實(shí)用的雪景四年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的雪景四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪景四年級(jí)作文 篇1
前一陣子這我們這里下雪了。
早上起來(lái)的時(shí)候，他在窗臺(tái)外一看，我不禁感嘆道哇！下雪了。正好是星期天。媽媽說(shuō)：“今天你可以去姥姥家玩雪�！蔽衣�(tīng)了高興極了，馬上就穿衣服起來(lái)了。吃完早飯，舅舅來(lái)了舅舅開(kāi)車(chē)把我和弟弟接回姥姥家玩雪。接回了姥姥家，姥姥家門(mén)前有許多雪呀！舅舅說(shuō)我們來(lái)堆雪人吧。我和弟弟還有舅舅家兩個(gè)弟弟。聽(tīng)了，大喊起來(lái)，好哇！好哇！舅舅，先找了一堆雪用鏟子把它鏟起來(lái)，鏟成一個(gè)大圓是雪人的身體。我們四個(gè)呢，有用一又用一些雪球滾成了一個(gè)雪人的頭。我們把頭安上，可惜太小了。舅舅又一動(dòng)腦子想了可以用桶做雪人的頭，我們把雪裝在桶里，按結(jié)實(shí)。然后再把它倒出來(lái)一個(gè)雪人的頭就搞定了。舅舅把雪人的頭裝載了雪人的身體上這樣一個(gè)完美的雪人就出來(lái)了。還缺點(diǎn)什么呢？還有選了眼睛，鼻子，還有胳膊。我們用一種黑黑的東西沒(méi)來(lái)做雪人的眼睛。用蘿卜做雪人的鼻子。用滴滴的小桶做選人的帽子。最后用舅舅的魚(yú)竿做雪人的胳膊。這樣一個(gè)好看又好玩兒的雪人就出來(lái)了。太棒了！
第一天過(guò)的可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，天黑了。真的要和這一天說(shuō)再見(jiàn)了。
雪景四年級(jí)作文 篇2
冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心�，草地才顯得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛心�，草地才顯得冬意盎然：因?yàn)橛心�，草地才顯得銀裝素裹：因?yàn)橛心悖切┕驴嗔尕甑暮⑼懦錆M(mǎn)歡笑，那就是你――雪！
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了！
山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的`世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原先我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)！
雪景四年級(jí)作文 篇3
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)，但我喜愛(ài)冬天，因?yàn)槎煊心菨嵃谉o(wú)暇的雪。
這天早上，我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先是下雪了。我穿好衣服走到門(mén)口，一看，枯樹(shù)的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹(shù)一樣，格外美麗，路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵小白花兒，像是老天爺專(zhuān)門(mén)布置的。
我背著書(shū)包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方，又松又軟，被踏過(guò)的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
我喜愛(ài)冬天，美麗的冬天！
雪景四年級(jí)作文 篇4
喜歡一個(gè)人靜靜地待在雪地，看看漫天飛舞的雪花，聽(tīng)聽(tīng)美妙神奇的雪吟，整理整理自己紛亂的心情。
——題記
冬天，那漫天漫地的雪花，像一群頑皮的精靈，曼舞在空中，飄灑在山野大地。它們總是應(yīng)了冬天邀請(qǐng)，穿過(guò)金秋的喜悅，伴著呼呼的北風(fēng)款款而至。我總是喜歡在雪落的日子里，穿上一件自己喜歡的外衣——上面粘滿(mǎn)了對(duì)對(duì)美好的回憶，對(duì)未來(lái)甜蜜的向往。靜靜漫步在皚皚的積雪之上。
雪花，如柳絮般從天空飄落下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)梢，給傲立在北風(fēng)中的草木穿起了節(jié)日的盛裝。揚(yáng)起頭，映入眼簾的是漫天的冷凜，漫宇瓊瑤。飄飄灑灑的雪花，像一群剛洗完了澡的少女，羞澀而歡快地翩翩起舞。雪花，又好似一只只尋夢(mèng)的蝴蝶，纏纏綿綿，像是在回憶曾經(jīng)和自己的心依的人在一起的美好點(diǎn)滴，又像是一對(duì)對(duì)熱戀中的情侶，卿卿我我，用眼眸中情意深情地對(duì)望著。輕輕地仰起臉，那些白色的小精靈們，正一個(gè)一個(gè)蹁躚于茫茫天際。時(shí)不時(shí)，便會(huì)有一片、兩片、無(wú)數(shù)片，裊娜到我的發(fā)梢上、眼睫上，嘴唇上，耳垂上，好像是少女的吻，羞澀而又不失甜蜜、溫柔而又不缺溫潤(rùn)�？粗@些歡快的小家伙們，調(diào)皮地向我奔來(lái)時(shí)，我的心，就在這一刻猛烈地顫動(dòng)了一下，心中莫名地升起幾絲的憐愛(ài)和淡淡的暖意……
曾經(jīng)有人告訴我：雪落的聲音，是天使的歌聲，雖低沉但不失婉囀，能聽(tīng)見(jiàn)的人會(huì)幸福一輩子。緩緩漫步于飛舞的雪花之中，靜靜聽(tīng)著雪的低吟，品味著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。記得當(dāng)初，我怎么也理解不了詩(shī)人競(jìng)能把滿(mǎn)天飛舞的雪花比作開(kāi)滿(mǎn)枝頭的梨花。直到此時(shí)，我才真正體味到詩(shī)人的匠心獨(dú)妙。
