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生命四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-07-31 15:37:14 四年級(jí) 我要投稿

【精華】生命四年級(jí)作文300字7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】生命四年級(jí)作文300字7篇

生命四年級(jí)作文300字 篇1

  我一直以為,生命是脆弱的?墒俏业浆F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

  一次,我去公園玩,突然發(fā)現(xiàn)了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來,在手里玩弄,突然發(fā)現(xiàn)上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經(jīng)枯黃?伤匀煌α⒅,驕傲地挺立著;仍然生長著,不屈不撓向上生長著。命運(yùn)讓它遭受不幸,可它,這堅(jiān)強(qiáng)的小生命,沒有向命運(yùn)低頭。

  一塊大石板下面有一粒種子。過了很久,石板下面的種子萌發(fā)成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個(gè)人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來。又過了很久,這塊沉重的石板下,鉆出了一個(gè)稚嫩的小腦袋。終于,它成功了,成功鉆出來了。生命!

  在奶奶家,有一只小螞蟻,不小心掉進(jìn)了一個(gè)裝有水的水盆里,它掙扎著,極力劃動(dòng)雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終于,它成功了?伤僖淮蔚鼗。我被感動(dòng)了,把它撈了出來。

  一株苗,可以在鋼鐵上生長,一只螞蟻,在水中極力求生存。連動(dòng)植物都那么珍惜生命,何況我們呢?我們更應(yīng)該愛惜生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇2

  今天,我們筆暢作文的老師從電腦里搜了幾幅關(guān)于自強(qiáng)不息的小草的圖片,看過之后,我特別佩服小草這種精神。因?yàn)槟菐追鶊D上的小草,都是在沒有充足的陽光、足夠的水分、肥沃的泥土中生長,而是在危險(xiǎn)的懸崖峭壁、深深的水溝、沒有一點(diǎn)水的干旱地區(qū)生長的。看到這些,我的腦海中出現(xiàn)了一首白居易的關(guān)于小草的詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩讓我想到小草弟弟頑強(qiáng)的生命力,我對小草佩服不已。

  看著這一棵棵從巖縫中冒出的小草,它們那自立自強(qiáng)的精神在我們的生活中也可以找到許許多多的這樣的人。比如:看不見的盲人、聽不到也說不出話的聾啞人,他們都是有殘疾的人,但他們并沒有放棄求生的欲望。而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭,活出屬于他們的一片藍(lán)天!

  從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門,同時(shí)也會(huì)給你打開一扇心靈之窗。

生命四年級(jí)作文300字 篇3

  我們的生命是什么呢?

  我最近總是在電視上看見有很多飯店的人,把野生動(dòng)物捉來,然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會(huì)想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰叫他們殺了人呢!

  說了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來說一說比較珍惜生命的吧!

  我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開了,我蹲下系鞋帶,順便又看見了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹葉,來擋擋他們,哈哈,被我擋住了!就在我得意的時(shí)候,沒想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了,它們成功地逃生了。我站起來,繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無路可走了,但是,他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。

  生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,一定要珍惜生命,好好的保護(hù)它。

生命四年級(jí)作文300字 篇4

  我認(rèn)為生命是珍貴的,因?yàn)槿说纳挥幸淮危⑶沂怯邢薜。無論你的身體是否健康,只要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你遇到什么挫折,只要熱愛生命,奇跡總要出現(xiàn)的。生命的意義還在于無微不至地關(guān)心他人,全心全意地幫助他人,做出對人們有益的事。這才會(huì)讓我們的生活快樂。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的關(guān)于生命的故事,20xx年春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣天使,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅······這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這些都是非典帶給我們的災(zāi)難,不絕望。杏林子也是一個(gè)珍愛生命的人,她12歲患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十骨節(jié)損毀,但仍然堅(jiān)持寫作,她一年就寫一百多萬字。她就是這樣讓自己的生命更加光彩有力的。

  是啊,每一個(gè)都有自己的生命,但每人的生命價(jià)值卻不同。我們要熱愛生命,珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命四年級(jí)作文300字 篇5

  一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對事情下結(jié)論。所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。

  大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,那棵樹很丑,枯槁、扭曲。

  二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對他四個(gè)兒子說:你們都是正確的,因?yàn)槊總(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的`風(fēng)景。

  他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人,關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

  不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋(gè)痛苦的季節(jié)就對人生下結(jié)論,堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之后來到。

生命四年級(jí)作文300字 篇6

  我常常想,生命是什么呢?今天,我就從兩種生命里悟出:

  蜘蛛的生命

  晚上,我在燈下興致勃勃地玩游戲,有一只蜘蛛拉著絲在我頭頂上玩“蕩秋千”。我本來只想把它趕出去,可它卻來到我身上嚇我,我一甩手,它便掉了下去。我剛想玩,它又爬了上來,我發(fā)火了,把它抓了起來。蜘蛛原先青青的臉馬上變成了紫色,它用盡全力地掙扎著,卻只有小腳在我的手中奮力地在我手中挪動(dòng),盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  仙人掌的生命

  我有一個(gè)小花圃:有燦爛的菊花,有純潔的玉蘭花,有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花……

  爸爸今天送我一盆花,我打開一看,失望得無法形容——那是一盆仙人掌!仙人掌是顏色單調(diào),氣味難聞的花。

  有一天,我嘴巴火辣辣的,爸爸把仙人掌切下一塊,拔了刺,搗碎,敷在傷口上,果燃,傷口涼涼的,不幾天就好了。再看仙人掌,傷口處灰灰的,不時(shí)會(huì)滴下幾滴小水珠。

  兩種生命,體現(xiàn)了一種感言,那就是——勇氣!

生命四年級(jí)作文300字 篇7

  世界上什么最寶貴?有人認(rèn)為是時(shí)間,有人認(rèn)為是健康,也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,如果失去了,就沒有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。

  生命對每個(gè)人來說并不是永恒,因?yàn)槟阋惶煜聛恚劳鲆哺阋黄鹕聛,生命中每一片刻都在朝死亡移?dòng),所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結(jié)束,便無法復(fù)生,一去不返,生命還是無價(jià)之寶,是任何東西都無法代替的;生命作為一個(gè)流程,流程中充滿著我們的挫折,每個(gè)人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時(shí)比敢死更可貴,因?yàn)樯嵌虝旱模乙彩菍氋F的。

  我們要珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻,不要為一點(diǎn)小事而不開心而放棄。啊!生命是多么的寶貴啊,我們要珍惜生命,不要浪費(fèi)生命中的每一個(gè)日子,每一個(gè)美好的瞬間,不然失去了,你再也無法挽回了。

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