精選端午節(jié)四年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的端午節(jié)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，我最喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，我喜歡花好月圓的中秋節(jié)。但是，我最愛豐富多彩而又有悲傷的端午節(jié)。
這一天，超市里會(huì)有綠豆糕，油糖糕、香粽子，還有包粽子的粽葉兒等許多東西……我和爺爺去超市買來了粽葉兒、米和大棗。
回到家里，爺爺先把米泡在盆里，把粽葉兒也泡水里，大棗洗干凈備用，泡了數(shù)小時(shí)之后，爺爺開始包粽子，爺爺把粽葉兒折成一個(gè)三角菱角形，把泡好的米和大棗放進(jìn)去，轉(zhuǎn)著圈的一層層折好包，幾圈下來一個(gè)粽子成形了。我也試著學(xué)著爺爺?shù)氖址ò兆�，剛開始就是學(xué)不會(huì)，老包不住，往外漏米，最后我終于學(xué)會(huì)了，雖然沒有爺爺包的樣子好看，有型兒，但是最后終于是不漏米了，勉強(qiáng)能包成一團(tuán)，就是樣子有點(diǎn)丑陋。
我和爺爺包好粽子后，放進(jìn)鍋里開始煮，過了十分鐘后我問爺爺粽子好了沒？爺爺說：“別急，粽子要多煮一會(huì)兒吃起來會(huì)口感會(huì)很光滑，很勁道！”過了數(shù)時(shí)間后，爺爺從鍋里拿出熱粽子一邊嘴里喊著：“快來嘍，粽子煮好了”！一邊放進(jìn)盤子端到飯桌上。我當(dāng)時(shí)是既興奮有感覺不可思議！心想：一把米，一顆棗，放進(jìn)粽葉里一包再一煮，就成了外面超市里賣的香粽子了！我一邊剝開粽葉兒，一邊吃著甜香的粽子，不由得我就想到了屈原。
傳說，在楚國時(shí)，有一位大夫屈原，被敵軍抓走，不到一年多，屈原的國家被侵略了，大夫屈原心如刀割，跳江自盡了！這件事被一位打漁的漁夫知道了，他叫了幾個(gè)漁夫去撈屈原，可屈原沒撈到，漁夫心如刀絞，就把粽子和米以及很多東西灑進(jìn)大江里……而這天就被祖先稱為“端午節(jié)”，用粽子和悲傷的心情來紀(jì)念偉大的愛國者屈原！
偉大的屈原，你是祖國的光榮；偉大的屈原，你是我們的榜樣。就在一年前，爺爺回了老家，媽媽每次給我買粽子吃，但是，我總覺得爺爺包的粽子格外的香甜可口！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇2
你知道幾月幾日是端午節(jié)嗎？對(duì)，是五月五日。在民間，端午節(jié)主要有賽龍舟、吃粽子等活動(dòng)。相傳龍舟競渡是為了撈救投入汨羅江而死的愛國詩人屈原。而把粽子投入江河，主要是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去打擾已故的屈原。每逢端午節(jié)人們把房子打掃干凈，再廚房里撒上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
晚上，一家人圍在餐桌邊，一邊吃著美味的菜肴，當(dāng)然其中肯定少不了咸鴨蛋和粽子，它們是端午節(jié)大家必吃的東西；一邊還欣賞著精彩的電視節(jié)目，看什么呢？當(dāng)然是賽龍舟了，你聽，1、2.....1、2......，那聲音是那么的響亮，那么的振奮人心！
忘了說了，學(xué)者聞一多先生說過，端午是龍節(jié)，是四五千年南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日，南方過節(jié)要吃“五黃”，即鴨蛋黃、黃瓜、黃魚、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方、北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”，還要佩戴上五顏六色的香囊。
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�
好了，關(guān)于端午的一課已經(jīng)上完了。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇3
五月到，五月到，家家戶戶把米泡。打來葦葉包粽子，里面擱上大紅棗。上門檻上掛葫蘆，下門檻上放艾蒿。
端午節(jié)那天，媽媽早早的起了床，來到菜市場，買了粽葉、糯米和豆沙�；氐搅思遥瑡寢岄_始做粽子了。只見她先把粽葉做成半個(gè)金字塔的形狀，往里面加點(diǎn)糯米，加些豆沙，再加點(diǎn)糯米，這樣粽子的形狀就做好了�，F(xiàn)在開始制作下一步吧！媽媽又拿來一片粽葉，把那“半個(gè)金字塔”變成了一個(gè)完整的金字塔，就像給這“金字塔”穿了一件緊身衣似的。她又拿來一根繩子，把這個(gè)“金字塔”捆了一圈，再把這個(gè)“金字塔”放到鍋里煮一煮，誘人的香味撲鼻而來。媽媽不僅會(huì)做豆沙粽，還會(huì)做紅棗粽和鮮肉粽。
吃完粽子，我們又來到西湖邊看賽龍舟。只聽哨聲一響，頓時(shí)鼓聲大作，六條龍舟飛快地向前劃去，只見一號(hào)龍舟和四號(hào)龍舟被甩在了后頭，快到終點(diǎn)時(shí)，六號(hào)龍舟突然加速，一下子到了最前頭，就在離終點(diǎn)線20米時(shí)，二號(hào)龍舟開始加速，它越來越快，越來越快，竟然超過了六號(hào)龍舟，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，冠軍就從六號(hào)龍舟變成了二號(hào)龍舟。