梨花，給人希望，給人夢(mèng)醒，與冰冷的雪花相比，更會(huì)給人靈動(dòng)的氣息。輕輕地，在雪地上踱步，時(shí)不時(shí)抬起手，接幾片在空中翩翩起舞的“梨花”，小心翼翼地呵護(hù)著，深帕一不小心，就丟失了曾經(jīng)的回憶遠(yuǎn)處的屋頂上早已落滿(mǎn)了一層薄薄的輕紗，薄薄的如蟬翼般輕盈，近處的樹(shù)枝上，也開(kāi)慢了一樹(shù)的“梨花”，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)了枝頭。
靜靜地，我獨(dú)自一個(gè)人，緩步在滿(mǎn)天飛舞雪花之中，用心感受著“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)雪花浮，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲落瓦溝”的浪漫。聽(tīng)著這簌簌的雪落聲，我的思緒卻隨著這美妙而又恬淡的音樂(lè)不斷的紛飛。
雪景四年級(jí)作文 篇5
一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我朦朧的睜開(kāi)了雙眼，我突然覺(jué)得今天特別亮，我猛地一驚，用手推推睡在旁邊的媽媽哭著說(shuō)：媽媽快起來(lái)，要遲到了，到校之后老師又要批評(píng)我了。我拿起身邊的鬧鐘一看，怎么才5：30，天為什么會(huì)這么亮呢?
我穿好衣服跑出去一看，啊!外面白茫茫的一片。我展開(kāi)雙手接雪花，幾片雪花輕輕地落在我手中漸漸地化了。抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中，仿佛來(lái)到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛(ài)而純潔的小精靈。我用我在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊，所以我決定制造一個(gè)伙伴陪我玩。我做了一個(gè)雪球，并且漸漸地把它做大，再呢又做了一個(gè)雪球。。。不知不覺(jué)，一個(gè)雪人就做好了，我還拿出了媽媽的化妝品，給他化了妝，戴上我玩的假發(fā)�？催@個(gè)雪人，比我心愛(ài)的芭比娃娃還漂亮，我的心里真是高興極了。
小志，快去上學(xué)了，媽媽從家里走出來(lái)。哦，來(lái)了，我忙從天堂下來(lái)，并跟雪花們道了別，再回頭望了一眼雪人，就跟著媽媽去上學(xué)了。
啊，多么美好的一天。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪!
雪景四年級(jí)作文 篇6
我不想變得老土，但天氣就是這樣。并且，陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局，雖然并不一定與你有關(guān)，但它還是在某個(gè)角落發(fā)生了。
在睜眼之前，雪就開(kāi)始降落了。地上濕濕的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)課的窗外漫天飛雪，鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個(gè)上午。在回家的路上，一輛輛減速慢行的汽車(chē)從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過(guò)。水坑中的污濁的泥水幾乎沒(méi)過(guò)了一輛大眾車(chē)的半個(gè)車(chē)輪。一輛飛速行駛，一路上不停地向其他車(chē)輛潑灑污水的出租車(chē)在經(jīng)過(guò)這個(gè)水坑時(shí)很夸張地濺起了半個(gè)坑的臟水，飛濺起的水花使半條路上的汽車(chē)全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車(chē)在駛過(guò)那個(gè)水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。
下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們?cè)黾又ぷ髫?fù)擔(dān)，并且下著下著就變成了雨夾雪。然而，在觀望了兩節(jié)課的雪花后，悲涼的時(shí)刻還是如我同們猜測(cè)的那樣來(lái)臨了。維持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)就在此刻開(kāi)始瓦解。
或許我應(yīng)該感謝上蒼，畢竟還有幾個(gè)朋友與自己在一起，雖然大部分的都和我隔著兩堵墻，或者是一層樓。
不知怎么的，突然覺(jué)得很悲傷，很失落。并且開(kāi)始懷念班主任，開(kāi)始懷念他的那些被我稱(chēng)作是我所上過(guò)的最棒的語(yǔ)文課。
懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個(gè)完全陌生的教室中，就要開(kāi)始新的旅程。然而這一坐，就是兩年半。
走在回家的路上，雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。
班主任曾對(duì)我說(shuō)，你對(duì)前途有些迷茫。那是我剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻時(shí)。而現(xiàn)在，我同樣與以前一樣迷茫。路在何方？
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，當(dāng)耳朵里回蕩著Farmer的Californie時(shí)，雪還下的很大，地上依舊是積了一整天的水。而當(dāng)她的Pasle temps de vivre響起時(shí)，我抬頭一看，雪已經(jīng)不知道什么時(shí)候停止了降落，只留了地上一灘灘的雨。
雪，一度的雪花，已經(jīng)落到了地上，變成了一場(chǎng)雨。雪的痕跡蕩然無(wú)存。飛舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。
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