精選趣事四年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事四年級(jí)作文 篇1
習(xí)作要求：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？那么快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來，好嗎？
教學(xué)目標(biāo)：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準(zhǔn)備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！
如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現(xiàn)“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現(xiàn)出來呀！
3、傻趣：孩子會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過程：
一、引入新課，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗�！北荣�。
教師談話：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們?cè)谕曛幸欢ㄒ沧鲞^的許多有趣的事情，能說說嗎？現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然后抽同學(xué)匯報(bào)。
二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。
2、學(xué)生讀書，了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。
教師歸納總結(jié)：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：
1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結(jié)，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過結(jié)果）
3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說說自己所要寫的事情）
4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說具體，那么寫的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫好哪個(gè)部分？（經(jīng)過）
5、從作文要求來看，事情經(jīng)過應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭(zhēng)取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學(xué)生匯報(bào)。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們?cè)鯓影咽虑閷懙糜腥つ�？現(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰(shuí)寫得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語(yǔ)段。
教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什么地方？）（因?yàn)榈诙螌懙迷敿?xì)，中間有人物的動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫）
8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫得有趣：
（要把事情寫得有趣，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫下來，其中應(yīng)該有人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理等描寫）（出示總結(jié)部分）
四教師總結(jié)作文要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。
作文開頭
1、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈，上面記載著我成長(zhǎng)的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是用和著笑聲的'淚水編制而成的。
我小心地捧來一個(gè)金色的夢(mèng)，輕輕地打開它�！翱┛┛薄肮薄拔保淮y鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個(gè)可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
童年?金色太陽(yáng)雨
漫長(zhǎng)而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來，重新?lián)軇?dòng)著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??
