成功四年級作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成功四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功四年級作文 篇1
每個人都做過一些事情,做完事情后,都會覺得做完后有什么感受,有可能是喜悅的感覺,有可能是成功的感覺,總之,每個人做完事后,都會有些怎樣的感覺呢?這個問題只能由自己去完成。不過,我也嘗到過這樣感覺,如果你想知道,那就請你接著往下看吧。
那一天,我和平常一樣,來到學校。學校里還是平常的氣息,不過是干燥了一點,每間教室還是一樣的聲音,不過,作為高年級的我也是有一些小激動的,因為我們班要和別的班比賽拔河,而我可是我們班的主力選手,所以我才欣喜若狂,我體型健壯,高大威猛,肯定是當主力選手的料,我都可是舉重亞軍,對于拔河這種小事,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,不過我也只是少年舉重亞軍,好像也不怎么值得驕傲,不過也足夠證明我力量大,這次拔河肯定能輕松獲勝了。
來到了操場,只見那粗長的繩子簡直有點兒先從重量上嚇人一跳,就算粗,可這兒兩端的重量也比較重,一般瘦小的人抬幾十秒,就應該大汗淋漓,氣喘吁吁了吧,不過對我來說,也不過就是一根很輕的繩子,我對這次比賽的勝利真是信心十足呀,胸有成竹的跟著我們班的同學說;“這次肯定能獲勝,肯定能成功!蔽覀儼嗟娜艘彩指吲d,連參加比賽的同學聽了我的話都全身充滿了力量,都下定決心要成功,要獲勝。
成功四年級作文 篇2
堅持是每一個成功者所不可缺少的。法國的巴斯德曾說過:“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神!笨梢姡瑘猿种诔晒,就像水之于魚,缺之不可。
荀子的《勸學》就說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”成功在于堅持不懈。再好的馬跳一次,總歸還是不及駑馬的十步之遙;即使是一段朽木,“鍥而舍之”,終難折斷,更何況要使之成器:金石之可鏤,權在于不舍的精神,不懈的毅力。短短的幾句話,就道出了堅持才能勝利成功的奧妙。
堅持就是勝利。在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候,仍全心全意地堅持著自己心中的夢想一做演員、拍電影、當明星。當時,好萊塢共有500家電影公司。他帶著為自己量身定做的劇本前去拜訪所有公司。三輪的拜訪,1500次的拒絕,可以耗費一個普通年輕人所有的熱情與激情。但他并不是普通的年輕人。他決定開始第1501次的拜訪。終于,在第四輪拜訪第350家公司的時候,奇跡出現(xiàn)了。幸運之神這次終于光臨這個年輕人身上——這家公司老板同意投資開拍他寫的這部電影,并由他擔任男主角。這部電影就是之后紅遍全世界的《洛奇》,而這位年輕人就是席維史泰龍。假設,在第三輪之后,他就停住了第1501次的拜訪,現(xiàn)在還有這個巨星嗎?還有他參與的電影佳作嗎?還能成就他美好的夢想嗎?相信答案是不確是的。正是因為這種堅持不懈的精神才讓他取得了最后的成功,最終的勝利。
巴爾扎克說:“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律,也是藝術的鐵律!庇胁簧俚奈膶W藝術就是持之以恒的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年;《徐霞客游記》的誕生用了34年;而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數(shù)字,簡單明了,卻為我們提供了一個不折不扣的事實:想要成就一番事業(yè),就需要持之以恒的堅持。
回顧中國歷史,楚霸王項羽更讓我們看到了懈怠的隱患。
