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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2021-07-21 14:04:30 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)觀察作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)觀察作文8篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  雖然螞蟻不是人,可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),而是舉行一嘲追悼會(huì)”,所有螞蟻站成兩排,幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉(zhuǎn)身離去,將同伴的尸體掩埋。

  相信嗎!小小的螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂方式!

  每當(dāng)有空閑時(shí)光,這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái),用力一扭,倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí),那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了!

  小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子,真是不可思議!

四年級(jí)觀察作文 篇2

  放學(xué)后,我在樓下打掃公共場(chǎng)地,旁邊小灌木的葉子上,有一只螞蚱,它全身都是青黃色的,腿繃得緊緊的,似乎在做跳躍的準(zhǔn)備,看這姿勢(shì),好像一縱身就能跳到老遠(yuǎn)的地方去。

  我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢?我有點(diǎn)不明白。在回教室的路上,我發(fā)覺螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了,難道死了?便碰了一下它的腿,瞬間,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原來(lái)它在裝死。

  到了教室,我找來(lái)一個(gè)袋子,把它裝在里面,又怕它窒息,就留了一個(gè)小洞,牢牢地抓住袋口,可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來(lái),但我馬上發(fā)現(xiàn)了,又把它捉拿歸案,這回我留了個(gè)更小的洞,袋口和剛才的洞用膠水粘住。因?yàn)榇硬皇峭该鞯,我從那個(gè)小洞里窺視它。這下,似乎老實(shí)了。

  我心里一直有個(gè)問題,平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向媽媽提出了這個(gè)疑問。媽媽問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

  我回答:“秋天!

  媽媽說:“現(xiàn)在知道了吧!

  我一下子恍然大悟,因?yàn)橛幸痪湫笳Z(yǔ)叫“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天!

四年級(jí)觀察作文 篇3

  《泡綠豆》

  20xx年xx月xx日

  這幾天,班上的幾位同學(xué)拿來(lái)了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。

  第一天,我好奇地走過去看,綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來(lái)一樣,還是無(wú)動(dòng)于衷,過了兩節(jié)課,我再去看去觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆的外套“縮水”了,而且小綠豆的外套皺巴巴的,像老奶奶的皺紋一樣。下午,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)小綠豆好像已經(jīng)開始有點(diǎn)“熱”了。放學(xué)時(shí),我依然在想:“小綠豆呀小綠豆,我希望低能快快長(zhǎng)大呀!”

  《小綠豆“破殼”》

  20xx年xx月xx日

  今天,小綠豆順利“破殼”了,小豆豆終于“破殼”了呀。小豆豆破了殼,露出了短短的“小尾巴”,有了“小尾巴”的小豆豆像一只活潑的小蝌蚪,可愛極了!有的小豆豆不光長(zhǎng)出了“小尾巴”,還脫關(guān)身上的衣服,可調(diào)皮了!我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去,也希望它能給我們帶來(lái)更多歡樂。

  《小豆豆成長(zhǎng)記》

  20xx年xx月xx日

  小豆豆越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越健康。小豆豆逐漸長(zhǎng)出了小葉子,小豆豆越長(zhǎng)越高,一陣風(fēng)吹過,它就對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰。看著小綠豆健康地一天一天的快樂長(zhǎng)大,我不由得高興起來(lái)。

  經(jīng)過幾天的'仔細(xì)觀察,我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力,我也要向它一樣,努力的學(xué)習(xí)、快樂地長(zhǎng)大。

四年級(jí)觀察作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只特別可愛的小倉(cāng)鼠,先來(lái)介紹它的外貌吧。

  它全身披著一件白色“棉襖”,中間有一線灰色的弧線,兩只大大的,黑溜溜的眼睛,一對(duì)小得可愛的耳朵,一個(gè)小小的肉色鼻子,還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時(shí)它還瘦瘦的,可現(xiàn)在,它已經(jīng)變成一只小胖墩了。

  它的性格古怪,說它調(diào)皮好玩吧的確是吖,要不怎么會(huì)整天不是爬上就是爬下,沒停似的,就想讓我把它抱出來(lái),然后跟它玩;說它警惕吧,的確是啊,它在睡覺時(shí),要是聽到一丁點(diǎn)動(dòng)靜,都會(huì)先走到籠門前望來(lái)望去,直到它看見沒什么事,它才回去睡覺;說它膽小吧,的確是啊,它在吃東西時(shí),要是有人去碰它一下,它就會(huì)驚慌失措,連忙跑回籠子里,呵呵,可愛吧;說它聰明吧,的確是啊,有一次,我忘了拿東西給它吃,到了晚上,它居然自己跑去廚房找東西,我找了很久也找不到它,就在那天下午,我媽媽進(jìn)廚房時(shí)居然看見它拿著一葉菜津津有味的吃著,我驚奇的對(duì)爸爸說“快來(lái)看啊,小倉(cāng)鼠跑來(lái)廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的話,轉(zhuǎn)過頭望著我,好像在說“我來(lái)這吃菜很奇怪嗎?”呵呵,小倉(cāng)鼠很可愛吧!