那天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養(yǎng)神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂�！斑B場(chǎng)雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰(shuí)說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì)下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽(yáng)雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽(yáng)雨，什么東西，是用太陽(yáng)做的嗎？”我看著金絲線般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著最天真的好奇。
“誰(shuí)知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽(yáng)雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌桑砩暇蜁�(huì)像白天一樣亮的。”
“小笨蛋，太陽(yáng)雨沒有太陽(yáng)就不會(huì)有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來看雨，這真是閃爍的一場(chǎng)雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L(zhǎng)大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡(jiǎn)單，也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語(yǔ)啊！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。��！書皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
趣事四年級(jí)作文 篇2
在天空中，有六個(gè)成員組成的天空一家，分別是：晴朗姐姐、雨天哥哥、烈日弟弟、清涼妹妹、白天媽媽和黑夜爸爸。
春天，晴朗姐姐早早地就起了床。地面上的花草樹木也陸續(xù)醒來。他們?nèi)嗔巳嘈殊斓乃�，開心地迎接晴朗姐姐。晴朗姐姐放出了一些她養(yǎng)的寵物——柔和陽(yáng)光來給花草樹木們吸收。因此花草樹木們都非常喜愛晴朗姐姐。不料，晴朗姐姐被流感病毒感染了，生病了。后來，烈日弟弟就替了晴朗姐姐的班，幫助晴朗姐姐照看花草樹木們。過了一會(huì)兒，花草樹木們開始枯萎，烈日弟弟見狀，馬上回去搬救兵——雨天哥哥。雨天哥哥來后，花草樹木們果然恢復(fù)了！一朵小花兒說：“烈日弟弟，你的陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，會(huì)把我們都曬死的！”烈日弟弟聽后，就失望地回家了。
雨天哥哥替了班后，就一直下雨，生怕花草樹木們又開始枯萎。過了一會(huì)兒，花草樹木的花瓣、葉子開始枯黃，雨天哥哥看了后急忙回去叫清涼妹妹來看看，一顆小樹苗說：“雨天哥哥，你要是下了那么多的雨，我們會(huì)被淹死的！看，水位都浸到我的腰了！”雨天哥哥讓清涼妹妹來照看他們。清涼妹妹生怕他們太熱了，被悶死，所以就一直吹風(fēng)。過了一個(gè)小時(shí)，有許多的花兒、樹苗都被風(fēng)吹到另一邊去了。清涼妹妹傷心地哭了�；氐郊�，他們?nèi)置脤?duì)白天媽媽和黑夜爸爸訴說了他們的難處，他們聽后，不禁哈哈大笑起來。
晴朗姐姐的流感好了，對(duì)三兄妹說：“烈日弟弟，你的陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，應(yīng)該去南極；雨天哥哥，你一直在下雨，應(yīng)該去旱地；清涼妹妹，你的風(fēng)太大了，應(yīng)該去森林。我的陽(yáng)光剛剛好，能去花園照顧花草樹木們！”白天媽媽和黑夜爸爸聽到了晴朗姐姐響亮的指揮聲，心里都覺得很驕傲。
后來，白天媽媽和黑夜爸爸輪流值班，南極得到了烈日弟弟的溫暖，旱地得到了雨天哥哥的及時(shí)雨，森林得到了清涼妹妹的涼爽，花草樹木們得到了晴朗姐姐的關(guān)愛&…&…
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年是值得回憶的，現(xiàn)在的我，回憶著那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著我童年美好的時(shí)光。翻開第一頁(yè)，一些醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農(nóng)場(chǎng)了。太陽(yáng)給我們送晴，白云給我們?nèi)彳�，在校車上，我們大家跟著老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農(nóng)場(chǎng)，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃著草，小牛用青睞的眼光望著我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會(huì)兒，現(xiàn)在到飼養(yǎng)員擠牛奶了，他們熟練地?cái)D著，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們?nèi)タ床葺�，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇?dú)g笑聲。
一點(diǎn)也沒錯(cuò)，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實(shí)感使現(xiàn)在的我都融入當(dāng)年的趣事。
童年是值得珍惜的，因?yàn)橥晔亲钫滟F的！
趣事四年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的童年，都有自己的童年趣事。
