有關(guān)再見(jiàn)四年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
再見(jiàn),是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見(jiàn),會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見(jiàn),也會(huì)讓我們依依不舍地離開(kāi)自己的家人。再見(jiàn)吧!
首先,我要說(shuō)再見(jiàn)的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光。可是,我們想不分開(kāi)都不行啊!假期總是要過(guò)的,人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見(jiàn)了,老師。
然后,我想說(shuō)再見(jiàn)的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè),也是同學(xué)們給予了我?guī)椭.?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開(kāi)心?匆(jiàn)那一群快樂(lè)、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見(jiàn)了,同學(xué)們。
最后,我想說(shuō)再見(jiàn)的是我的學(xué)校?粗覀兡桥苓^(guò)的跑道,我想說(shuō):“再見(jiàn)了。”看著那整潔、干凈的教學(xué)樓,我想說(shuō):“再見(jiàn)了!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說(shuō):“再見(jiàn)了,我那充滿歡樂(lè)的學(xué)校!
再見(jiàn)了,辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開(kāi)學(xué)再一次喜相逢吧!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
在上海姑姑家玩了八天,8月16日,我和媽媽要坐火車回家了。
那天下午,姑姑去菜場(chǎng)買了很多菜。晚上,姑姑做了很多好吃的菜,有龍蝦、魚、辣椒炒肉、香菇炒肉絲、紅燒肉……大家都吃得很開(kāi)心,但是,我心里還是有點(diǎn)舍不得。
吃完了飯,姑父開(kāi)車送我們?nèi)セ疖囌咀疖。爸爸和姑父送我們進(jìn)站,姑姑和妹妹在車上等他們。進(jìn)站時(shí),我的眼淚情不自禁地留了出來(lái),我努力讓我自己不哭,可是我做不到。我舍不得甜甜妹妹,舍不得姑姑和姑父,更舍不得上海。姑父看到我哭,在我的額頭上親了我一下,說(shuō):“楊瑾天,別哭,哭什么嘛,下次再來(lái)上海玩,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把我們一直送到檢票口,我們和爸爸說(shuō)再見(jiàn)。進(jìn)站了,我開(kāi)始后悔了,我真不想回去,我不想回余江,我想呆在上海!
和媽媽上了火車,我還是心里很難過(guò)。媽媽和我說(shuō)話我也不愿意說(shuō),媽媽叫我吃東西我也不想吃。我覺(jué)得自己難過(guò)得像全身長(zhǎng)滿了蒼耳。后來(lái),我和姑姑發(fā)短信,姑姑說(shuō)甜甜妹妹在車上也哭了。是。『门笥研e怎么不會(huì)哭呢?
媽媽安慰我說(shuō):“天天,別傷心了,下次我們還來(lái)玩,好嗎?如果你以后想來(lái)上海,那你就好好讀書吧,長(zhǎng)大了考上海交大,來(lái)上海讀大學(xué)、工作,那就可以一直生活在上海嘍!”
看著火車嗚嗚地跑,我的心里不知是傷心、難過(guò)、還是期盼……
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
最近,我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后,不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評(píng)。于是,我下定決心要與馬虎先生決交。
上一次期末考試,我寫完了試題,心里想:有了上幾次的教訓(xùn),我可得認(rèn)真檢查了,不然我回家又得挨一頓。想到這里,我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然,幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來(lái)了,我心里得意洋洋,為自己的明智之舉高興不已。果然,發(fā)試卷那天,我得了全班最高分——95分,并且試卷上沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,刷新了我的語(yǔ)文最高分,爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了,我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過(guò)這次期中考試,我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后,試卷就被老師收走了。誰(shuí)知馬虎先生又來(lái)找我的麻煩了,于是我就與第一失之交臂了。悲劇。∥业交丶夜黄淙坏赜直挥(xùn)了一頓。從此,無(wú)論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍,以防馬虎先生再次回到我身邊來(lái)?yè)v亂。
在生活中,我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”,媽媽吩咐我做的事,我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行,決不會(huì)再鬧“買火腿變成買面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。
經(jīng)過(guò)我的努力,馬虎先生離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我想真心地對(duì)馬虎先生說(shuō):“再見(jiàn),馬虎先生,你已經(jīng)不是我的朋友了!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
想啊盼呀,終于,時(shí)間老人很快就將爸爸送到了車邊,我最親愛(ài)的爸爸,終于拖著大大的箱子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
今天一大清早,還在昏昏欲睡的我就聽(tīng)到了輕輕的說(shuō)話聲和細(xì)碎的腳步聲,那聲音由小變大,直至將我完全吵醒。原來(lái)爸爸已經(jīng)吃完了早飯,要準(zhǔn)備走了。我一骨碌地穿戴好衣服,來(lái)到了客廳,之間大家的臉上都沒(méi)有一絲淚痕,他們都是笑臉歡送爸爸的,我輕手輕腳來(lái)到爸爸身后,輕輕地說(shuō)了一句:爸爸,一路順風(fēng)。爸爸回頭,一見(jiàn)是我,有意無(wú)意地對(duì)我說(shuō):爸爸走了,你要多體貼一下媽媽,少使性子,別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我聽(tīng)了,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快,爸爸收拾好了一切行裝,慢慢走出了家門。在這幾分鐘的時(shí)間里,我卻猶如度過(guò)了幾年的漫漫歲月,這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣難熬。望著爸爸那已經(jīng)蒼老的背影,我的心中充滿了不舍與疼惜。前些日子聽(tīng)說(shuō)爸爸要走了,我還一個(gè)勁兒地開(kāi)心呢,因?yàn)榘职肿吡,就少了一個(gè)嚴(yán)厲的大人管我了,我的自由也就多了幾分,可是現(xiàn)在,我卻感到,疼愛(ài)我的爸爸走了,我的心中就空了一個(gè)位置了;叵脒@一年來(lái),爸爸對(duì)我是多么無(wú)微不至呀!因?yàn)閶寢屢习,爸爸一個(gè)人就成了全職的家庭主婦,家里的家務(wù)活兒他一個(gè)人承包了,還天天給我們弄那么多好吃的,每次做飯前都問(wèn)問(wèn)我的口味,我叫一聲餓,爸爸就忙不迭地為我弄吃的;我生病了,他把所有的精力都用在我身上,直到我痊愈;我有什么需求,不管多難他都要去嘗試滿足我;我咳嗽一聲,他就噓寒問(wèn)暖,緊張得不得了,我受了一丁點(diǎn)兒委屈,他暴跳如雷;我只要笑一笑,他就比吃了蜜還甜。多好的爸爸呀!我的爸爸是世界上最偉大的爸爸!
