端午節(jié)四年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)快要到了，我和媽媽回到了老家。一進(jìn)門就聽(tīng)到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋�！边�，這是什么歌呀？一問(wèn)哥哥才知道，原來(lái)是關(guān)于端午節(jié)的兒歌呀。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍(lán)，白，黑五個(gè)顏色的絲線。然后，然后在每個(gè)門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問(wèn)哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對(duì)我說(shuō)：“端午有稱重午，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅，黃，藍(lán)，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。”
正在我聽(tīng)哥哥“講課”的時(shí)候，爸爸命令道：“你們快來(lái)打掃房間�！边�，家里不臟呀？一問(wèn)爸爸才知道。原來(lái)每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生�！�
處處留心皆學(xué)問(wèn)。我終于明白這句話的意思了，端午節(jié)里的學(xué)問(wèn)真大。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇2
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。端午節(jié)最不能少的當(dāng)然是一場(chǎng)振奮人心的劃龍舟比賽。
我來(lái)到江邊時(shí)早已是人山人海，熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天，雖然下著小雨，但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個(gè)看比賽的最佳位置站定。
“劃龍舟比賽正式開(kāi)始！”廣播里傳來(lái)清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛，齊刷刷地投向江里那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟。只見(jiàn)龍舟昂首翹尾，龍頭上的兩只眼睛炯炯有神，五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。
比賽開(kāi)始了，船員們深吸一口氣，兩個(gè)腮幫鼓起圓圓的“包子”，，弓下腰，低著頭，甩開(kāi)膀子，狠勁地劃。木漿在船員的手里不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏，兩條龍舟在江中也是不分上下。
這時(shí)，似乎紅隊(duì)更勝一籌，白隊(duì)不甘示弱，大家揮動(dòng)著圓鼓鼓的雙臂奮力地向前劃著。支持白隊(duì)的人，有的加大喝彩聲；有的跑去支持紅隊(duì)；還有的急得直跺腳，咬牙切齒，握緊拳頭振臂高呼“白隊(duì)加油、白隊(duì)加油……”�！斑诉�、咚咚……”，船員隨著大鼓的鼓點(diǎn)在水里有節(jié)奏地劃著。鼓聲咚咚，鑼聲鐺鐺，水花在水里像炸開(kāi)花的土地似的，四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆，在江里畫出了一條條長(zhǎng)龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳，江水雨水汗水水水相融。
只見(jiàn)龍舟離終點(diǎn)越來(lái)越近，船員們的力氣似乎增大了許多，船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于紅隊(duì)勝出�！耙�！”我高興地大叫了一聲。這時(shí)，我又望了望白隊(duì)，令我沒(méi)想到的是：他們居然同紅隊(duì)握手。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一句話：友誼第一，比賽第二！
在看比賽的時(shí)候，我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅(jiān)持不懈的精神深深地留在我的心中，他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇3
我有一位很樂(lè)于助人的朋友，平時(shí)大家有什么事情都愿意找他幫忙。
