見聞四年級(jí)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的見聞四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
見聞四年級(jí)作文 篇1
一天，正是假期，我不上學(xué)，媽媽就說：“老閨女，陪媽媽一起到早市買點(diǎn)東西吧�！惫�，一聽說去早市，有好東西買，那可太好了，我能不同意嗎？
很快，我就和媽媽來到了早市。哇，這里人可真多呀！吵鬧聲也非常大。人們你來我往的，有賣衣服的，有賣玩具的，有買日用品的，最多的是賣菜的。媽媽選中了茄子，正在和賣主講價(jià)，我就東張西望的看熱鬧。忽然我看見旁邊一處賣菜的地方圍了好多人，這時(shí)媽媽也買好了菜，我們就鉆進(jìn)了人群看個(gè)究竟。哦，原來是有一個(gè)人不小心把另一個(gè)人擠倒了，摔倒的人不接受口頭道歉，非要讓人家跪在地上磕頭才可以，要不然就報(bào)警，為此才吵吵鬧鬧的。旁邊一位看熱鬧的老爺爺說：“就為了這點(diǎn)事，沒那個(gè)必要吧，人家道歉不就行了嗎？為什么還要難為人家呢？”摔倒的人說：“那可不行，如果我殺了你，再向你道個(gè)歉，這樣就可以了嗎？”“那這是兩碼事，不一樣的�！庇腥私舆^話說。
后來經(jīng)過一位長(zhǎng)者的調(diào)解，這件事也就過去了。被擠倒的那個(gè)叔叔被人扶起來，看樣子也沒怎么樣啊，走得還挺快呢。真是弄不懂那一番天翻地覆的吵鬧究竟是為了哪一般！
見聞四年級(jí)作文 篇2
在暑假的時(shí)候，我過得很開心，過著無憂無慮的生活，每天就是玩。
暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個(gè)綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對(duì)我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，看見許許多多的動(dòng)物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。
我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁��！蔽覍?duì)爸爸說：“好啊!”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個(gè)人和我們一起去。我們先找了一個(gè)地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點(diǎn)的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。
時(shí)間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。
見聞四年級(jí)作文 篇3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我拉著媽媽的衣袖，求媽媽帶我上街。媽媽見我寫完作業(yè)了，就同意了。我高興得一下子跳起來。
我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走在街上。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一大群人。我也湊過去看熱鬧。只見中間地上有一個(gè)小女孩暈倒在那里，很久了也沒人去扶她。有的人就當(dāng)沒看見似的，有的看了看就又走了，還有的人口里說著：“小女孩暈倒了！”但他也不去扶。
這時(shí)，一位阿姨走到小女孩的身邊，摸了摸小女孩的頭，自言自語地說：“沒發(fā)燒！天這么熱，一定是中暑了。”一位老奶奶擠到跟前，問那位阿姨說：“她怎么啦？”阿姨說：“這位小女孩中暑了。”老奶奶忙回家取來一杯水。不一會(huì)，又來了一位老爺爺，問她怎么了。阿姨告訴他說中暑了，老爺爺忙去買來一瓶中暑藥。過了一會(huì)兒，小姑娘終于醒了。阿姨問清了小姑娘家在哪兒住，就用自行車推著小姑娘走了。我看見小姑娘坐在車上，臉上掛著感激的笑容。
這件事發(fā)生在今年的夏天，已過去好長(zhǎng)時(shí)間了，可我至今仍記憶猶新。那天，我也沒去扶那位小女孩，我心里一直感到很慚愧。通過這件事我明白了一個(gè)道理：人和人之間要有愛心，對(duì)有困難的人要伸出援助之手。我一定要把那位阿姨、老爺爺、老奶奶作為我學(xué)習(xí)的榜樣。
見聞四年級(jí)作文 篇4
新年到了，年貨肯定是必不可少的。在大年三十，我們一家來到了百一超市搶購。之所以用“搶購”，是因?yàn)榇竽耆I年貨的人肯定不少。
不出我們的所料，超市人山人海，拿個(gè)籃子似乎就比登天還難，何況要買這么多東西呢？在擁擠的電梯上，暗暗想著要買哪些東西，剛到2樓，還沒沖到我想要的零食區(qū)，一大群圍在洗衣粉“買一送一”旁，理所當(dāng)然地造成了“交通堵塞”。更是理所當(dāng)然的造成了男女老少“讓路！”聲的連綿起伏。我十分無奈，只好繞一圈才到零食區(qū)。這回，圍在“特價(jià)一元區(qū)”的基本都是小朋友，雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲，十分不情愿地把一位小朋友“請(qǐng)”到一旁，在走過這依依呀呀的“音樂盛會(huì)”。好不容易靜下心來，想買點(diǎn)薯片，但我把今天是大年三十給忘了，想要薯片不難，想拿到薯片就難了，我推著一個(gè)籃子，在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下，在人們的阻擋下，我的每一步仿佛都十分艱難，拿到薯片的機(jī)會(huì)是那么渺茫......