我相信,不管他身在何方,他的心都會(huì)一如既往地愛(ài)著我,守護(hù)著我!想到這些,我才發(fā)覺(jué),兩行熱淚早已從我的臉頰上滑落開(kāi)來(lái),心里默念:親愛(ài)的爸爸,再見(jiàn),再見(jiàn)。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我?扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了,她卻離開(kāi)了。
陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒(méi)說(shuō)一聲。
臨近期末考試,陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來(lái)拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水!
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過(guò)了一會(huì)兒,她又得爬起來(lái),操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。
陳老師,再見(jiàn)了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的`陽(yáng)臺(tái)上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空?墒墙衲瓴煌,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們?cè)僖部床坏綗熁恕?/p>
國(guó)家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無(wú)幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說(shuō):“瞧呀!今年由我來(lái)陪你們過(guò)大年吧!”
之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見(jiàn)這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動(dòng):“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗!
總所周知,煙花會(huì)加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場(chǎng)景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!
在20xx年12月,中國(guó)有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國(guó)的萬(wàn)水千山。
作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動(dòng)公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛(ài)護(hù)自己和他人的健康。
仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見(jiàn)過(guò)這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!
是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見(jiàn)了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
人生的道路有明媚的陽(yáng)光,也有漆黑的夜晚,當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),我們可能迷茫,可能絕望,但也可以點(diǎn)燃一盞燈,照亮自己。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我的狀態(tài)一直不佳,做什么事情總是心不在焉。雖說(shuō)成績(jī)沒(méi)有差到哪里去,但做事遠(yuǎn)不如以前認(rèn)真了,口號(hào)也在聯(lián)系冊(cè)上呼了一大堆,都快堆成珠穆朗瑪峰了,卻一直沒(méi)有效果,爸爸媽媽和老師看在眼里,急在心里。
我也很著急,也曾努力過(guò),可恒心從未光臨我家,似乎連門都沒(méi)敲過(guò)。努力了一天左右心就飛到心霄云外了,也想改變,也想終究是想,根本沒(méi)付出實(shí)際行動(dòng)。而別人在后面拼命地追,我卻在前面悠閑地漫步,稍不留意,就被超越了,可我依舊在散步,別人卻越跑越快,就這樣,我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己落后了,才去追趕,可落下的太多了。我把認(rèn)真用在每一處,功夫不負(fù)有心人,漸漸的,我找回了我所失去一切。那盞燈,也亮了,光線是那么柔和,不禁覺(jué)得溫暖。
愿這盞燈,永遠(yuǎn)亮著,永遠(yuǎn)……
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8
秋去冬來(lái),當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來(lái)到了凡間。你瞧,天空中無(wú)數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林,正和小白兔可可玩著游戲呢!
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們?yōu)槭裁床荒芡O聛?lái),來(lái)陪我慢慢地玩呢?”
雪花們抬起手臂,對(duì)可可說(shuō):“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會(huì)到下雪的樂(lè)趣呢!”
但可可似乎絲毫感覺(jué)不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開(kāi)森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來(lái)。動(dòng)物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的被大量的冰塊圍住,已經(jīng)無(wú)路可走;還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最后只好讓雪花們離開(kāi)了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影,可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別;“再見(jiàn)了,雪花!明年冬天,你一定要回來(lái),繼續(xù)跟我一起玩!”
雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀(jì)念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過(guò)于自私呀!”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇9
少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時(shí)間在走,時(shí)光在流,你的青春在走,青春每個(gè)人只有一次,每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?
踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機(jī),開(kāi)始了自己美好的一天,相機(jī),咔嚓一聲,一張張照片出來(lái)了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。
走在圖書館,翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書,翻開(kāi),一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機(jī)鈴聲響起,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開(kāi)始,美好的一天在走動(dòng),青春在走,時(shí)光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光,輕輕地張開(kāi)雙手,放開(kāi)一切,拋開(kāi)煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿了動(dòng)力,嘿嘿,快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,再見(jiàn),青春,我們還是會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇10
與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫下了一首詩(shī):
獻(xiàn)給敬愛(ài)的馬老師
馬老師,你悄悄地走了,
正如你悄悄地來(lái)了。
校園的小燈,
照耀著你遠(yuǎn)去的身影。
今日的不舍和往日的歡樂(lè),
一時(shí)之間都凝聚在了這里。
當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開(kāi)了校園,
我真想高聲呼喊:
馬老師,再見(jiàn)!
師生之情,
使我不忍割下與你在一起的歡樂(lè)!
感情與離別,
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)!
馬老師,
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的學(xué)校來(lái)探望我們:
馬老師,再見(jiàn)!
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