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四年級愛心作文

時間:2021-07-25 13:57:16 四年級 我要投稿

四年級愛心作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級愛心作文五篇

四年級愛心作文 篇1

  每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日,它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。

  地球的儲水量是很豐富的,共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %,陸地淡水僅占 . %,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的 . %。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家,目前已有 %,即 億人喝不上清潔水,世界已有將近 %人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。,全國已有 多個城市缺水,已有 9%的人正在飲用不良水,其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。

  可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面,而對于人類來說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識,珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。

  為此,我們國家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施,

  我國國家建設(shè)部決定每年 月份的第二周作為全國城市節(jié)約用水宣傳周,目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國水法》和國務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》,從而增強(qiáng)人們計劃用水,節(jié)約用水的觀念。

  如何節(jié)水呢?有以下幾種方法:

  節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭

  一水多用——充分利用每一滴水

  阻止滴漏——檢查維修水龍頭

  監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

  少用洗滌劑——減少水污染

  植樹造林——涵養(yǎng)水源

  積極宣傳——讓每個人都投入到節(jié)水的`“戰(zhàn)斗”中

  當(dāng)然,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

  我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里,而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護(hù)整個地球,維護(hù)整個世界。節(jié)約水資源,保護(hù)全世界!

四年級愛心作文 篇2

  愛心是人間的春風(fēng),愛心是一道飛架在天邊的彩虹,愛心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。

  星期六那天,天空是湛藍(lán)的,陽光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩,我興高采烈地擠上72路公交車,找了個靠窗的座位坐下來。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景,心情十分美麗。

  公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個公交站停下,就看見一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背,一邊手拎著一袋子菜,另一邊手拄著拐杖,搖搖晃晃地走進(jìn)車廂,在我旁邊的過道上站著。此時,公交車又繼續(xù)前行了。

  老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手,空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管,看過去顯得有些站不穩(wěn)。這時我立刻想到:我座位邊的壁上不就寫著“愛心座位”嗎?于是我連忙站起來,輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說:“奶奶,您快坐在我的座位上吧,我站著就行!崩夏棠绦χf:你年紀(jì)這么小,站著會被擠的,還是你自己坐吧!蔽液茏孕诺卣f:“我沒事的,奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著,你就放心吧!”這時,爸爸也微笑地對老奶奶說:“阿姨,孩子懂得讓你坐了,您就坐下吧!崩夏棠趟坪跤行└袆拥貙ξ艺f:“謝謝你,好孩子,那你自己要小心點。”

  到了兒童公園站,我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭,親切地對我說:“孩子,你今天做的很棒,懂得給老奶奶讓座,這就是獻(xiàn)愛心,這就是正能量。”聽了爸爸贊賞的話,我感到無比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn),原來我的身上也有正能量,心里充滿成就感。

  今天我悟出了一個道理:獻(xiàn)愛心其實不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉,也不一定需要多大的財富和力量。愛心其實很簡單,愛心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛心的同時,自己也能收獲一份甜甜的快樂。

四年級愛心作文 篇3

  陰暗暗的早上,外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著,真可憐。但是,它那可憐的叫聲并沒有打動匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了,越來越?jīng)]有力氣了,它馬上就要死了。

  這時,有一位母親和自己的女兒走到了這只小貓的地方,當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時,停止了腳步。目光看著小貓,可小貓遲遲不肯移動。這時,媽媽催促道:“快走呀,怎么還不走?”小女孩乞求地對媽媽說:“媽媽,這只小貓一定是生病了,真可憐,我們應(yīng)該把它帶回家去,我們不能眼睜睜地看著小貓死去!”。這位母親說:“不行,貓身上有細(xì)菌,會給你帶來疾病?熳甙伞。這時,小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲,媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲,小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。我和媽媽站在遠(yuǎn)處,看這那位母親和那個小女孩。小女孩的媽媽看了看小貓說:“這只貓是挺可憐的,我女兒還真有愛心,好吧就把這只貓帶回家吧,不過你要好好伺候它,還要經(jīng)常給它洗澡!毙∨⒄f:“嗯。”抱起了小貓,母女倆消失在風(fēng)雨中。

  我看了看媽媽,說:“媽媽你看呀,這個小女孩好有愛心呀!”“是呀,我相信我們家的女兒也會像這個小女孩一樣有愛心!”

四年級愛心作文 篇4

  在上個星期二,我們又迎來了新學(xué)期的鐘聲。我們在那天進(jìn)行了一年一度的愛心義賣。

  星期二,我拿著要捐的物品,整理好書包,神采奕奕地上學(xué)去了。來到學(xué)校,同學(xué)們把要捐的物品交給老師。我看了一眼,大吃一驚,里面大的。小巧玲瓏的。實用的。不實用的。圖書。鉛筆。變型機(jī)器人。書皮。玩具數(shù)不勝數(shù),有的甚至捐出了大大的音樂盒。

  “!!義賣的鈴聲響了,我和其他幾位小小售貨員來到我們的位置,開始了義賣。

  一個同學(xué)看見了我們班的變型機(jī)器人,問我?guī)自。我看了一眼,說:“10元!”一聽這樣,另外兩位同學(xué)說:“我出11元,我出12元!”我聽見了有人叫12元,就說:“12元一次,一連叫三次,成交!”說著就把變型機(jī)器人給了那位愿意出12元的同學(xué)。賣了大約半個小時以后,我們班的玩具快被賣光了,可是圖書,還紋絲不動,我心急了,如同熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),邵老師似乎看出了我的擔(dān)憂,自己出錢買了我們班好幾本書,這才讓我顧慮全消。

  賣好了以后,回到教室,看到別人手里小巧玲瓏的玩具,心里真不是滋味?墒寝D(zhuǎn)念一想,我是為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會幫到幾個人,但也為災(zāi)區(qū)做出了奉獻(xiàn),這樣一想,我的不愉快馬上煙消云散了。

  加油吧!讓我們又一次在新的起跑線上沖刺吧!

四年級愛心作文 篇5

  愛心讓我們覺得溫暖,使我們回味無窮!}記

  愛心是一片照射在冬日的陽光;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠。

  初見

  今天早上,我到車站等車,不一會兒,來了一輛車,但并不是我要坐的那輛,我絲毫不在意上車的人群,只是焦急地看著遠(yuǎn)方,等待我要坐的車,突然,我聽見一個女人在焦急地大叫“:司機(jī),等等,我也要上車!蔽遗ゎ^一看,那個女人衣著樸素,懷里抱著一個小嬰兒,一邊揮著一只手,一邊在迅速的奔跑。

  熱心

  公交車司機(jī)好像并沒有聽見,并沒有理睬這對母子,車漸漸開遠(yuǎn)了,這位女人嘆了口氣,低頭看了看孩子,往回走,這時,一輛私家車停在了路邊,女司機(jī)搖下車窗,探出腦袋“你要去哪里?”“兒童醫(yī)院!迸,順道,走吧!“謝謝你,你是好人。”

  回味

  這就是愛心,我當(dāng)時清清楚楚的看見,也清清楚楚的記得,車?yán)锂?dāng)時除了司機(jī)一個人都沒有,那為什么會順道呢,這不單單是愛心,還是讓人心里溫暖的心靈解藥,司機(jī)這樣做,不就是為了這對母子嗎?頓時,我對那個司機(jī)叔叔的敬佩之情油然而生。

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