描寫荷花的四年級作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫荷花的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫荷花的四年級作文 篇1
在村子的東邊有一個長方形的美麗的荷花池。夏天，正是美麗的荷花盛開的季節(jié)。滿池的美麗的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。
一池的美麗的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的美麗的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發(fā)出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。美麗的荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種美麗的荷花爭奇斗艷，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態(tài)各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那么大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池里；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！
池水碧綠碧綠的，清澈見底�？蓯鄣男◆~兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養(yǎng)生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
美麗的荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出于污泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的美麗的荷花池！
描寫荷花的四年級作文 篇2
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時候，蜻蜓已經離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢！
描寫荷花的四年級作文 篇3
百花之中，我最愛她——荷花。
我愛她的根莖。她的莖上面布滿了銳利的`小刺兒，它們越長越長，越長越高，越長越漂亮，簡直就是根翠綠的旗桿。
我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開來，團團圍在花兒下，不斷地吸收陽光，甘愿給美麗的花兒當護花使者。陽光下，又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時，總會贊嘆荷花的清雅、大方，但誰又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩。
我愛她的花。古人說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話體現(xiàn)出了荷花高潔的品質。荷花開放時的姿態(tài)很是美麗，有的是一個個白里透粉的花苞，有的像一個個羞答答的小女孩，有的像一個個亭亭玉立的少女，形態(tài)萬千，花姿優(yōu)美。荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它時常生長在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒有被那些污漬沾染到，而是用自己的那種圣潔的品質來面對。
我愛荷花，更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪污。
描寫荷花的四年級作文 篇4
我想每個人都喜歡一種花，當然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花，因為我認為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛，這就是它打動我的地方，然而在我的家鄉(xiāng)，就有一片這么漂亮的美麗的荷花。
我認為美麗的荷花代表清白。早晨，大霧彌漫，朵朵美麗的荷花好像一個個害羞的少女，披上了一層神秘的面紗。天越來越亮了，太陽公出來了，大霧揚長而去，小露珠輕裝上陣，在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠，在初陽的映照下，仿佛鑲滿了閃閃發(fā)亮的鉆石。晨風吹拂，美麗的荷花在風中輕輕搖曳，露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。
我認為美麗的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明，競相開放：白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態(tài)的美麗的荷花，好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外引人喜愛。一陣風吹過，萬朵美麗的荷花隨風而動。美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行音樂會……
我認為美麗的荷花代表謙虛。中午，烈日炎炎，美麗的荷花被照得蔫了下來，又好似聽見人們在夸獎它漂亮，不好意思地紅著臉，低下了頭，微微笑著。這時，蜻蜓卻悄然而來，停歇在美麗的荷花的花骨朵上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。“察o的午后，似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。
黃昏時，美麗的荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵，明日繼續(xù)發(fā)出誘人清香。黃昏時的美麗的荷花池算是最美的了。
這就是我家鄉(xiāng)的美麗的荷花池。
描寫荷花的四年級作文 篇5
一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來也沒來過這里呢？
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了�！巴廴�，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個害羞的小姑娘，有的像一個頑皮的小孩。他們在微風中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進水里，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來�！逼卟释捱B忙搖搖頭說：“我們大家應該保護環(huán)境，這點知識我是知道的。”紅鯉魚問：“當真？”“當真�！逼卟释扌χf。七彩娃又問：“你怎么會說話，剛才嚇了我一跳�！奔t鯉魚驕傲地說：“那是因為這把小花傘�！逼卟释薏唤l(fā)出了贊嘆聲�！耙驗槿藗兊奈廴咎亓�，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護打傘德得人�！逼卟释拮屑毜亩嗽斨@把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“荷花池的秘密只有你一個人知道，你不可以告訴別人。這個錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個荷花池和樹木，那就看你了，這個錦囊可以助你一臂之力�！�
過了幾天，果真有人來拆這個荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環(huán)�！倍�，七彩娃大喊“環(huán)�！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯樱畔铝耸种械墓ぞ�，他們漸漸明白大家要保護環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護環(huán)境，七彩娃還經常來荷花池找紅鯉魚玩呢！