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螞蟻四年級作文

時間:2021-07-21 10:58:52 四年級 我要投稿

精選螞蟻四年級作文錦集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選螞蟻四年級作文錦集六篇

螞蟻四年級作文 篇1

  秋天到了,天高云淡,我來到樓下的花園里散步,不經(jīng)意間,幾個黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前,哦,是螞蟻。

  螞蟻黑黑的頭上長著一對觸角和一只嘴巴,還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛,胸部長著六條細小的腿,腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小,細小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。

  我開始仔細地尋找每一只螞蟻的去處,原來,螞蟻們正從遠處的草坪上搬運著一只死蚱蜢的殘骸,從螞蟻的巢穴到遠處的草坪上,對于人來說,僅僅是幾步的路,但對于螞蟻,卻是一個艱辛的歷程,再加上天生視力不好,螞蟻怎么會不迷路呢?于是,我開始做一個實驗,我找到了螞蟻們行進的路線,在路線的`中間使勁用手劃,再拔了幾根草擋在了路中央,靜靜地等待著。不久,一只螞蟻搬著豐盛的食物滿載而歸,當走到路中央時,四處張望,猶豫不決,心里似乎在想:“咦,來的時候好像走的不是這條,是不是我走錯了?”過了一會兒,這只螞蟻便找不到回家的路了,不一會兒就消失得無影無蹤。

  這個實驗告訴我,螞蟻擁有著超強的記憶力和嗅覺,但要是把留下的氣味掩埋了,螞蟻們是會迷路的,這個實驗讓我收獲不少。

螞蟻四年級作文 篇2

  我家有一窩螞蟻,它們生活在一個裝滿沙子的玻璃盒里。螞蟻們在沙子下挖了許多四通八達的洞穴,有的用來存糧食,有的用來堆垃圾,還有的用來做育兒室,就像我們?nèi)祟惖纳鐓^(qū)一樣。螞蟻們進進出出、忙忙碌碌,卻是井然有序。

  我很喜歡勤勞團結(jié)的螞蟻一家,經(jīng)常喂它們各種好吃的。它們偏愛多汁的水果還有蜂蜜,有時我也會拍兩只蚊子送給它們,算是補充蛋白質(zhì)。

  螞蟻們過著風平浪靜的舒服日子,但是好景不長,突然有一天,災難發(fā)生了。

  那天我放學回家,像平常一樣沖進臥室看螞蟻,可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了,沙子泡著水,螞蟻大半被埋在底下,只剩下零星的幾只慌張地跑來跑去。媽媽走進來,抱歉地告訴我,因為不小心加多了水,導致蟻巢塌陷了,盒子不能翻轉(zhuǎn)也不能打開,現(xiàn)在什么也做不了,只能聽天由命。

  我束手無策,傷心極了,盼望著奇跡發(fā)生。

  第二天早晨,我再去看它們,驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的幾只螞蟻正在努力搬沙子,營救被掩埋的同伴。一只、兩只,雖然很慢,但是越來越多的螞蟻從沙子里鉆出來,還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學,我看到沙子底下已經(jīng)沒有螞蟻了,所有螞蟻都在工作,它們在重建自己的家園。

  過了幾天,蟻巢恢復了之前的秩序,又有很多新的螞蟻孵化出來,蟻丁興旺。我特地給它們準備了一個新的盒子,以后再也不用擔心坍塌的問題。希望它們喜歡自己的新家。

螞蟻四年級作文 篇3

  假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學習犯愁,不用想今后的路,也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。

  明天就要段考了,我早早地睡了。

  第二天一醒來,我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里,我感到非常疑惑。突然,一只巨大的怪物朝我頭上踩來,一下子,頭頂上黑壓壓的一片,我馬上閃到一邊,定晴一看,怎么是個人啊?再看看自己,全身黑乎乎的,難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜,驚的是我居然變成一只螞蟻,喜的是我的夢想終于實現(xiàn)了。

  過了一會兒,一只成年的螞蟻走過來說:“運卵房缺人手,你快去幫忙吧!蔽毅刈叩竭\卵房。運卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖,一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運,輪到我了,我挑了一個珍珠般的白卵跟著隊伍來到了孵卵室,哇,一粒粒蟻卵擺得整整齊齊,真像一個天然珍珠庫。不一會兒,有幾只小螞蟻出世了,它們一個個探出小腦袋驚奇地望著這個世界,接著,這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久,幾個飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食,讓他們吃得飽飽的。

螞蟻四年級作文 篇4

  從前,小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一只小螞蟻,也和它成了好朋友。

  過了一段時間,它們決定要舉行一場爬樹比賽,小白兔當裁判。在一個陽光明媚的下午,小白兔口哨一吹,小猴子就飛快地爬上了樹! 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點,一點地往上爬,一直都不放棄!眼看著小猴子快爬到樹頂了,它卻把尾巴倒鉤在樹枝上,往下一瞧:螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬著。小猴子心想:螞蟻弟弟爬得這么慢,我先玩一會兒,它肯定追不上我的,爬樹可是我的強項!小猴子在樹枝上跳來跳去,扯扯樹葉,摘摘野果!玩了半天,猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身,小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達樹頂!小白兔宣布:小螞蟻獲勝,小螞蟻開心極了!

  小猴子拍拍自己的腦袋,心里很后悔:如果我做事認真一點,堅持一點,就不會輸給螞蟻弟弟了!

螞蟻四年級作文 篇5

  麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍,他想不出寫信的人是誰,或有什么用意。如果這出于一個女人之手,他可以設想,這或許是某些奇遇的開端,他過去生活中對此也豈不生疏。可是這是一個男人的手筆,此人似乎還受過良好教育。麥克默多躊躇了一會兒,最后決定去看個明白。

  米勒山是鎮(zhèn)中心一座荒涼的公園。夏季這里是人們常游之地,但在冬季卻異常荒涼。從山頂上俯瞰下去,不僅可以盡覽全鎮(zhèn)污穢零亂的情景,而且可看到蜿蜒而下的山谷;山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠,附近積雪已被染污了;此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。

  麥克默多沿著長青樹叢中蜿蜒的小徑,漫步走到一家冷落的飯館前,這里在夏季是娛樂的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗桿,旗桿下有一個人,帽子戴得很低,大衣領(lǐng)子豎起來。這個人回過頭來,麥克默多認出他是莫里斯兄弟,就是昨晚惹怒身主的那個人,兩人相見,交換了會里的暗語。

  我想和您談一談,麥克默多先生,老人顯得進退兩難,躊躇不決地說道,“難得您賞光前來。你為什么信上不署名呢?

螞蟻四年級作文 篇6

  螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。

  我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉(zhuǎn),偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

  實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過

  一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。

  螞蟻呀,你真有趣!

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