四年級(jí)故事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
“我是最美麗的”，“我才是最美麗的”······咦？這是誰(shuí)的聲音？原來(lái)是珍珍和雅雅在爭(zhēng)吵。珍珍是我的毛絨玩具貓，潔白的毛，藍(lán)藍(lán)的大眼睛，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，就會(huì)喵喵叫著走來(lái)走去。雅雅是我的毛絨玩具羊，全身長(zhǎng)滿(mǎn)黃色的羊毛，手里拿著一個(gè)漂亮的彩色包包。它們倆是我最喜歡的玩具，我把它們兩個(gè)放在一個(gè)櫥窗里。這時(shí)只聽(tīng)小貓珍珍說(shuō)：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上還有一只粉色的蝴蝶結(jié)，多漂亮呀，主人最喜歡我了�！毙⊙蜓叛挪桓适救醯幕鼐吹溃骸暗S色多雅致，我是主人最早帶回家的玩具，我才是主人的最?lèi)?ài)，你的毛雖然白，但是最容易臟，臟了可就難看死了！”我又聽(tīng)到玩具們七嘴八舌的吵嚷著“珍珍好看”，“雅雅漂亮······。”一陣陣的吵鬧聲把我吵醒了。
我問(wèn)身邊的玩具小豬：“珍珍和雅雅在干嗎”，小豬回答：“它們倆都認(rèn)為自己最漂亮，誰(shuí)也不服誰(shuí)”。我聽(tīng)了走到他倆面前，對(duì)他兩說(shuō)“好了，不要吵了，多丟人，你們倆住在一個(gè)房間，朝夕相處，比親姐妹還親呢，這么吵架多傷感情呀！珍珍你的毛雖然很白很漂亮，可是黃色也很好看呀，雅雅，雖然黃色比白色不容易臟，但是你也不能專(zhuān)門(mén)揭別人的短處，好了，你們和好吧，只有和睦相處我才喜歡你們呢�！痹谖业呐u(píng)教育下，他兩不好意思的地下了頭。珍珍對(duì)雅雅說(shuō)“對(duì)不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅點(diǎn)點(diǎn)頭“那咱們永遠(yuǎn)做好朋友吧！”
這時(shí)，我忽然醒了。噢！原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)。我想如果玩具真的有生命，我希望它們能夠相親相愛(ài)，幸福快樂(lè)的生活。
四年級(jí)故事作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事，而我當(dāng)然也會(huì)有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫(kù)爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀(guān)很獨(dú)特，紫黑色的，我滿(mǎn)心歡喜地拿起那雙鞋，不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽?zhuān)盐覐奶鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén)，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門(mén)被打破，我哭了，不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì)了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過(guò)這次懂得了，人生沒(méi)有跌跌撞撞，就不可成功!
四年級(jí)故事作文 篇3
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來(lái)很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個(gè)懶腰，打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)天還沒(méi)亮，它準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺(jué)得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說(shuō)：“瞧瞧你們的樣子，太不像話(huà)了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個(gè)矮，一個(gè)胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑�(wèn)：“鉛筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒(méi)怎么，就是越看你們?cè)讲豁樠�。”橡皮生氣了，說(shuō)道：“你字寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補(bǔ)充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰(shuí)來(lái)給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣。”轉(zhuǎn)筆刀覺(jué)得橡皮說(shuō)的有道理，就按橡皮說(shuō)的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開(kāi)；用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮也藏起來(lái)了。于是，鉛筆終于沒(méi)法用了。
這個(gè)故事你聽(tīng)懂了嗎？它告訴我們一個(gè)道理，就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家要互幫互助才行。
四年級(jí)故事作文 篇4
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長(zhǎng)的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………
那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著接下來(lái)的比賽。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，快到我上場(chǎng)了，我非常擔(dān)心，心想：一定要贏(yíng)啊，不然我練習(xí)了這么久都沒(méi)有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳男那闇?zhǔn)備參賽了。
我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后，聽(tīng)到了“預(yù)備”，我趕緊平復(fù)自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開(kāi)始我還保持著第一名的“寶座”，但后來(lái)我感到力不從心，就慢了下來(lái)，我旁邊的對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì)，突然加速，超過(guò)了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過(guò)了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的'期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過(guò)了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒(méi)有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級(jí)故事作文 篇5
記得讀幼兒園大班時(shí)，我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有些好感了，對(duì)書(shū)總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非�？釔�(ài)讀書(shū)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)丁當(dāng)達(dá)時(shí)，總要纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)些新書(shū)看看。當(dāng)我一踏進(jìn)書(shū)店的門(mén)口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的熱望，心想：這下又要大購(gòu)物了，我一定要多挑一些好書(shū)！于是，我便甩開(kāi)爸爸媽媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書(shū)柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。終于，我在兒童小說(shuō)書(shū)柜前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鉆石似的，愛(ài)不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中�？粗R小跳那搞笑的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，我時(shí)時(shí)忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看著我，耐心地陪著我。
書(shū)與我已產(chǎn)生不解之緣。我和書(shū)的故事不斷地延續(xù)。在書(shū)的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂(lè)索取。家中圖書(shū)柜里的書(shū)，正展示著我不斷成長(zhǎng)的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書(shū)的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。