，昨天傍晚，天空陰沉沉的，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了小雪花，我高興得跳了起來，“啊！下雪了！”爸爸說：“這場(chǎng)雪看樣子會(huì)積起來了�！蔽艺f：“好啊，明天可以去玩雪了！”
第二天清晨，我透過窗戶向外望去，哇，一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上，房子便成了個(gè)大奶油蛋糕;雪花落在樹上，樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上，草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美�？粗祜w舞的雪花，我很興奮，這可是今年的第一場(chǎng)雪。望著這雪中的美景，我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯，叫上姐姐飛快地下樓去玩雪了。
我們來到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的響聲，我和姐姐忙著取景，留影，想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的小朋友，他們有的在打雪仗，有的在精心的堆雪人，有的干脆在雪地上打滾，玩得可高興了。喊聲、叫聲，歡笑聲在雪地上空回蕩著，把樹上的積雪都震落下來了。
我喜歡下雪，雪給我們帶來了歡樂，也給農(nóng)民伯伯帶來了希望。俗話說“瑞雪兆豐年”，看來今年又是一個(gè)豐收年！
下雪四年級(jí)作文 篇9
這幾天天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒下，今天正當(dāng)我和老媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開心�。∥遗d奮地對(duì)老媽說：“下雪了，下雪了�！崩蠇屨f：“是��！這下你開心了吧！”我說：“是不是等我們逛完超市，外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片��？”老媽說：“如果雪越下越大的話，就有可能�！�
說完，我和老媽就去逛超市了。我們買了一些生活用品和零食，老媽還備了一些年貨，買好了，我們就準(zhǔn)備回家了。雪真得越下越大，我興奮得想快點(diǎn)回家玩雪，一路上，一片片雪花落在我的頭上，還有的落在我的耳朵上，仿佛在我的耳邊跟我說悄悄話。我伸手去接雪花，這些雪花柔柔的一碰就碎，真是太美了！我問老媽：“你見過下這么大的雪嗎？”老媽說：“當(dāng)然見過，我們小時(shí)候冬天也經(jīng)常會(huì)見到下大雪的�！崩蠇尶粗疫@么興奮得表情也開心的笑了。
到家了，我趕緊叫老爸過來一起看雪，我說：“老爸，老爸，外面下雪了，你知道嗎？我們?nèi)ネ饷嫱嫜┌�！”老爸說：“好啊！”我們就去小區(qū)樓下玩雪去了。
我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓老爸給我拍照片留念，我真得是太興奮了！
下雪四年級(jí)作文 篇10
昨天晚上，我覺得非常冷，連緊閉的門窗也擋不住寒冷的氣息。躺在床上，我聽見外面呼呼的北風(fēng)吹得“唰唰“直響，聽得我不禁把被窩拉的更緊了，心想：要下雪了吧，我又可以玩雪啦。想著想著我就睡著了。
第二天，一醒來，我覺得我的房間比往日亮多了，我掀開我身上的被子，站在床上往窗外一看天空中漫天飛舞著絮狀的雪花密密麻麻，隨著風(fēng)慢慢悠悠飄飄灑灑的落到地上，“哇，好大的雪��！”我不禁歡呼起來。于是我立馬換下睡衣連飯也顧不上吃就沖出門去玩雪了。
打開門，“哇，好美啊”，外面是一片潔白白雪均勻的覆蓋在屋頂上，地面上，樹枝上，像是整個(gè)蓋上了一層雪白的被子，亮堂的讓人覺得有些刺目睜不開眼。天上還在飄著雪，樹上的每片葉子上都有一層厚厚的白雪，美極了，你看，前面那個(gè)小池塘都結(jié)冰了。不過冰太薄，我丟一個(gè)小石子過去，它就破了一個(gè)大洞。我家的菜地里的大白菜都裹在白雪中，潔白中透著綠意，像一株株雕刻出的玉白菜，又像是一個(gè)白色的精靈在守護(hù)著這一顆白菜，不讓她受到任何傷害。我抓起一把把白雪搓成雪團(tuán)拋向天空落下來，便摔個(gè)粉碎跟地面的雪又混到了一起，我再抓起它又拋上去，玩的不亦樂乎，全然不知手已經(jīng)凍得通紅，這時(shí)，姐姐出來對(duì)我說，“我們來堆個(gè)雪人吧”。我舉雙手贊成。我們把附近的雪鏟到一邊，拍緊形成一個(gè)大的圓錐體當(dāng)成是雪人的身子，然后再堆了一個(gè)大的雪球接上錐頂上當(dāng)成雪人的頭，我們又拿了個(gè)胡蘿卜插在雪球中間用兩片薺菜葉分別插在雪球的左上角和右上角上，最后我拿了一段胡蘿卜絲橫著粘在雪球的下面當(dāng)成它的嘴巴，一個(gè)可愛的小雪人就做好了。我們開心極了，爭(zhēng)著和雪人拍照留影。
只可惜，老天變臉變得太快雪后天晴，雪剛停，太陽就迫不及待的出來了，等到吃過午飯?jiān)偃タ囱┤耍呀?jīng)開始被曬融了，還好我們和它永久的合影了。
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