幫做家務(wù)四年級(jí)小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的幫做家務(wù)四年級(jí)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幫做家務(wù)四年級(jí)小學(xué)作文1
我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫畫、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等，但我最喜歡的還是幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)是有計(jì)劃的，我做的第一步是：掃地。我先用掃帚把每個(gè)房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗里，連死角也被我掃得干干凈凈，一塵不染。我做的第二步：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的`垃圾袋，就覺得家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水?dāng)Q干，然后在每個(gè)房間的地上拖起來。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。
在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會(huì)到平時(shí)爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè)，多多地利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。
幫做家務(wù)四年級(jí)小學(xué)作文2
今天是三八婦女節(jié)，我想媽媽平時(shí)既要上班，又要干家務(wù)，那么辛苦，就幫媽媽干些家務(wù)活吧，以表示對(duì)媽媽的感謝。
吃過早飯，爸爸媽媽都出去了，我開始我的家務(wù)計(jì)劃第一項(xiàng)——洗碗筷。學(xué)著媽媽的樣子，挽起衣袖，打開水龍頭，用流水把碗筷洗得干干凈凈。接著第二項(xiàng)——打掃房間。我拿著掃帚，把家里的每一個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍。我感覺手臂有點(diǎn)酸。我想，我才干了多少活呀，媽媽平時(shí)干得可比這多多了。不行，接著干。于是我又拿來拖把拖地。拖地可比掃地累多了，因?yàn)橥习驯旧砭椭�，再沾上水，就更重了。所以我剛拖了兩個(gè)房間，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。腰酸背痛不說，胳膊和腿也酸酸的，真不想再拖了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，卻從不叫苦叫累，今天我終于體會(huì)到了媽媽的不容易。想到這些我決心要堅(jiān)持到底，決不半途而廢。我咬咬牙，堅(jiān)持拖完了全部的房間。看著光潔的地板，我心里美滋滋的，也覺得沒那么累了。家務(wù)計(jì)劃最后一項(xiàng)——幫媽媽洗衣服。我把紅領(lǐng)巾洗后晾好，又用洗衣機(jī)洗了一些大點(diǎn)的衣服。
媽媽外出回來，看到洗得干干凈凈的碗筷、光潔的地板和晾好的衣服，樂得合不攏嘴，直夸我能干，我心里可高興啦。
幫做家務(wù)四年級(jí)小學(xué)作文3
今天我?guī)徒憬阕隽撕芏嗉覄?wù)，心里感到十分愉快。
我選擇了個(gè)姐姐睡懶覺的時(shí)間打掃，最后給她一個(gè)驚喜。一開始，我想，先干什么好呢？嗯，那就先掃地吧，先拿掃把和簸箕，家里因?yàn)橛袃扇鞗]有打掃了，所以屋子里面有很多紙屑、塵土、垃圾，看來這回要忙活一陣子了。
經(jīng)過翻箱子，拉桌子的整理，桌子和箱子里面的垃圾全部都掃出來了。
我又想：接下來又干什么呢？嗯，收拾桌椅吧！
桌子和椅子整個(gè)屋子到處是，我先把桌子擺放好，再把有用的椅子放在桌子的四邊，剩余的椅子就找一個(gè)空地方重疊起來。
床上的被子沒有疊，在床上到處放。然后我就把床上的被子折疊起來。把晾曬好的衣服和襪子疊起來或掛起來，因?yàn)槲覀兗覍?shí)在是太亂了，害得我整理了一個(gè)多小時(shí)。
經(jīng)過我的一番打掃后，我把家里弄得煥然一新，我實(shí)在太高興了。
突然，姐姐從臥室里走出來，驚呆了，姐姐問我：“打掃得太干凈了是你干的嗎？我激動(dòng)得說：是我干的！姐姐說：你真能干！”聽了這句話我心里感到非常的開心。
通過這次干家務(wù)，我明白了勞動(dòng)很辛苦。雖然我很累，但是我很快樂。
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