快樂的端午節(jié)就這樣過了，小朋友們，你們喜歡這個(gè)快樂的端午節(jié)嗎？
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇4
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。端午節(jié)最不能少的當(dāng)然是一場振奮人心的劃龍舟比賽。
我來到江邊時(shí)早已是人山人海，熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天，雖然下著小雨，但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個(gè)看比賽的最佳位置站定。
“劃龍舟比賽正式開始！”廣播里傳來清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛，齊刷刷地投向江里那兩條長長的龍舟。只見龍舟昂首翹尾，龍頭上的兩只眼睛炯炯有神，五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。
比賽開始了，船員們深吸一口氣，兩個(gè)腮幫鼓起圓圓的“包子”，，弓下腰，低著頭，甩開膀子，狠勁地劃。木漿在船員的手里不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏，兩條龍舟在江中也是不分上下。
這時(shí)，似乎紅隊(duì)更勝一籌，白隊(duì)不甘示弱，大家揮動(dòng)著圓鼓鼓的.雙臂奮力地向前劃著。支持白隊(duì)的人，有的加大喝彩聲；有的跑去支持紅隊(duì)；還有的急得直跺腳，咬牙切齒，握緊拳頭振臂高呼“白隊(duì)加油、白隊(duì)加油……”�！斑诉恕⑦诉恕�，船員隨著大鼓的鼓點(diǎn)在水里有節(jié)奏地劃著。鼓聲咚咚，鑼聲鐺鐺，水花在水里像炸開花的土地似的，四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆，在江里畫出了一條條長龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳，江水雨水汗水水水相融。
只見龍舟離終點(diǎn)越來越近，船員們的力氣似乎增大了許多，船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經(jīng)過激烈的競爭，終于紅隊(duì)勝出。“耶！”我高興地大叫了一聲。這時(shí)，我又望了望白隊(duì)，令我沒想到的是：他們居然同紅隊(duì)握手。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一句話：友誼第一，比賽第二！
在看比賽的時(shí)候，我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅(jiān)持不懈的精神深深地留在我的心中，他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇5
“哦，原來端午節(jié)還隱含有這樣一個(gè)凄美的故事啊”！我不禁驚嘆到，恩，我們大功告成，現(xiàn)在該上籠蒸了，過了十分鐘，我們就會(huì)聞到一股清香味，話還沒說完，這時(shí)我家的門鈴響了，我趕急去開門，原來是小姨和表弟兩人，她們手上拿了一捆艾葉，媽媽還說到：“昨天本想買的，居然賣完了，沒想到你們送來了，正好插在窗上”。
媽媽拿出了剛煮好的蛋來招待，小姨還讓我和表弟碰鴨蛋，誰先破誰就先來詩歌朗誦，這個(gè)提議好，我們幾個(gè)人高興的歡呼，在艾葉香和粽子香味的熏陶下，我們每一個(gè)人都大聲地帶著感情的讀了起來，仿佛在進(jìn)行詩朗誦比賽似的，真好玩，粽子熟了，真香啊，吃著自己親手包的粽子感覺就是不一樣，“媽媽，明年我們還要自己包粽子，”我說道：“只有自己努力取得成果才是最開心的。”“這就對(duì)頭，我的寶貝今天又開竅啦！”媽媽滿臉笑容的說道。“寶貝，記得等會(huì)給你爸爸電話哦，讓他在外面也要吃好哦！”
��！今天真是美好的一天，不僅吃到自己包的粽子，還和小表弟進(jìn)行詩朗誦比拼，雖然沒有比個(gè)勝負(fù)來，但是心情也是開心，還有下半場留著明年再來拼吧，朋友們，你們還知道端午節(jié)的故事嗎，那么也給我講講吧！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇6
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。
來到了專業(yè)教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個(gè)紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發(fā)給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個(gè)紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對(duì)齊，這樣就折好了一個(gè)三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個(gè)三角形，然后把兩個(gè)三角形重疊起來，就這樣重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。
