【實(shí)用】人四年級(jí)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
今天早上，我還在床上睡覺，奶奶說：“外面下大雪了，你們快起床吧！”我馬上從床上跳了起來，跑到窗戶邊，拉開窗簾，眼前呈現(xiàn)出白茫茫的一片。我非常高興，終于盼到下雪了。不一會(huì)兒，媽媽說：“今天全部學(xué)校停課�！蔽腋吲d了，可以好好地玩了。
吃過早飯，我和媽媽到樓下，只見路上鋪著一層層厚厚的雪，踩上去留下深深的腳印，我想起來我們正在教的課文《雪地里的小畫家》，這些“小畫家們”在雪地上畫的畫。我也情不自禁地畫了起來，可是畫得比不過它們。
遠(yuǎn)處有許多小朋友在堆雪人，他們堆得可好看了。我和媽媽也跟著堆了起來。我先用鏟子運(yùn)來了許多雪，把雪堆成一堆，可我覺得速度怎么這么慢呢？媽媽說：“你可以試一試用滾雪球的方法�！痹趮寢尩慕ㄗh下，我先拿一小團(tuán)的雪，把這一小團(tuán)的雪放在雪地上來回滾動(dòng)，不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)大雪球。用同樣的方法我再滾一個(gè)稍為小一點(diǎn)的雪球，再接著把小雪球放在大雪球的上面，用手拍打得扎實(shí)些，然后用鏟子把雪球修改的圓一些。最后用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子，把鏟子插在雪人的身子上，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
今天我玩的可開心了，我希望每年的冬天都有一場雪。
人四年級(jí)作文 篇2
在我們班上，有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對(duì)淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經(jīng)常眨來眨去，格外迷人。身后拖著一條長長的麻花辮，也是經(jīng)常甩來甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦兀縿e急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動(dòng)了。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂的海洋，個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。
這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過來了，問我們什么事。我不假思索得說了出來，老師說這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺得她怎么樣呢？
人四年級(jí)作文 篇3
睡夢(mèng)中，一個(gè)飄渺的身影模糊了我夢(mèng)鄉(xiāng)的意境，旅行女神的摩挲掠過我的面頰，我從夢(mèng)中驚醒，那是一年一度的旅行大會(huì)，我在這位天界的使者盛情邀請(qǐng)下，開始了一段獨(dú)特的環(huán)球之旅
第一站：悉尼
我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛，哇！旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女，她們舞動(dòng)的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空下湛藍(lán)的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識(shí)，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，游刃有余。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí)，許多當(dāng)?shù)厝税盐已?qǐng)進(jìn)一場沙灘排球賽中
在悉尼，我體會(huì)到了生命的韻律與節(jié)奏。
人四年級(jí)作文 篇4
我常想起的一個(gè)人，他是我最重要的人，他的一生過的并不怎么快樂，他就是我的爺爺。在爺爺五十幾歲的時(shí)候，被查出了胃癌，他們都以為爺爺活不長久了，連醫(yī)生也這么說。爺爺這一熬，熬過了十多年，就在9月6日，爺爺去了另一個(gè)地方，那個(gè)地方既安靜又快樂。
爺爺這一走，讓我的生活多了不快樂的日子，每當(dāng)看見放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)是爺爺來接的時(shí)候，我就會(huì)想起我的爺爺，爺爺每次都會(huì)在橋頭等我，爺爺知道，我每天都會(huì)走這條路。每當(dāng)讀到《中華少年》這首詩中的一句：在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)槲仪宄闹�，我的爺爺再也不�?huì)回來了。
生活中，我和爺爺一起的時(shí)光實(shí)在有太多太多。當(dāng)我看見這一條路的時(shí)候，我就想到，那時(shí)，爺爺病得已經(jīng)挺重的了，但是爺爺還是堅(jiān)持陪我上街買東西。我還沒有忘記，可是爺爺卻沒有蹤跡。有時(shí)候，媽媽罵我的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人偷偷的哭著，我是有多么想念我的爺爺啊！爺爺對(duì)我就像一塊金子一樣，有時(shí)候，每天放學(xué)，我都會(huì)去爺爺家一次，爺爺總是躺在床上，我進(jìn)去時(shí)，爺爺清楚的知道我來了，總不忘說上一句：“佳麗，你來啦！”然后就笑兩笑，我可以感受到，爺爺看見我之后，十分的幸福，對(duì)爺爺來說，這仿佛就是對(duì)爺爺最好的藥。
日子一天一天的過去，每當(dāng)我再跨進(jìn)這個(gè)門檻的時(shí)候，我聽見的不再是那句熟悉的話，而是那句輕微的：“你是誰啊……”當(dāng)時(shí)，這句話觸動(dòng)了當(dāng)場所有人，爺爺，我是你最疼愛的孫女啊！爺爺?shù)娜松泻脦啄晔窃诖采隙冗^的，已經(jīng)搞不清楚現(xiàn)在是白天還是黑夜，是早上還是下午，現(xiàn)在我是上學(xué)還是放假。有些時(shí)候，爺爺也不能開口說話，爺爺努力的想說出，我知道這時(shí)爺爺十分的痛苦。