曾經年少時,讀書識字三心二意,凡事“淺嘗輒止”:想要學劍,又不肯花時間去練劍:欲熟兵法,亦是故態(tài)復萌,有始無終。所有事情,沒有一件是能夠堅持到底的。這種習性一直跟隨他直到敗送自己的霸王社稷。楚漢戰(zhàn)爭敗北,項羽更是心情浮躁,既無恒心又無毅力,更遑論“收拾舊山河”的決心和霸氣。倘若他有這堅持不懈的品格在,年少時的他還會對所有事情“知其皮毛即可”嗎?年長后的他還會丟失江山社稷嗎?反觀齊白石老先生,一個生命不息筆不輟的畫家。在其七十余年的畫畫生涯中,幾乎天天都作畫。27歲之后,只有四次擱過筆:兩次是害病,兩次是父母去世。這種勤奮是堅持不懈的。1957年,他逝世這一年的春夏之際,精神和體力已經不允許他再繼續(xù)作畫了。在這樣的情況下,他仍然頑強地繪出了一幅花中之王——牡丹,完成了自己的絕筆之作。齊老先生對藝術孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的追求,才成就了他在當今畫壇的盛名。
堅持是在滴水如冰的寒冬中,對春天的渴望:是在漆黑如墨的深夜中,對黎明的期盼。堅持,是在人生航程里唯一不改的目標,也是我們人生成功的終極法寶。
成功四年級作文 篇3
四周流淌著的河水,發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲,鵝卵石上零零散散的站著幾個人。水面很平靜,宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋,準備大收獲一番。
我走在鵝卵石上,尋找著小淺水塘。忽然看見遠處正好有一個淺水塘,便迅速跑過去,心中漾起了一點小小的喜悅,我的成功就是從這里開始的。
河水清清的、涼涼的,好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴,仔細搜索地著每一寸地方。河水清澈見底,幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦,可別怪我不客氣了。我貓著腰,躡手躡腳地走到它后面,把手悄悄伸入水中,從側面攻擊,呀哈,第一次入手就這么順利,我不禁沾沾自喜。張開手一看,哪有什么蝦,除了青苔還是青苔。好啊,你跟我玩捉迷藏,我就一定要把你給找出來?梢贿B幾次我都沒有抓到,心想:蝦嘛,河里一定很多。我一邊想一邊進了河里。一看,蝦還沒有水塘里的多,我有點沮喪,想放棄了。這時媽媽走了過來,告訴我蝦逃得快,本身就難抓,在河里更難抓,你手剛伸進去它就逃了,哪里還有時間給你抓,石頭縫里,石頭底下,翻一翻就有許多。我點了點頭,似懂非懂。經歷了一次小小的“失敗”,我比前一次更有經驗了,也更有勁了。
我并不再到河里,而是再找了一個淺水塘,熟練地扳開石頭,目光敏銳地盯住一只正在睡大覺的蝦,并以迅雷不及掩耳之勢抓住它,小子,這下被我逮著了吧?墒,哪怕再熟練也會有失誤,有時在扳開一塊石頭時動作幅度太大,石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來,遮住視線,蝦就是在這種情況下溜走的;有時腳稍微顫了一下,一不留神,蝦就跑得沒影兒了。后來,我憑借著我對蝦的一丁點兒的認識,在媽媽的幫助下,抓了一袋子的蝦,十分開心。
捉蝦雖然很累,但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗了一把成功的滋味。
成功四年級作文 篇4
一天科學課上,聽老師說雞蛋放在醋里,然后放在鹽水和清水里會變得一大一小,我聽了很納悶:雞蛋為什么會變一大一小呢?我?guī)е@個疑問,回家做了一個實驗。
我先把兩個雞蛋分別放在兩個碗里,然后倒進了米醋,最后我靜靜地等待,突然我眼前一亮,興奮地大喊:"起泡啦,起泡啦!"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過了一會兒,我見沒什么變化,就失望地走開了。
星期一一放學,我又直奔廚房,想看看雞蛋有什么變化,走近一看,哇,又有新的發(fā)現(xiàn):雞蛋周圍繞了一串串氣泡,氣泡又小又密,都快蓋過雞蛋了。星期二放學回到家里,我扔下書包,迫不及待地來到廚房,雞蛋已經隱約有些變白了,我用手輕輕摸了摸,雞蛋也變軟了,為什么會這樣?我?guī)е苫笕柫死蠋,老師說:“醋的腐蝕性很強,一般東西都會被他腐蝕,就是堅硬的鋼條浸在醋中,過不了幾天也會生銹的,有些地方還會腐爛掉!迸叮际谴椎慕茏。星期三和星期四……經過觀察,蛋黃流出來了,是不是我有地方做錯啦?我回憶著實驗的過程……“沒錯啊!我明天問老師吧!”這天,我向老師說明原因,老師聽了耐心地說:“那是因為你醋放的不夠,醋要蓋過雞蛋的!
