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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-24 16:19:09 四年級(jí) 我要投稿

【精選】假如我是四年級(jí)作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】假如我是四年級(jí)作文4篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  假如,我是老師,我會(huì)安排幾節(jié)課成為自救課,迷路遇見危險(xiǎn),碰見壞人,該怎么辦?應(yīng)該去做什么和不要做什么?因?yàn),這個(gè)世界上生命只有一次。

  假如,我是老師,我不會(huì)給學(xué)生留作業(yè),因?yàn)檎n堂才是你學(xué)習(xí)的地方,課外,還有更多需要學(xué)習(xí)的地方,另外還要多鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,身體健康才是最重要的。

  假如,我是老師,我會(huì)經(jīng)常安排幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課,告訴學(xué)生許多科學(xué)理論,讓同學(xué)進(jìn)入神秘的科學(xué)世界,根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明,有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。

  假如,我是老師,我會(huì)把一些課堂安排到公園里去,讓學(xué)生觀察小花什么時(shí)候開放?什么時(shí)候合上?觀察小鳥,蝴蝶,螞蟻,許多科學(xué)家,小時(shí)候不都觀察過這些東西嗎?

  假如,我是老師,我會(huì)和學(xué)生一起組織一些多彩的.活動(dòng),辦個(gè)小電臺(tái),我們可以當(dāng)主持人,和記者,經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。

  假如,我是老師,我會(huì)讓同學(xué),去試著寫一首詩,或美麗的句子,然后用學(xué)過的歌曲,把它唱出來。

  假如,我是老師……也許,我會(huì)成為一個(gè)老師。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。

  假如我是世界的主宰,我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤,不再有小偷、強(qiáng)盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人,只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……

  假如我是世界主宰,這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意,每個(gè)人都要種十棵樹,這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹,甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣,人們就可以想到那個(gè)星球都可以,就算是太陽也可以照樣在上面行走。

  假如我是世界主宰,世界將充滿正義。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識(shí)。

  俗話說:“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水!蔽以谥v授知識(shí)時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默,在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣,我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心,熱愛班級(jí)體,讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛心。 假如我是一名教師,我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。

  我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低,我不但要教會(huì)他們理論知識(shí),還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠(yuǎn)覺得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠(yuǎn)不期盼星期天。

  假如我是一名教師……

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是風(fēng)。

  春天,我吹過種子,它們就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。我吹過小草,小草探出了頭。我在枝頭上掠過,柳樹吐出了嫩芽。我呼喚著小動(dòng)物,讓它們?cè)趬糁行褋怼?/p>

  夏天,我告訴兄弟姐妹,不要躲在家里,要為人們帶來一絲涼爽。我要吹過樹木,讓它們顯得郁郁蔥蔥。

  秋天,天邊高了,變藍(lán)了,云變白了,變淡了。我吹過樹葉,讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我?guī)е压寢尩暮⒆樱屗鼈內(nèi)ミh(yuǎn)方扎根,生長。我敲著老奶奶的紗窗,對(duì)她說:“秋天來了,天氣涼了,該換掉薄薄的紗窗了!”

  冬天,我千叮嚀萬囑咐兄弟姐妹們不要橫沖直撞,當(dāng)心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請(qǐng)來,這樣,孩子們這會(huì)兒就快樂起來,活躍起來了,他們打雪仗,滾雪球,堆雪人……玩得可開心了!

  我愿做一屢溫柔的清風(fēng),讓大自然和人們感受到我真心的付出。

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