好不容易擠過一堆人，又一大堆擋在我面前，（這讓我想起了植物大戰(zhàn)僵尸的“最后一波”）最終，我還是沒有膽量去試一下了。我只好用耐心等待，以柔克剛嘛，這堆人肯定會(huì)散！果然，我等了5分鐘沒白費(fèi)，人就像不曾在那出現(xiàn)過一樣，一會(huì)兒就散開了。我蹦蹦跳跳地購買我喜歡的薯片，但好景不長(zhǎng)，又一波人來了。我望著只有幾包薯片的籃子，只好去購買別的。這時(shí)，我看見媽媽拿著一堆東西過來，心里不禁暗暗佩服。
在人群中度過了漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，終于要去結(jié)賬了，這時(shí)滿滿兩箱的籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對(duì)比，真是自愧不如��！
提著大包大包的.年貨，我心里暗暗發(fā)誓，“此仇不報(bào)非君子”我以后一定再來購物。
見聞四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我吟誦《詠鵝》這首古詩是，便渴望看到那活靈活現(xiàn)的鵝。今年暑假，我去鄉(xiāng)下的婆婆家小住幾日，終于如愿以償了！
婆婆家飼養(yǎng)了一群大白鵝，我于它們進(jìn)行了零距離的接觸，并且仔細(xì)觀察了它們。鵝的身體寬大；頭很大，喙扁而闊，前額上還長(zhǎng)了一個(gè)大肉瘤；頸細(xì)而長(zhǎng)，呈弓形；尾巴很短，腳蹼很大。鵝那潔白的羽毛，配上鵝黃的蹼、喙和肉瘤，顯得十分優(yōu)雅、高貴。
鵝十分欺生。遇見陌生人它會(huì)主動(dòng)襲擊，脖子一伸一縮地追啄，一副神圣，不可侵犯的樣子。鵝很愛清潔。青菜、菜葉，必須洗干凈了，切碎后才肯吃。
鵝吃食的樣子最有趣。長(zhǎng)脖子靠近食盆，張嘴“嘎——哦，嘎——哦”地叫兩聲后，頭一甩，食物就到了嘴里，在不緊不慢地嚼，又縮起頭，埋入食盆吃，吃飽后，便走來走去。
鵝游泳的樣子最好看。它邁著八字步來到池塘，昂首鳴叫，一副“曲項(xiàng)向天歌”的優(yōu)美姿態(tài)。紛紛展開翅膀下了水。剎時(shí)間，碧綠的水面上移動(dòng)著一座座雪白的小山。這不正是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的畫面嗎？
今年暑假，我在鄉(xiāng)下婆婆家見到了十分優(yōu)雅的鵝。再重溫《詠鵝》時(shí)，就有了身臨其境的感覺。這真是鄉(xiāng)村小住的一大收獲�。�
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