小插曲四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-21 20:29:15 四年級(jí) 我要投稿

小插曲四年級(jí)作文匯總五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小插曲四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小插曲四年級(jí)作文匯總五篇

小插曲四年級(jí)作文篇1

　　人生總是有一些煩惱，就像我學(xué)舞蹈一樣，會(huì)遇到挫折，但是經(jīng)歷過之后，我們就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我上幼兒園中班的時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看那些關(guān)于舞蹈的節(jié)目。那些舞蹈演員，個(gè)個(gè)身材柔軟，舞姿優(yōu)美。就這樣我喜歡上了舞蹈，媽媽知道后，便到處打聽哪一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好。最后，媽媽選定了“海燕藝術(shù)”。于是我中班就開始學(xué)舞蹈了。

　　一級(jí)、兩級(jí)動(dòng)作都十分簡單，只要記得牢就可以了。我音樂感很好，所以學(xué)起來并不吃力。到了四級(jí)開始，老師讓我們學(xué)會(huì)下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折斷了，下腰到中間，就起來了。

　　無奈，我只好每天都在睡覺之前練習(xí)，媽媽在一旁看著，可我還是不行，每次下去了，就想：萬一摔壞了怎么辦？等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題，偏偏這時(shí)候下腰不行了，老師也沒有辦法。

　　有一次，我自己終于可以下去了，但就是不能起來，老師也不走過來幫我，我只好一咬牙，自己起來。起來后，我欣喜萬分，我竟然學(xué)會(huì)自己下腰了。這時(shí)外面驕陽似火，萬里無云。太陽公公似乎也在為我高興！下課后，媽媽帶我去吃“必勝客”，我吃的飽飽的，心情格外的好�；氐郊抑螅矣志毩�(xí)了好幾次，都可以自己下腰了。就這樣，我一直學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)七級(jí)了，上過了好幾次臺(tái)，還去杭州參加全省舞蹈比賽，最后拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)杯和銅獎(jiǎng)杯。

　　經(jīng)歷過挫折之后，我對(duì)自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，老師都會(huì)問我要不要上臺(tái)。舞蹈對(duì)于我來說，不只是一門技術(shù)，讓我更覺得是一種享受！

小插曲四年級(jí)作文篇2

　　星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.

　　我們來到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說：“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過來.”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續(xù)查找.

　　我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說明了來意,老板非�？蜌獾亟邮芰�,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國文字的小衛(wèi)士!

　　從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來彌補(bǔ)中國文字在使用方面的漏洞.

　　正確使用中國文字,人人有責(zé)!

小插曲四年級(jí)作文篇3

　　我們班的語文課上時(shí)常有許多好聽的“插曲”，今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。

　　早晨，我一進(jìn)教室就聽到同學(xué)的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地議論著。走進(jìn)一看，原來是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備下午的悠悠球大賽，一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

　　下午的悠悠球活動(dòng)大家玩得更是起勁，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩?xí)著各種花樣，悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶，看得人眼花繚亂，有的在繪聲繪色地介紹著自己的球，有的在一旁熱火潮天地議論著……啊！還真起勁！看來這次比賽一定會(huì)精彩不斷。

　　第二節(jié)課開始比賽，自稱高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子，想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下：“開始！”那位自稱高手的同學(xué)不緊不慢地放開悠悠球，一點(diǎn)也不緊張；而有的比賽選手，雙手顫抖著放開悠悠球，又顫抖著玩著各種花樣，似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的`同學(xué)使勁地喊著加油，臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了，就表現(xiàn)出失望和無奈的表情。

　　我也不甘寂寞，給我隊(duì)參賽隊(duì)員的悠悠球上了潤滑油、換了線，最后我隊(duì)以優(yōu)異的成績進(jìn)入了決賽。決賽上全是高手，我真替隊(duì)員們擔(dān)心，前幾輪比賽幾個(gè)組的隊(duì)員都使出了高招，但仍有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，就剩三個(gè)人了，他們必定是冠、亞、季軍了。幸運(yùn)的是這三人中有兩人是我隊(duì)隊(duì)員。他們憑借高超的技藝，以優(yōu)異的成績獲得了第一名、第二名，我們高興極了。

