美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇1
只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景，也許這一道風(fēng)景并不怎么起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動(dòng)人的一道風(fēng)景。
上完課外班后的我，總是覺得十分輕松，做什么都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好無聊啊，這么快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦？前面發(fā)生什么了嗎？怎么有人在地上撿東西�。课沂值暮闷�，便又走近了些。這時(shí)我才看清楚了：原來是一個(gè)伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個(gè)可以裝東西的袋子都沒有，他是怎么裝這些板栗的呢？我的心中充滿了數(shù)不盡的疑惑。
正在我還在為這個(gè)問題糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個(gè)一個(gè)的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個(gè)行動(dòng)不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。
過了幾分鐘后，老爺爺?shù)念^上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個(gè)人在撿，但地上還是有許多的板栗，于是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久后，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個(gè)地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅(jiān)持地?fù)熘乙膊缓靡馑纪Ｏ聛�，便還是蹲在那兒繼續(xù)地?fù)熘?/p>
終于，在過了五分鐘后，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，并將板栗遞給了他，可是他看了看我后，便對(duì)我說：“你去給那個(gè)小妹妹吧！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)小妹妹，她的手里正拿著一個(gè)壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗并不是伯伯的……
頓時(shí)，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動(dòng)人無比的風(fēng)景。這一道風(fēng)景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇2
千百年前的你在路上看風(fēng)景，千百年后的我們?cè)谠?shī)中看你，于是你就成了后人眼中一亮麗的風(fēng)景線。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。――杜甫·灑脫
二十歲的你滿懷雄心壯志，來到東岳泰山，準(zhǔn)備一睹它的風(fēng)采。泰山的青色讓你遙望都會(huì)眼前一亮；傍晚歸山的飛鳥讓你眼角張大感到疼痛；泰山的高大讓你處在或明亮或陰暗的奇異世界中……你不禁想要登上這座山峰，在山頂體會(huì)到“一覽眾山小”的崇高境界，那也是你的政治理想吧！你最偉大的抒情，就成為我們?nèi)松飞献巫尾痪胱非蟮娘L(fēng)景。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。――辛棄疾·閑適
晚飯過后，別有一番生活情趣的你在路上散步，明月當(dāng)頭，驚動(dòng)了樹上的花喜鵲，唱著歌飛走了。一陣清風(fēng)吹來，你聽襖了陣陣蟬鳴，伴隨著陣陣稻花香，你聽到了片片蛙鳴，似乎在訴說著豐收的喜悅。天外有七八個(gè)星，在山的前面，點(diǎn)點(diǎn)的下著雨，多么愜意的生活啊！轉(zhuǎn)過溪橋，你看見了舊時(shí)的茅店。清清爽爽，不摻任何一點(diǎn)雜質(zhì)。那種舒心的微笑，與世無爭(zhēng)的閑適與恬靜何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。――馬致遠(yuǎn)·憂傷
黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)落山。寂寥悲清，惟枯藤一條，老樹一棵，烏鴉一只，小橋一座，橋下流著水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾戶人家，悄愴幽邃，讓你不禁想到了自己久別的家鄉(xiāng)，家中妻子越來越老，母親的身體越來越弱，孩子卻越來越大，家鄉(xiāng)的一切，無不牽動(dòng)著你的心，你成了一個(gè)斷腸人，在遙遠(yuǎn)的天涯思念著記憶中的家鄉(xiāng)，眼中充滿了憂傷，作出千古傳唱的《天凈沙·秋思》。你那亙古不變的憂傷與蒼涼，也是后人們眼中的風(fēng)景��！
原來人的感情有三種，憂傷也罷，灑脫也好，還是那寵辱不驚，去留無意的閑適與恬靜，卻會(huì)是人生路上最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇3
大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無盡快樂的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次，全國(guó)的愛都沸騰了！全國(guó)的.愛都集中到了一起，艱難的寫下了一個(gè)大大的愛心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛，譜寫出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬，但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽(yáng)仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺得校園里回蕩的不是歌，而是無限的愛，那愛充滿了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來到了操場(chǎng)上，春風(fēng)很大很大，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對(duì)他們的關(guān)心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無比的溫暖！
等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場(chǎng)，小主持人走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短的幾句開場(chǎng)白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無限的關(guān)懷。接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封�？墒敲總�(gè)人都覺得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語(yǔ)在操場(chǎng)上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！
漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。
調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，落得滿地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的長(zhǎng)圍巾，但卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。
這時(shí)，一位攝影專業(yè)的學(xué)生正在寫生，他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學(xué)生臉上寫滿了焦急，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們走了過來，他們用力地甩動(dòng)胳膀，在這一擺一動(dòng)中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時(shí)的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。
在照片的深處，是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)陰雨的夜晚。在這個(gè)多雨時(shí)節(jié)，我總喜歡獨(dú)自一人靠在窗邊，靜靜地傾聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應(yīng)該是舒暢的吧！
雨滴輕輕地拍打在敞開的玻璃窗上，就像梵阿玲上輕唱的名曲，漸漸地，它的美妙的音符跳躍在我的心靈深處。我這么歡喜，我能夠傾聽到這么柔和這么安詳?shù)挠曷暋?/p>
傾聽，是我們生命中一道美麗的風(fēng)景，從呱呱墜地睜開朦朧雙眼的那一刻起，我們就在傾聽著這個(gè)紛繁博大的世界。
日子過得很精彩，也很無奈。它給生命留下了一道道風(fēng)景，它用五色瓶把生命裝飾，生命于是如詩(shī)如畫。
在傾聽中，我們感知生命的落葉不僅在秋天，憂郁和痛苦原來也不能長(zhǎng)駐心靈；在傾聽中，孤獨(dú)也是一種獨(dú)特的美麗；在傾聽中，我們明白得更多，即使是陌路人不經(jīng)意的一抹微笑，也足以驅(qū)散心中的寒流；在傾聽中，我們懂得陽(yáng)光是那么公平地灑向每一個(gè)人，照耀我們黑暗的角落；在傾聽中，我們發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)霜雨露，所有的世事滄桑，所有的悲歡離合，都只是一片片自由蜷縮的云朵，漂浮著，又消散了。
傾聽，是生命中絢麗的音樂，是真、善、美的升華。傾聽讓人悠然滋生了一種神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，讓那些平凡的日子，無形中增添動(dòng)人的風(fēng)采……
因?yàn)橛辛诵撵`的傾聽，生活變得更美好。
因?yàn)橛辛藘A聽，心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。
美麗的風(fēng)景四年級(jí)作文 篇6
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開了城市的喧囂，我來到這么美麗的當(dāng)?shù)兀X得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
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