做完紙架，我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。
做完這些，我準(zhǔn)備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時(shí)候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉(zhuǎn)念一想：人人都說自己是一個(gè)心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會(huì)兒，我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線，數(shù)了數(shù)，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個(gè)彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺，讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來呀！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇7
五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋！每當(dāng)唱起這首兒歌，我就想到我們民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)與屈原離不開。那天，屈原聽說楚國當(dāng)時(shí)外有強(qiáng)敵，朝廷腐敗，屈原難過極了，抱著石頭跳入奔流的汨羅江里。楚國人民知道后，都劃著船去找屈原的尸體，找了半天都沒找到。為了不讓魚蝦把尸體吃掉，他們把白米撒入汨羅江里讓它們吃白米。這樣就形成了賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)又稱重五，也叫龍舟節(jié)。由于這一天是五月初五，所以很多習(xí)俗和五聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、黑、白五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插五端：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。每逢端午節(jié)，我都要回家，會(huì)先從菜市場買回蘆葦葉，瘦肉，紅棗和糯米，到家后，就開始包粽子了。于是我連忙跑過去，看著包粽子。先用熱水把蘆葦葉燙了一下，拿起來，再把倆片葉子交叉繞成三角形，抓一把糯米放進(jìn)去。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)精致的小粽子就完成了。煮粽子的時(shí)候，我就聞到一陣蘆葦葉的清香，真想咬一口。晚上，會(huì)煮艾葉水給我洗澡，我開心極了！
��！我愛端午節(jié)！也崇拜偉大的愛國詩人——屈原！讓我們在端午節(jié)一起紀(jì)念偉大的愛國詩人——屈原！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇8
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端午節(jié)即將到來，我們來說一下我們家鄉(xiāng)不同過法的端午節(jié)吧，雖說其他節(jié)日也很熱鬧，但是端午節(jié)是最與眾不同的，別的地方過端午節(jié)，都是吃粽子，賽龍舟，爬山摘艾蒿等，那我們家鄉(xiāng)是怎么個(gè)與眾不同法呢？
可能是由于地理原因吧，我們那沒大山，所以把傳統(tǒng)爬山取消了，只保留了五月五早上用艾蒿洗臉；另外由于我們家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)平窮，所以也沒有賽龍舟的游戲規(guī)劃，最多就是大家一起去郊外踏青郊游；粽子我們是吃的，但是貌似很單調(diào)，不想其他地方的那么多口味，只有大棗的；還有我不知道其他地方有沒有，我們習(xí)慣在初一的早上在各個(gè)門口掛上葫蘆與條刷，在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷，還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線，是用五種不同顏色的線被家里長輩給做成的五彩繩，據(jù)說可以帶來福氣，條刷可以掃除孩子一年的晦氣。
可能有的人認(rèn)為我們的節(jié)日不夠快樂與熱鬧，那是因?yàn)槟銢]有從小生活在我們那，不能體會(huì)到我們從中得到的感受是多么的深，不同地域會(huì)把不同的節(jié)日演變成不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不管我在外漂泊多久，家鄉(xiāng)的端午節(jié)都是我的最愛。
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