在四年級(jí)的暑假里，天氣實(shí)在太熱了，在屋里開著空調(diào)也能感覺到一絲熱氣，我們小孩每個(gè)人頭上都有汗水。
后來爺爺就帶著奶奶和我、姐姐、妹妹去游泳了，我們到了之后，我很快就換完了衣服，一看有很多的游泳池，只有一個(gè)是游泳的，其他的都是溫泉，我很快的跑到了游泳的地方，沒想到姐姐妹妹和奶奶早就到了，連游泳圈都租好了，我拿一個(gè)就趕緊下去了，“好涼快。”我喊道，她們聽了之后也趕緊下來了，下來之后的我們也把爺爺叫了下來，奶奶不會(huì)游泳就去泡溫泉去了，我在水里自由的游來游去，還看著別人打籃球。
妹妹突然想到了一個(gè)好玩的，就是跳水，上去之后我很害怕，可是妹妹都不怕我怕啥，姐姐第一個(gè)跳了下去，什么事都沒有發(fā)生，妹妹也跳了下去，到我了，我還是害怕，我什么都不管了，直接跳了下去，我應(yīng)該是浮著的，怎么沉下去啦，我一看游泳圈在上面浮著，突然有一個(gè)人把我拉了上去，一看是爺爺，姐姐和妹妹看見我都笑了，還好我會(huì)游泳。
我現(xiàn)在想起來很真有趣。
趣事四年級(jí)作文 篇5
童年是豐富的多彩，是快樂的，童年還是令人發(fā)笑的，我有一件事我一想起來就會(huì)笑的肚子疼，你聽了也會(huì)笑，信不信？
我四歲的時(shí)候，經(jīng)常看見爺爺拿著一個(gè)很神奇的東西在臉上刮來刮去，刮完后胡子就沒了，我覺得很神奇，就屁顛顛地跑去問爺爺，爺爺笑著撫摸著我的頭，說：“傻孩子，這是刮胡刀�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想著：這東西肯定很好玩，我一定要玩玩。
終于有一天我有了一個(gè)機(jī)會(huì)：爸爸在上網(wǎng)，爺爺奶奶都出去散步了。我要珍惜這“寶貴”的機(jī)會(huì)，刮胡刀在冰箱上，我的個(gè)子太矮，夠不到，只能搬來一把凳子。我取上了刮胡刀，把它放在手上玩，突然，爸爸到廚房喝水，看到我在玩刮胡刀，立馬以光的速度向我跑來，一把奪下刮胡刀，對(duì)我說：“這東西很危險(xiǎn)，別動(dòng)它�！保ㄒ�?yàn)橛械镀┱f完爸爸把它放到更高的地方，然后又去上網(wǎng)了。這可難不到我，要說這個(gè)，我可是這個(gè)小區(qū)的爬樹冠軍呢！我先爬到沙發(fā)上，然后輕盈地一跳，跳到了冰箱上，站起來，取上了刮胡刀。我悄無聲息的下來，坐在沙發(fā)上，又玩起了刮胡刀，突然，我突發(fā)奇想：刮胡刀如果能刮胡子，那也能刮頭發(fā)呀！
我說干就干，拿起刮胡刀，閉著眼睛“刷刷刷”地刮起來。過了一會(huì)兒，我大功告成，像個(gè)將軍一樣大搖大擺的走進(jìn)大臥室，準(zhǔn)備欣賞我那“瀟灑”的發(fā)型。進(jìn)了大臥室，我看了一眼自己的頭發(fā)，直接就笑起來，再瞅第二眼，我笑的肚子疼；最后瞥第三眼，我已經(jīng)笑得躺在地上，起不來了。我的笑聲吸引來了爸爸，他剛過來就捂著肚子笑了起來。告訴你，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，保證你也和我一樣笑得起不來了。
“哈哈哈哈！”寫到這里，我再也笑的寫不下去了，反正已經(jīng)寫完了了“哈哈哈哈�！蔽疫@樣的事還有很多，下次有機(jī)會(huì)再告訴你。
趣事四年級(jí)作文 篇6
“人間四月天、麻城看杜鵑”，說的就是我的家鄉(xiāng)——湖北麻城。那里原生態(tài)的景色、辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，總是讓我記憶猶新。
走在家鄉(xiāng)的田野上，空氣中有一種泥土的芳香撲鼻而來。路兩邊許多不知名的野花在靜靜地開放。有紅的、白的、黃的、粉紅的，真好看！一陣風(fēng)吹過來，野花不停的點(diǎn)頭，像是在夾道歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的小朋友。稻田里到處都是金黃的油菜花，油菜花上有許多的蜜蜂在忙碌的采花蜜。油菜花叢中還有許多的蝴蝶。我看準(zhǔn)了一只蝴蝶，待它悄然落在油菜花上，我屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，想趁其不備把它抓住�？珊孟耖L(zhǎng)了后眼睛，我的手一伸出來它就悄然飛走了。大爺爺家更有趣。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了院子里的牛正在埋頭吃草，確切的說是一頭大牛和兩頭小牛仔，它們長(zhǎng)著黑的發(fā)亮的眼睛，一雙大大的角，棕色的茸毛和紅色的嘴。我想摸摸小牛，可還沒走過去它就膽怯的躲開了，生怕我襲擊它。我到房頭拔了一些嫩草想喂給它吃。我姐姐連忙攔住我，說：“不行！如果你在牛吃東西的時(shí)候打擾他，牛會(huì)打蹄子的！”。
我的家鄉(xiāng)就是這樣樸實(shí)而美麗，我每次回去都會(huì)流連忘返。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用的人才，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦！
趣事四年級(jí)作文 篇7
童年的我總帶著稚氣，甚至有人說我傻。的確，我還真的很傻。
記得有一次，媽媽包了我最愛吃的香姑餃子，我看著媽媽熟練地把一個(gè)個(gè)餃子包好，我想：為什么餃子只有白色呢？我吃的冰棍還有五顏六色呢！于是，我趁著媽媽燒開水之際，拿出幾根彩色粉筆，把它們磨成粉，小心翼翼地倒在餃子上。頓時(shí)，餃子們換了一張五彩繽紛的臉，好像在感謝我，我高興極了。心想：媽媽出來肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我！媽媽一出廚房，我就迫不及待地把我的“杰作”拿給媽媽看，媽媽吃了一驚，問我對(duì)餃子做了什么手腳，我把經(jīng)過全告訴了媽媽，媽媽真是哭笑不得。結(jié)果，那盤餃子全倒進(jìn)了垃圾桶。