　　通過這次比賽，我懂得了無論干什么事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不撓的精神才能到達(dá)勝利的彼岸。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了今天---這節(jié)生動(dòng)的語文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂小插曲，譜寫在我小學(xué)生活的篇章中。

小插曲四年級(jí)作文篇4

　　那天下午放學(xué)后，我和外公吵架了。

　　放學(xué)回到家，我把書包一扔，就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫作業(yè)，就對(duì)我喊道：“快去寫作業(yè)吧。”我卻反駁他道：“我太累了，不想寫�！蓖夤娢覠o動(dòng)于衷，就走出房間說道：“甜甜，別鬧�？烊�！”“我不寫，我等會(huì)兒寫！”我皺著眉，噘著嘴說。

　　“那么多作業(yè)，再不寫就又要熬夜啦！”外公說著就把書包放到我跟前，“你要是再不寫，晚飯也別吃了！”這時(shí)，窗外刮起了風(fēng)，風(fēng)把葉子都打亂了，一會(huì)兒在天上，一會(huì)兒又落下來。

　　“我上了一天課，太累了。你在家里，不用干活。就知道催我寫作業(yè)！這公平嗎？”我站起來大喊道。此時(shí)窗外雷聲轟鳴�！澳恪愣裁�？我在家為你們干活，你們?nèi)スぷ�、學(xué)習(xí)，怎么了，有什么不公平的？你還不去寫作業(yè)！”外公怒吼道，就像一只獅子一樣兇狠。

　　我聽了，更加憤怒了：“你在家還可以玩一會(huì)電腦，看一會(huì)報(bào)紙。我呢？我學(xué)習(xí)一天，到家還不能休息一會(huì)，你實(shí)在是太過分了？”我心酸地都要哭出來了！這時(shí)窗外大雨滂沱，雷電交加。“那你就別寫！我也不做飯了！”說著就把書包一摔，走進(jìn)了房間。我也不敢再看電視了，委屈地走進(jìn)了房間。窗外怒吼的狂風(fēng)更加肆虐。

　　我在房間里淚如雨下，想到外公平日接送我放學(xué)，又為我準(zhǔn)備可口的飯菜，便悄悄地來到外公房間，向外公道歉，外公露出了溫暖的笑容，說道：“甜甜，今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋！”。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹，在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩！

小插曲四年級(jí)作文篇5

　　我們班里來了一個(gè)“不速之客”——小螃蟹，它引起了全班同學(xué)的注意。

　　那一天，同學(xué)們正專心致志地聽著老師講課。突然，我們班的王梓旭喊了一聲：“螃蟹！”老師講課的聲音和同學(xué)們的專注力也隨即被打斷了。全班同學(xué)都被這只螃蟹吸引了，有的甚至站起來想看看小螃蟹的真面目。我很幸運(yùn)，小螃蟹就在我的左前方。它似乎發(fā)現(xiàn)旁邊的人都在注意它，就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下，然后逃向了教室的一個(gè)角落。

　　老師不想讓同學(xué)們的時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的地方，就派出了膽大的黃培航來抓螃蟹，只見黃培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”，把它放到老師指定的窗臺(tái)上的小水盆里。安頓好了小螃蟹，同學(xué)們又開始專心地聽老師講課了。

　　下課鈴聲一響，許多同學(xué)蜂擁而至，把水盆圍得水泄不通。有的一直守著有利位置不放，有的卻被擠了出去，還有一些甚至爬上了窗臺(tái)，但被高老師叫了下來。我看到了一個(gè)空隙，就迅速地?cái)D了上去。哇，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩的，有一點(diǎn)光滑。它一直在水盆的內(nèi)壁上不安地爬來爬去，可能想要爬出去。

　　放學(xué)后，和藹可親的李老師又走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說：“孩子們，我們還是讓它重獲自由，回歸大自然吧！”同學(xué)們都爽快地答應(yīng)了。個(gè)個(gè)自告奮勇，要親自送小螃蟹“回家”。

　　這次課堂風(fēng)波給我留下了深刻的印象，也讓我知道了愛護(hù)小動(dòng)物，就要給它自由。

【小插曲四年級(jí)作文匯總五篇】相關(guān)文章：