  自從那次跑去廚房吃菜后,它就越來(lái)越想出來(lái)了,整天咬著籠門,不過幸好籠門被我鎖了,不然,我現(xiàn)在可能找不著它了,我還不知道它在籠子里開不開心呢!

  這只可愛的小倉(cāng)鼠給我?guī)?lái)了許多的樂趣,如果你們有空來(lái)我家串門的話,我會(huì)把它放出來(lái),它——可愛的小倉(cāng)鼠一定會(huì)帶給你許多驚喜!

四年級(jí)觀察作文 篇5

  “細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累”,文老師為了培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的好習(xí)慣,在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊(duì)活動(dòng),場(chǎng)面十分熱烈。

  在同學(xué)們耐心地等待下,程煒焓和郭語(yǔ)潔大跨步走向講臺(tái),激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說:“請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”,教室里頓時(shí)發(fā)出了嘰嘰喳喳的討論聲,大家可認(rèn)真了!過了一會(huì)兒,主持人叫了游守恒等四位同學(xué)上臺(tái)說了自己的觀察體會(huì),最后是小品表演,“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》,這時(shí)教室里傳來(lái)了響亮的掌聲,我扮演船長(zhǎng),開著海輪在神秘湖里游行,感覺海輪速度太慢,請(qǐng)求科學(xué)家解決這個(gè)難題,科學(xué)家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發(fā),把海輪的船頭做成流線型,減少阻力,提高了速度。七個(gè)同學(xué)扮演不同的角色,精彩 的表演把班會(huì)推向了高潮,有的同學(xué)哈哈大笑,有的笑得站不起來(lái),有的還拿出相機(jī)拍下了一個(gè)一個(gè)有趣的鏡頭。

  班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我真正體會(huì)到了觀察的樂趣!

四年級(jí)觀察作文 篇6

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,十分可愛。

  花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的與淡紫色的,還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝积R,嬉笑著,打鬧著。

  透過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我期望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與與平!

四年級(jí)觀察作文 篇7

  昨天,我在爬山的時(shí)候,見到了一條蟻道,上有許許多多的螞蟻,來(lái)來(lái)往往,好像在忙碌著什么。

  今天,我特意再去爬山,因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物,我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”,“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻,它們的數(shù)量比較少,也在走來(lái)走去的,好象在指揮著其他螞蟻工作呢。

  晚飯后,我走到陽(yáng)臺(tái),碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻,在到處走著,我猜它們大概是在找食物吧!我拿了二粒米飯,一丁點(diǎn)餅干,放在它們走的路上,餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了,其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。

  聽爸爸說,螞蟻的一生,只有找食,沒有玩樂,整天忙忙碌碌的,就是為了尋找食物,填飽整個(gè)蟻群的肚子。

  小小的螞蟻真的很偉大。

四年級(jí)觀察作文 篇8

  遠(yuǎn)看,柳樹像一把綠色的扇子,又綠又圓的扇面,圓柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一動(dòng)不動(dòng)。

  慢慢地,我走到樹下,看到它無(wú)數(shù)的枝葉垂下,想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!笔茄,柳葉又細(xì)又長(zhǎng),綠綠的真如碧玉一般。這么多的枝葉,想數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)陲L(fēng)中微動(dòng),好像害羞的小姑娘,用腳趾尖在原地畫著一個(gè)又一個(gè)小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇,這柳枝足有一米長(zhǎng)啊!快追上我的個(gè)子了。每片葉子上都有清晰的葉脈,像帶魚的刺一樣。再仔細(xì)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋,密密麻麻地躺在葉子上。

  別看柳枝那么細(xì),它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住,感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了,有些地方凸了出來(lái),還有些地方凹了下去,甚至有些樹皮都快掉下來(lái)了。

  天氣這么冷了,柳樹的葉子還沒掉,可真了不起啊!

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