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小草四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-30 10:20:48 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】小草四年級(jí)作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小草四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小草四年級(jí)作文錦集5篇

小草四年級(jí)作文 篇1

  題記:我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后,無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

  世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。

  冰雪剛剛?cè)诨,小草就像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋,那么細(xì)弱,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

  初春,小草從枯草旁鉆出來了,嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣都會(huì)被吹倒,但是,在春雨的滋潤下,小草茁壯成長了。

  盛夏,烈日炎炎、驕陽似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時(shí),莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。

  深秋,原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。

  隆冬,白雪覆蓋了整個(gè)大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無損,它正孕育著新的生命。

  每當(dāng)我看到小草,就會(huì)想到一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”可以見得,小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀!

  每當(dāng)我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。

  張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人,可是,她還刻苦學(xué)習(xí),掌握了好幾種外語,頑強(qiáng)拼搏,成為了一名作家。

  我贊美小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

  【簡評(píng)】

  本文是一篇狀物的`記敘文。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,語言生動(dòng)、流暢。

  文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn),以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài),并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。

  本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐,可見小作者善于觀察、勤于思考。

小草四年級(jí)作文 篇2

  我愛小草,愛它那生命中的嫩綠,愛它那細(xì)小的身姿,更愛它那頑強(qiáng)的生命力。

  我愛小草生命中的嫩綠,不管是在溫暖的春天,還是在炎熱的夏天,它都會(huì)保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹,好像把身上的一些淡淡的綠,都吹給了我們。

  我愛它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹挺拔、高大。它也沒有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕,無論狂風(fēng)怎樣呼嘯,暴雨如何猛烈,小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。

  我更愛它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)常看見在嫩綠的草坪里,經(jīng)常有一些小孩子,進(jìn)去揪花,他們并沒有意識(shí)到腳下的小草,忽然一陣風(fēng)吹來,小草搖動(dòng)了一下,好像對(duì)我們說:“小朋友,小朋友,快別踩了,你們老師不是經(jīng)常說不要踩草坪嗎?那為什么還要踩呢!不過,沒關(guān)系,我們不怕!闭f完,小草又挺拔的站好了。我原來聽過一個(gè)故事,這個(gè)故事就可以說明小草十分頑強(qiáng)。一次,一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上,磚下面的小草說:“快起來,快起來,不要壓欠。”磚頭說:“我才不干呢!有本事你從下面鉆出來。”一天天過去了,小草仍然頑強(qiáng)的生長,終于有一天,它們把這塊磚頭抬起來了。小草它有著頑強(qiáng)的力量,它不怕一切壓力。

  我愛小草,最愛它那頑強(qiáng)的生命,不服輸?shù)男拍睢?/p>

小草四年級(jí)作文 篇3

  朋友,你喜歡什么花草?你會(huì)贊美什么花草?你一定會(huì)贊美那百花之王牡丹;也許會(huì)贊美那芳香撲鼻的玉蘭花,也可能是在大雪中還傲然挺立的臘梅花。只是我卻要贊美那無人問津的小草。

  雖然有些詩人也贊美過小草,像詩歌《芳草心》也贊美小草。但是贊美小草的人還是那么少!我認(rèn)為那小草雖然很少有人理睬,但還是值得我來贊美它。

  當(dāng)然,我贊美那小草也是有很大的原因的。因?yàn)槲铱吹叫〔輼幼优橙,但是你?yīng)該了解它卻是非常頑強(qiáng)的。它不管在哪里都能夠生長,不管在什么時(shí)候都能夠生長,即使是寒冷的冬天,它也在不停地生長,只是你看不出來吧了。等到下一年春天,你就可以看到它蓬勃地生長,那是因?yàn)樗诙旆e蓄了力量……它在大雨里被打得倒在地上,可是等到大雨過后,它卻又能夠迅速抬頭,頑強(qiáng)地生長。在冬天大雪把它掩埋起來,它也變得那么枯黃消瘦,甚至好像要一病不起。但是一到春天,氣溫一轉(zhuǎn)暖,它就又旺盛地在生長了。

  小草的一生都在與惡劣的天氣和自然環(huán)境作斗爭,都在不停地頑強(qiáng)地生長,所以我要贊美小草!