我恍然大悟地點了點頭;氐郊,我又按老師的方法又試了一次,功夫不負有心人,我終于成功了!從這次實驗中我也明白了:只要不怕苦難,敢于嘗試,成功的大門就會向你開啟。
成功四年級作文 篇5
做任何事要想成功,都需要自信。如果自己都不相信自己,就不會成功,對此我很有感悟。
有一天晚上,我看到很多小朋友在玩跳繩,我看著眼饞,便央求媽媽也給我買一根跳繩,媽媽爽快地答應了。
我一拿到跳繩,便迫不及待地下樓,找一塊空地就開始跳了。沒想到,這跳繩這么難,每次我只能跳一兩個,跳了幾次都和上次一樣,我干脆回家把跳繩扔在桌上,接著倒在沙發(fā)上,開始生悶氣。
躺了一會,我想:別人為什么能跳好,我就跳不好呢?難道我比別人笨嗎?從此以后,我就每天晚上都練一會兒跳繩,即使累了也不休息。
終于有一天晚上,我可以連續(xù)跳40個了,證明我也可以跳好。
做別的事也一樣,只要有毅力,相信自己能做好,就可以做好所有事。
成功四年級作文 篇6
我是一個乖巧、成績優(yōu)秀的孩子,在班里總是名列前茅。因此,各種競選活動我也積極地參加。今天,我又參加了大隊長競選。
競選場地在三樓多功能大廳,我推門一進,只見里面人聲鼎沸,工作人員示意安靜后,候選人開始抽簽了。我心想:千萬不要來個什么1號2號!老天保佑啊!我屏住呼吸,抽出了一張票。天哪!真是怕什么來什么。我抽到了2號!我頓時緊張極了,手心直冒冷汗,很快就要輪到我了!
我盡量抑制住心跳,想:有什么好怕的呢?我自我介紹、才藝展示不都倒背如流嗎?這么想著,我那緊張的心情舒緩了一些。輪到我了,我三步并作兩步走上臺,心里像有只小兔在撞,撲通撲通跳個不停,我準備開始介紹,“抬頭、挺胸、微笑……”我一邊默默地想著,一邊講著自我介紹。漸漸地,我沉浸在我的介紹詞中,完全不緊張了,我自信地抑揚頓挫地朗誦著精心準備的詩歌……評委微笑著點著頭,我更加自信滿滿了。
開始投票了!我緊緊盯著我的名字,一票、兩票、三票……投票結束,我共得到了三十幾票,“哦!”我長舒了一口氣。當報大隊長列表時,報到了我!我高興地幾乎要喊出來了!我再次走上臺,雙手拿著大隊長標志,內心無比自豪和驕傲!
晚上,我懷著激動的心情在日記本上寫下了這難忘的一天。這一天,我永遠都不會忘記。
成功四年級作文 篇7
每個困難的克服和每一點成功的取得,都需要我們付出比平時更多的努力,所以想要取得成功,就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恒,我也初嘗成功的滋味。
記得那是在學校的一天,我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著,突然我一不小心摔了一跤,當時就鮮血直流,頓時,傷口像刀割一樣刺痛著我,這突如其來的疼痛真讓我受不了,我大哭起來。
我的好朋友見了,趕緊跑過來輕輕地扶起我,她鼓勵我說:“失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒。別害怕,試著慢慢走起來,你要相信自己一定可以的!”我聽了她的話,一下子愣住了。我看著她那張對我充滿希望的臉龐,看著她那鼓勵著我的堅定眼神,我的內心像是有什么東西在鞭策著我,我鼓起十足的勇氣,試圖慢慢站起來,可是我一站起來,身體就像被火灼燒一樣的疼,于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我說:“加油!相信你一定能做到!
我再次站起來,疼痛并沒有減少,我克制著不讓自己哭出來,雖然這讓我痛苦不堪,可是一想到朋友的鼓勵,我強忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了,站起來,再跌倒,再站起來,這樣反反復復。我告訴自己:加油!不能被眼前的困難打到!
一次又一次的堅持終于讓我站起來了,在朋友的攙扶下,我竟一步步走起路來,那時我的心里就像吃了蜜一樣的甜,我終于成功了!
那一次,靠著朋友的鼓勵與支持,靠著我自己的堅持,我學會了勇敢面對生活中的不幸!
成功四年級作文 篇8
愚者把成功看作永恒的光輝,卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志,墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力,揮灑著成功之劍,斬盡征途的荊棘!