現(xiàn)在想起，我都會(huì)不由得發(fā)出笑聲。童年，一個(gè)多么美好的回憶��！
趣事四年級(jí)作文 篇8
童年就好像一個(gè)神氣而又發(fā)出五彩光芒的小盒子，里面裝著童年時(shí)有趣的、難忘的、令人發(fā)笑的回憶。每當(dāng)我回想起這些往事，就不由得笑起來。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師要我們買閃光筆來畫畫。我買了12色的閃光筆，突然發(fā)現(xiàn)有一支筆芯很特別，不知道那東西是干什么用的，我很好奇。我拿起筆，把筆芯取出來，示警地把筆往下甩，希望能把那東西甩出來，可是那東西紋絲不動(dòng)。我又想了個(gè)辦法，找來一根細(xì)細(xì)的鋼絲從筆芯里通過，想用鋼絲把黃色額的東西掏出來。沒想到我剛把細(xì)鋼絲插到里面，就被黃色東西粘在里面了。我用力把細(xì)鋼絲拔出來，但沒有用。我突然又想到個(gè)好辦法：用嘴把這個(gè)黃色的東西吸出來不就行了？“對(duì)呀！我怎么沒想到�！蔽矣昧ξ�，可是那黃色東西一動(dòng)也不動(dòng)。最后，我用力全身力氣，一下就吸出來了。我高興地跳起來，想不到災(zāi)難卻來臨了。黑色的墨弄得滿臉都是，像只“大花貓”，我急得哇哇大哭，趁爸爸媽媽不在家，我急忙跑進(jìn)洗手間，用肥皂擦舌頭，那感覺真不好受，再用水沖洗，總算洗掉了。我出了一身的冷汗，后來爸爸媽媽知道了這件事，還笑我真傻。
童年是美好的，童年是快樂的，童年是幸福的，我希望童年時(shí)做的一件件另人發(fā)笑、有趣的事，永遠(yuǎn)在我童年記憶的盒子里珍藏。
趣事四年級(jí)作文 篇9
童年是五彩繽紛的，我四年級(jí)時(shí)就發(fā)生了一件事情，現(xiàn)在想想都使人發(fā)笑。
那是暑假，下午兩點(diǎn)多。見天氣晴朗，我就去找了幾個(gè)小伙伴出來玩游戲。我們決定在院里探險(xiǎn)。我們幾個(gè)登上滑板，便開始了這次大探險(xiǎn)。
“快來看，這是什么？”張樂驚喜地喊道，還不忘自我夸獎(jiǎng)地說：“看我這個(gè)天才兒童，好東西總是先被我發(fā)現(xiàn)�！薄皢眩@不就是馬蜂窩嗎，”茜茜姐姐叫道�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，咱把他捅下來�！蔽沂忠徽�，“大家趕快分頭找木棍�！边^了一會(huì)兒，大家都到了，可小木棍又短又細(xì)，拼起來也不足一米長(zhǎng)，這樣小的木棍，怎能捅得了又大又厚的馬蜂窩？我想。
“不如我們用石頭砸？”陳龍說道�！昂弥饕猓 蔽覀円黄鹫f。便分頭找石子去了。石頭很多，不一會(huì)兒便找來了一大堆不大不小的石頭。
“要砸啦，大家準(zhǔn)備好跑！”我喊道。我拿起一塊石頭，突然又猶豫不決：要砸？是有些害怕；不砸？是膽小鬼，那多丟人，不行，為了面子也要砸！我用力猛地向前一扔，“砰”的一聲，那石頭砸到墻上的聲音，我嚇地閉上了眼睛。“嗨！沒砸到�！贝蠡锖暗馈｀�！虛驚一場(chǎng)。幸虧沒砸到。否則，我沒跑肯定要被蟄到。沒事兒，再來！我又一扔，一團(tuán)團(tuán)模模糊糊的黃色朝著我們飛來，我大叫一聲：“救命！快跑！”
我們努力的向前跑著，可究竟我們還是沒跑過那一大群螞蜂，最終我們被蟄了。大伙都?xì)饧睌牡仄�，瞪著眼，一個(gè)個(gè)都狠狠地盯著我狼狽的樣子。
好疼呀，我急忙回到家，媽媽也嚇壞了。她趕緊帶我去了醫(yī)院。打針、吃藥……，一道道工序終于完成了，可頭上的包還是疼。直到七八天后，傷口才漸漸消了腫。
雖然砸馬蜂窩很有趣，但還是具有一定的危險(xiǎn)性。以后，砸馬蜂窩的這種傻事我再也不做了。
怎么樣：我的童年生活有趣吧？
趣事四年級(jí)作文 篇10
今天，就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國(guó)的節(jié)日，但是我依舊過得很開心。
我暗自想著一個(gè)計(jì)劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣，讓我看著不舒服，騙了她后我會(huì)好受些。
上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事，就拉住錢老師說：“錢老師，今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說：“好，我配合你!”
下課了，我用眼角的余光掃視著講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對(duì)謝窈說：“謝窈，先別去衛(wèi)生間，來看一下這一期的《少年博覽》�！毕朕D(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會(huì)兒，我再次用眼角的余光掃視講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經(jīng)地說：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證�！甭犃诉@話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見我這么嚴(yán)肅，沒有一點(diǎn)兒騙人的意思，就無可奈何地走進(jìn)了教師辦公室，說：“錢老師，找我有什么事嗎?”這時(shí)，我在門外已經(jīng)笑傻了。
好啦好啦，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步，那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了，想來教訓(xùn)我。而我，此時(shí)已經(jīng)跑得無影無蹤了……
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