四年級環(huán)保作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級環(huán)保作文 篇1
在這個暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在鳳麓鎮(zhèn)。 鳳麓鎮(zhèn)的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍湛藍的，萬里無云，鳥兒在天空飛翔，昆蟲在青草里歌唱，樹枝在樹干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙.
越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護的不是很到位。在城里，雖然太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。
這是為什么？這是因為人們不會節(jié)約資源。在鳳麓鎮(zhèn)，小區(qū)里的每一個人都知道，要保護環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。
我認為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個聲控燈，可以減少沒人時用去的能量；在扔垃圾時，應該將垃圾分好類，這樣能讓沒有用的
東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個不起眼的小動作，就是為節(jié)能環(huán)保獻出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點點滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來越美，越來越好！節(jié)能環(huán)保，讓中國永遠放射光彩吧！
現(xiàn)在，低碳生活成為了一個公共話題。低碳，這個詞語現(xiàn)在越來越受到人們的關注。那是因為，低碳生活不僅是對地球的一種愛護，也是對我們?nèi)祟惖囊环N挽救方式，如果一直像這樣生活，不久的將來，人們的生活環(huán)境會更加惡劣，也同時遭受著各種災害帶來的痛苦。
低碳生活，看起來容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等�？勺銎饋聿⒉缓唵�，雖然短時間的低碳生活很簡單，但我們要持之以恒的去做。我們知道，幾百年前，我們這個地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時候的人們，也不需要擔心什么溫室效應，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發(fā)達，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可以聞到臭氣。水不再清澈，鳥也不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次的攻擊，是一陣陣的暴雨。
我相信只要大家有一份責任感，認真地去做它，那它就是簡單的'，要一點一滴做起。當我們不需要用電燈的時候，如果可以將電燈關上，這就是一種低碳；如果我們每天上學的時候，可以不乘坐電動車、汽車，而是騎著自行車或走著上學，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳低碳，從頭一點一滴做起，并不困難。其實，低碳生活，是一種習慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責任，需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會變得鳥語花香，山清水秀，會再次來臨。我憧憬著那美好的未來。
我閉上眼，仿佛看見鳥兒在天空中飛翔，鳥兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動聽。微風拂過，一陣陣花香撲面而來，沁人心脾。那時氣候適宜，不再擔心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。
四年級環(huán)保作文 篇2
這篇文章，是我流淚而寫的。流的不是爸爸媽媽的批評，不是和同學們的爭執(zhí)，流的是——地球的末日。地球，我們生活的星球，它養(yǎng)育了我們，不求我們?nèi)魏位貓�，而我們呢？哼！給他的東西只能用一個成語來形容：恩將仇報！
我們來換位思考一下吧，假如你是地球，在開始，你創(chuàng)造了人類這種生命，多少也會感到有點自豪。后來，人類的大腦經(jīng)過不斷的進化，科技的不斷發(fā)展，還有人類的逐漸增多，種種東西的不斷加速，使“你”的綠色逐漸減少，“你”慢慢慢慢就有了種種包袱，供給“你”舒服的綠色越來越少，越來越少。我想你還可以在進一步的換位思考，把這種能讓你快樂和舒服的綠，換做你生邊某一種幸福的事，這種幸福的事越來越少，越來越少。我想你肯定有些氣憤吧！要是我這個暴脾氣的話，肯定會想把人類全都搞死！讓他們知道我的厲害！可是，至少地球沒有像我這樣去做。但他也給了我們一些“小小的”懲罰，這小小的懲罰對我們來說已經(jīng)很大了，但，這僅僅是小小的。什么沙塵暴，什么海嘯，都是我們“罪有應得”！你不要看我說的這么苛刻，是真的！的確如此，要是我們守衛(wèi)好我們這顆地球的話，要是我們給這個地球多一點點綠的話，它不會，我敢保證！什么沙塵暴，什么海嘯，不會來的！不會來的！
但是，地球末日并不只是這區(qū)區(qū)一小點綠，而是要大家都要種綠��！我想有人肯定會想：地球垮了，換個星球不就好了嗎？反正我們科技那么發(fā)達。我告訴你，我也這樣想過，可后來，我斷定了自己是個“無情無義”沒良心的人。我告訴你，你這樣想也和我開始一樣，沒良心！你好哇你，用完了一個星球，換一個，這個好好的星球被你糟蹋了！這個星球它怎么想那再說，我們又用一個星球，在挑起一場戰(zhàn)爭來劃分，然后再動用核武器，呵呵，那個時候，人因該炸死的差不多了，好啦，那再換一顆星球，在糟蹋，再換，在糟蹋……宇宙哪有那么多星球給我們糟蹋？要是你樂意，那你就慢慢糟蹋去吧，我不會咋樣。我至少不會做這種缺德事。
這讓我想起一部電影“20xx”那說的是一個地球滅亡的事情，不要以為那只是科幻片，只是虛構(gòu)，按人類這樣發(fā)展下去，那就不是虛構(gòu)了，而是馬上了！地球馬上就滅亡啦！那時候，你就后悔去吧！算了，反正后悔也沒用，也是那個樣。
四年級環(huán)保作文 篇3
科學老師給我們布置了一個實踐活動：制作環(huán)保酵素。
我聽說環(huán)保酵素有許多用處，比如：可以當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個曾經(jīng)裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準備切�？墒牵毒褪遣宦犖沂箚�，西瓜皮就像兔子一樣亂跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散發(fā)出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來這就是環(huán)保酵素發(fā)出的味道�，F(xiàn)在的我，特別期待我的環(huán)保酵素能早日成功！
通過每天的觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來越混濁了，顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來仔仔細細地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來這么刺鼻了。待到暑假快結(jié)束的時候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的尸體，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個月時間，現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個月了，我相信再過一個月，我做的環(huán)保酵素一定會成功！
四年級環(huán)保作文 篇4
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個科學道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打電話告訴我昨天的作業(yè)，我誤把棉簽當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來看我寫下的作業(yè)，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來了。怎么會這樣呢？我找到《十萬個為什么》，便打開目錄查找，不多會兒，“呀，找到了�！�
原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強光就把印跡顯現(xiàn)了出來。
我想，只要用心，生活中處處有科學，事事學科學。
四年級環(huán)保作文 篇5
我好想當一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因為爸爸媽媽要帶我去逛綠博園，所以我們很早就高興的出門了。
走在路上，到處是車水馬龍，非常擁堵，平時十幾分鐘路程卻走了一個多小時。剛到停車場遠遠就看見綠博園的大門外矗立著一個高大的綠童，售票處早已排了長長的隊，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來自全國各省市園內(nèi)不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚，處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊。媽媽說：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉(xiāng)人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊的鄭州園等。各個園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的……個個爭奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗，盡管綠博會的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，時時刻刻來呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同保護我們的環(huán)境，保護我們綠色的家園!
【四年級環(huán)保作文五篇】相關文章：
小學四年級環(huán)保課件12-19
四年級環(huán)保作文匯編9篇03-20
精選四年級環(huán)保作文匯編5篇03-09
有關四年級環(huán)保作文匯編八篇03-09
四年級環(huán)保作文匯編七篇03-05