這次端午回威海，一起喝茶，中間他微信一直響。原來(lái)是他在京的一位女性朋友因?yàn)橛龅搅烁星槔_找他傾訴。
之前朋友就對(duì)她的這段感情不看好，多次勸她當(dāng)斷則斷�？墒撬褪菓賾匐y舍，堅(jiān)持這段感情還時(shí)常懷疑對(duì)方在外邊有人。結(jié)果這次吵架時(shí)她一氣之下出走。她自己一個(gè)人在賓館里越想越難過(guò)，半夜的時(shí)候甚至想要割腕自殺。還拍照發(fā)給朋友看。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚，朋友已經(jīng)休息了，早晨起來(lái)一看微信嚇了一大跳。很是勸解了一番。可是她依然放不下這段感情，想要和對(duì)方和好。問(wèn)朋友能不能幫她。
旁觀，覺(jué)得全是心理問(wèn)題，解決了就好了。
其一，她發(fā)照片給朋友有依賴要挾的意味。在她周圍的異性里，朋友是像父親的存在。因?yàn)閯e人不會(huì)這么站在她的立場(chǎng)出于為她好而批評(píng)她訓(xùn)她，她像是在跟自己的爸爸說(shuō)你忍心看著我這么傷害自己?jiǎn)�，那你幫我呀；你之前都幫我的現(xiàn)在我都這樣了你更要幫我呀。
其二，沖突疊加。沖突一：她也知道自己喜歡了不該喜歡的人，又不愿意放棄；沖突二：別人都不認(rèn)可我和你在一起，我還和你在一起，我多不容易多喜歡你，你竟然還傷我的心，你真是太壞了，但是我真的是想和你在一起沒(méi)辦法給你找個(gè)理由吧，就是外邊有人纏著你所以你才不能像我想象的那樣全心全意的對(duì)我。此外，她還難受的是：我還在這么努力的給你找借口，你卻輕松轉(zhuǎn)身，我接受不了。我不要讓你稱心如意。無(wú)論采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么辦法能幫助自己還和對(duì)方在一起。
朋友讓她等待對(duì)方的答復(fù)。我問(wèn)他有沒(méi)有考慮過(guò)她現(xiàn)在這種心理狀態(tài)，會(huì)不會(huì)為了避免出現(xiàn)自己不愿看到的結(jié)果拼命聯(lián)系對(duì)方？朋友不置可否。后來(lái)我走的時(shí)候，朋友跟我說(shuō)她一點(diǎn)也不聽(tīng)話，拼命給對(duì)方打電話卻聯(lián)系不上對(duì)方。我說(shuō)我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了吧。
我說(shuō)你應(yīng)該建議她去找個(gè)心理醫(yī)生。不然即使這段感情她按照你的建議結(jié)束了，在她心里會(huì)認(rèn)為她這段感情沒(méi)有成功沒(méi)有得到自己期望的結(jié)果都是因?yàn)槁?tīng)從了你的建議，不然她是有可能得到的。這種可能會(huì)折磨她，讓以后她碰到類似的人還會(huì)這樣還會(huì)折騰還會(huì)因?yàn)檫@些問(wèn)題打擾你。
朋友笑了：你說(shuō)的都對(duì)，但是你讓她去找心理醫(yī)生，她肯去嗎？
我無(wú)語(yǔ)。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇4
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)，是人們?yōu)榱思o(jì)念屈原而設(shè)立的日子。
相傳，五月初五那天，心灰意冷的屈原投入汨羅江。人們聽(tīng)聞屈原去世的消息，便在每年的五月初五乘船來(lái)汨羅江投粽子，防止小魚小蝦將屈原身體吃掉。后來(lái)演變成每年五月初五吃粽子的習(xí)俗，即為現(xiàn)在的端午節(jié)。
端午節(jié)那天，我一大早起床，發(fā)現(xiàn)奶奶正在包粽子。一個(gè)個(gè)三角形的小粽子在板子上放著。別看這小小的三角形粽子，包起來(lái)可非常費(fèi)勁。首先將粽葉、米、棗、繩子洗凈。然后，挑一片大小正好的粽葉裹成錐形，將米、棗放進(jìn)去。最后，用線繩一綁，一個(gè)三角形的粽子就做好了。我把粽子放到蒸鍋里。出鍋的粽子香甜可口，不愧是端午節(jié)的頭牌。
端午節(jié)不僅僅是吃粽子，還有劃龍舟呢。這一天，人們聚集在河邊，舉辦激動(dòng)人心的劃龍舟比賽。賽場(chǎng)上，人們拼盡全力向終點(diǎn)劃去，而觀眾一遍又一遍的喊著“加油”，希望他們能夠在比賽中獲得理想的名次。
如果把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日比作一段貼著寶石的絲綢，那么，端午節(jié)就是絲綢上面一顆璀璨的夜明珠。我愛(ài)端午節(jié)。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇5