小草四年級(jí)作文 篇4

  大家好,我是一棵小草,我和我的伙伴生活在一個(gè)大花園里,園丁叔叔對(duì)我們很好,天天給我們澆水讓我們喝的飽飽的。

  在大花園里到處是我們的身影雖然四季的鮮花總是人們追逐的對(duì)象,但沒有綠色的印襯怎么能顯現(xiàn)花的嬌嫩在世界各地人們都在為綠化地球而努力。每當(dāng)人們看到綠色的大自然時(shí),就會(huì)心情愉快許多的,煩惱都會(huì)忘記。

  人們總說,大草原是天然的癢吧,在一望無際的草原上零零星星的裝點(diǎn)著白色蒙古包,就象種在草原上的大蘑菇。蒙古包上空升起裊裊的青煙,暮色籠罩著大地,放馬歸來的牧民,踏著飛快的步伐,幾只牛羊在啃食著青草,一片生機(jī)勃勃的美景。在著美景中,草原就象母親一樣養(yǎng)育了大家,而小草就是這草原的主人黙黙無聞的貢獻(xiàn)著自己。草原上的人是熱情、豪放的。我想,那是因?yàn)閺V闊的草原養(yǎng)育出來的人就象這遼闊的草原一樣,給你一個(gè)寬廣的舞臺(tái),盡情的發(fā)著熱和光,奉獻(xiàn)自己,成就別人。

  春風(fēng)吹綠了我,陽光照耀了我,所以我也用這種感恩的心去溫暖、養(yǎng)育需要我?guī)椭囊磺,地球、?dòng)物、人類,雖然我也只是一棵無人知道的小草。

小草四年級(jí)作文 篇5

  要說我最喜歡與最崇拜的事物是什么,怕是人們不會(huì)想到是小草,但現(xiàn)實(shí)是我最喜歡,最崇拜的就是那不起眼的小草!我平常也默默地對(duì)小草說,“是你給予了我生活的力量和美好的遐想” 。

  那田野的小草啊,是那樣的讓人向往。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的,早晨的空氣格外清新,遼闊無邊的草地被紅艷艷的朝陽鍍上了一層金色草葉上的露珠,像鑲在翡翠上的寶石,泛著五顏六色的光華紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的野花,這兒一簇那兒一片,把碧綠的草地打扮得比花園還要美。

  還有一種小草讓人看了不禁會(huì)心聲崇敬之情,那就是那些被壓在石塊下面的小草。它們?yōu)榱松L,它不管上面的石塊多么堅(jiān)硬,仍然頑強(qiáng)不屈地從石縫中挺出地面,它的根往土里鉆,它的芽向地面長,這是一種不可抗拒的力量,石塊終于被它掀翻了,一棵小草的力量竟有這么大! 春天一到,人們都在那萬紫千紅、奇花異草的海洋徜徉,不曾有誰去關(guān)心這無名的小草,小草并不悲傷氣餒,也不嫉妒,它昂首挺胸唱著自己的歌:“沒有花香,沒有樹高……從不寂寞,從不煩惱……”它就是這么自信、樂觀。

  我最喜歡最崇拜的事物就是小草,喜歡崇拜它這種不屈不撓的性格無論多么貧瘠的土地,無論多么惡劣的氣候,只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤,一點(diǎn)點(diǎn)水份,小草就能在那里發(fā)芽。它不像大樹那樣高大挺拔,枝葉茂盛,也不像花兒們那樣惹人喜愛,讓人留戀,但是它們?cè)谀匕l(fā)芽,生長,用自己僅有的綠色點(diǎn)綴大地,給人以無限生機(jī)。

  其實(shí)我也想變成那一株株頑強(qiáng)的小草,雖然不起眼,但卻彰顯生命的本色!

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