堂弟弟和我是同一個年級的,那時正值初一散學禮,奶奶好奇問道:”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優(yōu)勢呢?”我狂妄地回答:”非我莫屬啦!”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn),誓言那么慷慨激昂,扣人心弦,卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面,沒有付諸于行動。弟弟則不然,只見他一旦有閑情,就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他:”你怎么努力,也無法與我抗衡,因為蒼天賦予我超群的智力,你能奈我何?”弟弟沉默,沒有回答,只是用蔑視的眼神看待我,似乎流露著無限從容。每當奶奶看到我沉迷網絡時,總會嘆息道:”唉,一切的結果已經知曉了!”我總以充滿疑惑的眼神著她,不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水,時間飛逝,面臨月考了,我以堅定的眼神應對,在我的角度里,這次月考就是我施展才干,閃耀璀璨,弘揚雄風的舞臺,也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場?墒牵H臨戰(zhàn)場的環(huán)境比想象中的復雜和惡劣多了,由于沒有進行知識鞏固,導致多方面缺陷,無法挽救了,好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲,我總是狼狽地完成每一張卷。結果,公布成績的時候,我慘敗告終,徹底地挫敗了我的銳氣,把貪婪的欲望化為灰燼。
經歷挫敗后,心中承受不到巨浪來襲的打擊,悲觀沮喪地面對各種挑戰(zhàn),每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌,還在不斷充實自己,追求完美!每當月考,暗自與他對比,都會承受著慘敗失落的苦楚,漫長的征途,在我的眼前一片迷茫,看不到希望的曙光。
樹立起自信后,再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟,這次我把自己的雄心化為一團烈火,把困擾我的荊棘化為灰燼,把精力投入學習中去,無論是美味的.盛餐,無論是誘惑人的電腦游戲,無論是豐富多彩的旅行,我都推辭,專心致志投入學習。結果,我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟,這次勝利,對于我來說,點燃了希望,照耀了迷茫,是久違的,是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶,奶奶意味深長嘆息道:”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢!”我又覺得很不解,每當看到弟弟,總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗,卻沒有泯滅他的本性,他仍然還那么堅貞不屈,每日每夜充實自己。而我卻已經缺乏與弟弟抗衡的動力了,每次回憶起辛酸的起早摸黑,總會讓我產生不耐煩和膽怯的心態(tài),每當回憶起昔日的輝煌,卻讓我陶醉,給予了我心靈的慰藉,給予了我逃避辛酸的機會。結果,再度以慘敗告終,再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻,我終于領悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了:”假如滿足于現(xiàn)狀的話,就會被傲氣蔓延到身軀,吞噬昔日的堅毅的意志。”
此后,我已經不在乎成績的勝利與挫敗了,到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗,都有它的意義,對于一個智者來說,挫敗是開辟成功道路的曙光,則成功就如提供動力的源泉。反之,對于一個愚者來說,挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀,勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之,領悟”禍兮福所倚,福兮禍所伏”的奧妙,鑄造一顆謙遜的心靈,具備抗擊萬丈風浪來襲的毅力,就能打造一把成功的劍,揮灑著成功之劍,煥發(fā)神圣的光芒,把成功永恒地包攬在囊中!
成功四年級作文 篇9
時間被停留,停留在某個瞬間,某個角落、某個人┈┈
我還清楚記得,我第一交學習書法。一踏進書法教室,濃濃墨香,紛擁沓來,讓我不禁沉醉于此,陶醉、陶醉┈┈多么想嘗一口墨汁的味道,多么想聞一聞那宣紙的清香,!我仿佛來到了天堂,召喚著我,奮勇向前!
不知不覺,三年過去了,老師也邀請我參加全國書法大賽,到了比賽現(xiàn)場,哇!人好多呀!從全國各地來的人,不多才怪呢!
我不禁嚇了一驚,手不禁握緊了些,我目光堅定著,我一定要取個好的名次!
“3、2、1,比賽開始!”一聲令下,我從容地倒下墨汁,讓狼毫喝下“一肚子墨水兒”,使毛筆變得柔軟,卻不失韌性。我拿起一張宣紙,用尺方壓好,靜等那一刻。
我提起筆,手如同天鵝一般翩翩起舞,正如唐詩所說:“白毛浮綠水,紅掌撥清撥!币粋個字在我筆下誕生,字里行間,流露了一種真摯的情感。就如同腦洞大開,手里妙筆生花。
橫是沙漠上一排排的胡楊,在這時扎根、發(fā)芽。
豎是“大漠孤煙直,長河落日圓”的景象,裊裊炊煙,吹開了人們的心扉。
撇是戰(zhàn)場上浴血的士兵,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”說的就是這個。
捺是足球場上的飛鏟,精確截球,從不有失。一個筆鋒一種調,勾勒美妙。
我的作品完成了,我給它起了個名字:成功的滋味。是的,我的作品獲得了一等獎,那種感覺,你是體會不到的!
這事又過去三年了,至今依然歷歷在目,這讓我知道:成功的滋味,只會參你努力奮斗、拼搏時,才會有體會!
成功的滋味,依然歷在在目,依然在我的腦海飄揚、飛轉┈┈
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