在兩千多年前，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原不愿做亡國(guó)奴，勇敢在投入烏江，以死表示自己對(duì)祖國(guó)的忠貞不渝。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五進(jìn)行包粽子，劃龍舟比賽等活動(dòng)。今天，就是一年一度的端午節(jié) ，我打算親自下廚——包粽子。
早上，我準(zhǔn)備了五花肉，臘腸，冬菇，糯米，繩子和粽葉，便開(kāi)始包起粽子來(lái)。我先把兩片粽葉平放在手中，再將手彎彎一勾，粽葉就成了一艘“小船”。我將一勺子枧水浸過(guò)的糯米和“脫衣”綠豆均 勻地倒入“小船”內(nèi)，在中間間挖了個(gè)洞，放什么材料好呢？我?jiàn)A了一塊肥肥的五花肉，兩根臘腸，一個(gè)冬菇，嘻嘻，都是我的最愛(ài)！我又將一勺子糯米蓋住了材料。接下來(lái)就幫粽子穿上“綠衣裳”了 。我先把粽葉左右都折向中間，然后上下兩邊往下折，再用繩子在粽子中間綁了一結(jié)，兩邊也綁了一結(jié)，媽媽說(shuō)我就像在綁螃蟹一樣——五花大綁！
粽子包好了，我和媽媽就拿到鍋里蒸。媽媽說(shuō)：“要先用武火蒸一小時(shí)，再用文火蒸兩小時(shí)，就大功告成了！”一小時(shí)過(guò)去了，粽子的香味已經(jīng)飄入我的鼻子里了，真想馬上吃一口，哈哈！
等呀，等呀，兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，粽子新鮮出爐了！我饞得直流口水了，狠不得馬上把粽子塞進(jìn)口里。
我和媽媽一起品嘗著自己的勞動(dòng)成果，味道真是好極了！我決定，明年的端午節(jié)，我還要包粽子呢！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇6
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的……
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。星期天，我們學(xué)校提前給我們過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。
上午，學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋，整個(gè)教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過(guò)后，我們便開(kāi)始忙碌了。把四張桌子拼接起來(lái)，成了一組。在桌子上鋪好臺(tái)布，再拿出托盤﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因?yàn)槲覀兘裉煲酐溁�。大家都知道端午�?jié)要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對(duì)折，變成一個(gè)三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開(kāi)，然后抓住中間的小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來(lái)，摁一下，就變成了一個(gè)圈，反復(fù)這樣的動(dòng)作，一只麥花就做好了。連我們的英語(yǔ)老師——Miss Jin，也來(lái)助陣。她的麥花好似一朵花，盛開(kāi)在托盤中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們?cè)诘塞溁ǖ臅r(shí)候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來(lái)了，大家你爭(zhēng)我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇7
每年的農(nóng)歷五月是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)侯我都會(huì)和我姑媽。奶奶一起包粽子，好吃極了。先拿一些綠豆。咸蛋。豬肉。糯米。就用荷葉包起來(lái)，再用草繩扎起來(lái)。感覺(jué)到就像做手工一樣。我們穿著圍裙包粽子一邊包粽子一邊聊天。弄得我們滿頭大汗。但是我們的臉還是微笑著。我們感到很幸福。粽子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在我的'視線里。我覺(jué)得做一個(gè)粽子真不容易。晚上我們邀請(qǐng)了許多親友來(lái)我們家。熱情好客，我們請(qǐng)的親友和我的家人聊得多么開(kāi)心啊。我們一起吃飯，一起打麻將。最后我們拿出粽子分給大家吃�？创蠹页缘枚嚅_(kāi)心那。他們?nèi)巳诵蕾p我們包的粽子好吃。
一大早我們來(lái)到玉湖上，看到有龍舟比賽。人群坐在龍船邊上。整整齊齊地使勁滑動(dòng)龍船，使這條龍船更神奇。當(dāng)龍船行駛后。人們?cè)诎哆厷g呼起來(lái)。端午節(jié)我們真開(kāi)心，同時(shí)老百姓也是很開(kāi)心。端午節(jié)把世界打扮的絢麗多彩。
