寫(xiě)童年四年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)童年四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇1
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò)，但有一件事，我至今難忘的�，F(xiàn)在想起來(lái)，仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時(shí)，我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我忽然有一個(gè)念頭：我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？
于是，我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏，找來(lái)風(fēng)箏線的，把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲：“我要飛起來(lái)了！”緊結(jié)著，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔，還弄了個(gè)“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空，連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對(duì)它們大聲說(shuō)：“你們先不要急著笑，總有一日，我會(huì)飛上天的！”
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的'生活依舊美好。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過(guò)笑話，我也一樣。
在我印象里，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長(zhǎng)得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。
我怕小白晚上凍著，我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫(kù)捕魚(yú)。爺爺問(wèn)我：“孫女，去水庫(kù)捕魚(yú)要干什么？”“秘密。”我高興的回答到�！皩氊悓O女，什么秘密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。
到了水庫(kù)，爺爺先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩到水里，耐心等待著。你們知道，我是個(gè)急性子，我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點(diǎn)�？墒�，爺爺也沒(méi)有辦法，我只好焦急等待。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺?shù)羯狭撕枚圄~(yú)，我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)。整整十條。我飛快的拿著魚(yú)跑回了家。奶奶問(wèn)我：“孫女，捉了多少條魚(yú)？”“十條�！蔽腋吲d的回答到。奶奶說(shuō)：“哦，還真不少�！薄靶“淄迷谀睦镅�!奶奶”“屋呢？”
我跑到屋里，把魚(yú)放在小白的窩里，可小白不理不采的。我又把魚(yú)放到小白的嘴邊，它不吃。我一來(lái)氣，扒開(kāi)它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。結(jié)果，小白沒(méi)有吃，我還被它咬了一口。
我哭著跑出屋問(wèn)奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚(yú)，它不吃�！蹦棠搪�(tīng)了笑著說(shuō)：“傻孩子，兔子不吃魚(yú)，它吃我們家的大白菜。去，揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃，小白見(jiàn)了跳過(guò)來(lái)香香的吃起來(lái)，我看見(jiàn)了加提心里多高興了！
每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴，好們聽(tīng)了都會(huì)笑的前仰后合。小時(shí)可真天真！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇4
“快起來(lái)，快起來(lái)！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽：“今天不是周六嗎？為什么要起這么早呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢！你還不快點(diǎn)起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話我趕緊從床上爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。
坐上爸爸的小汽車，不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng)，我坐上小板凳想要釣魚(yú)，但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“先讓我來(lái)釣一條看看，你去那邊玩吧�！蔽沂麡O了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你等下可以教我釣魚(yú)嗎？”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧！”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái)，挖著挖著，“��！”我突然叫了起來(lái)，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看，他們釣到魚(yú)了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿，我拿起魚(yú)竿，爸爸說(shuō)：“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了�！蔽宜ζ痿~(yú)竿拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了好久，水面有動(dòng)靜了，魚(yú)竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿，我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了，我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了，我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里�？粗业膽�(zhàn)利品，我開(kāi)心地笑了！
最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇5
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵�，那展開(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽(tīng)話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇6
回憶起童年，我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的。尤其是和小伙伴們一起做游戲，一起觀察事物，一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日，我們?nèi)叶蓟氐搅死霞�，那里有山、有�?shù)林、還有和藹可親的小朋友。我們?cè)谝黄鹬v故事，一起玩耍，我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是，他們教會(huì)我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇，學(xué)著他們的樣子滾了起來(lái)，可結(jié)果老是推不好，我急的滿頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，手要握緊鐵鉤，用力要平穩(wěn)，向前推著走，我照著小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次，就學(xué)會(huì)了。但是我推的還不熟練，我練習(xí)了一個(gè)下午，終于學(xué)會(huì)了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。
到現(xiàn)在這件有趣的事還在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是幸福的、童年是快樂(lè)的，我要記下這美好的時(shí)光！
寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開(kāi)蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小時(shí)候不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。