這就是我寫的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)——端午節(jié)。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇8
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的端午節(jié)，端午節(jié)那天，家家戶戶都要掛蒲艾、吃粽子、喝雄黃酒，有些地方還有賽龍舟的活動(dòng)。這些習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)20xx多年的演化而來(lái)的。
相傳偉大的屈原就是在農(nóng)歷五月初五那天跳進(jìn)汨羅江的，人們劃著小舟在江上尋找并希望能夠救出屈原，這樣的形式最后就演化成賽龍舟。屈原的尸體沒(méi)有被找到，人們?yōu)榱伺陆械聂~兒啃食屈原的尸 體，就把竹筒里的米撒在汨羅江里，善良的人們相信魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體，后來(lái)，這種活動(dòng)不斷的變化，到現(xiàn)在就演變成了農(nóng)歷五月初五吃粽子的習(xí)俗。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)也漸漸變成了 一種民間風(fēng)俗。
吃了早飯，奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和粽葉準(zhǔn)備裹粽子。我一看，來(lái)了興致，搬來(lái)小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片粽葉圍成一個(gè)小漏斗，然后在里面放上糯米，中間再放一些紅棗和赤豆 ，然后再在上面添上一些糯米。我看了一下就說(shuō)：“哎！這個(gè)太簡(jiǎn)單了！奶奶，讓你既聰明又能干的孫子包個(gè)粽子給你看看�！蔽胰挛宄木妥龊昧�，可是，后面的步驟讓我洋相百出。一會(huì)兒，米 就從粽葉的縫里露了出來(lái)，堵了這邊就漏了那邊，忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個(gè)好不容易扣好了線，可等我一拎它就都全散架了。
我可是越戰(zhàn)越勇，毫不氣餒，在“犧牲”了無(wú)數(shù)粽葉之后，我終于裹了一個(gè)比較像樣的粽子。嘿，別提我的高興勁了！
中午吃粽子的時(shí)候，我拎著粽子向每一個(gè)人炫耀：“看，這是本少爺我親自動(dòng)手裹的粽子，怎么樣，厲害吧？呵呵，我真是可愛(ài)又聰明呀！哈哈……”大家看著我得意的樣子都抿著嘴偷笑！
這個(gè)端午節(jié)真快樂(lè)，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，同時(shí)我也知道了，做任何事情都要堅(jiān)持、要有耐心！因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”嘛！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇9
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳古代詩(shī)人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投入汩羅江自盡。當(dāng)?shù)厝嗣耨{舟奮力營(yíng)救，便有了今天的競(jìng)渡風(fēng)俗；人們又把竹筒里的米撒向汨羅河喂蛟龍以保全屈原的肉身，后來(lái)，人們把竹筒盛米改為我們所吃的粽子形狀。
去年的端午節(jié)。大街上人山人海，男女老少都在干自己想做的事情。當(dāng)然，我家也不例外。奶奶一早就去買艾蒿了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，往門上插艾蒿能驅(qū)邪。沒(méi)什么事干的媽媽便包起了粽子，粽子又叫‘‘角黍’’、‘‘筒粽’’我看見(jiàn)媽媽首先把西米浸泡，接著在粽葉表面涂上油，因?yàn)檫@樣防粘。然后把粽葉卷成窩形，先填好西米和餡料。要注意壓緊了，包裹后捆緊，最后再放入鍋中煮半個(gè)小時(shí)，撈出來(lái)放涼后便可以吃了。吃著香噴噴的粽子，爸爸給了我一個(gè)香囊，香囊不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。我很喜歡這個(gè)香囊。
隨著時(shí)間的推移，端午節(jié)過(guò)去一年多了，但在我的心里卻留下了深刻的回憶。
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