在夢(mèng)中，我也經(jīng)常可以夢(mèng)見我的爺爺，給我買了好多好多的零食，爺爺也經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“佳麗，你要好好讀書��！”爺爺，你放心吧！這句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
爺爺，你知道我有多想你嗎？我還有好多好多的話要和你說，可是你再也聽不到了……
人四年級(jí)作文 篇5
雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而栗。
鋒是群山的至高點(diǎn)，它能遍觀天下，令人望塵莫及。
而雷鋒震撼，感動(dòng)全世界人民，是人類歷史上一塊永垂不朽的里程碑。
雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的超高理想和堅(jiān)定信念；有助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的.高尚品德；有刻苦鉆研政治知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的釘子精神；有熱愛本職崗位、干一行愛一行、專一行精一行的精神；有勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。這五個(gè)方面正是雷鋒精神的價(jià)值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識(shí)，為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。
雷鋒是偉大的，但他又是一個(gè)學(xué)歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農(nóng)村人。他是一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇。是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會(huì)主義道德光輝，成為中國人共有的精神財(cái)富。
人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的。雷鋒精神影響著全中國的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無比詫異。
5月12日，地震發(fā)生時(shí)，四川青川縣木魚中學(xué)初一13歲的學(xué)生何翠青本來已經(jīng)走出了宿舍。當(dāng)她意識(shí)到即將發(fā)生地震時(shí)，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學(xué)，她卻因?yàn)殄e(cuò)過了逃生的最佳時(shí)期，被壓在廢墟中50個(gè)小時(shí)。她憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救護(hù)人員的幫助下獲救。她是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救的學(xué)生，由于長時(shí)間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了一條右腿。記者問這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩：你有對(duì)你所做的事情感到后悔嗎？她搖頭哽咽地說：不后悔。我后悔的是我沒能就出更多的同學(xué)！
當(dāng)時(shí)我一見到這件事，心頭便不禁為之顫動(dòng)：一個(gè)13歲的女生都能為了同學(xué)而棄自己后半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學(xué)生，就算不能做得像她那么好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎？不！
雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，成為新一代的雷鋒！
人四年級(jí)作文 篇6
清晨，小鳥鬧鐘“嘰嘰喳喳”地把我從夢(mèng)中叫醒。咦？怎么沒有陽光照在我的床上呢？當(dāng)我走到窗前拉開窗簾時(shí)，看到窗外漫天飛舞著雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一個(gè)想法：雪停下來之后，我要和小伙伴們?nèi)ス珗@堆一個(gè)大大的雪人。
我快速地穿好了衣服，來到了樓下，仰望著天空，只見漫天的雪花飄飄搖搖地從天空飛落下來，真像是無數(shù)只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、臉上，涼涼的，很快就融化了。到了中午雪停了下來，我和鄰居小朋友，小明、小剛，去公園玩堆雪人游戲。到了公園我們欣賞著雪景，雪給小樹穿上了一件白色的衣服；雪給地面鋪上了雪白的地毯。我們找到了一處積雪厚的地方，開始了堆雪人。我們先用木锨堆了一個(gè)大雪堆，又用木锨把雪堆拍光滑，做成了一個(gè)圓形的雪人的身體。然后，我們又滾著小一點(diǎn)的雪球準(zhǔn)備做雪人的頭。可是雪球真不好滾，滾了一次碎了，又滾了一次又碎了，就這樣反復(fù)多次，雪球終于滾好了。我們把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆這個(gè)雪人的身體上。我和小明用糖果，做了雪人的一雙大眼睛和雪人的小鼻子，小剛又給雪人畫上了一個(gè)笑著的嘴，我把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，嘿嘿，一個(gè)栩栩如生的雪人誕生啦！
雪人用那雙大眼睛望著我們，仿佛在說：“小朋友們讓我們一起唱歌、跳舞吧！”小朋友們手拉著手圍著雪人唱啊、跳啊，真是快樂極啦。
人四年級(jí)作文 篇7
善良的媽媽有母親節(jié)，帥氣的爸爸他又父親節(jié)；可愛的我們有兒童節(jié)，可是我覺得還要設(shè)一個(gè)“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一起，和家人一起談?wù)撟约洪_心的事情，忘掉全部的煩惱，來到一個(gè)快樂的天堂。為了讓家人之間感情更好，我想把“家人節(jié)”設(shè)在農(nóng)歷8月16日。
有時(shí)，家人和我們離開，也很少說話，家里也就不熱鬧，所以家長就會(huì)盯著我們寫作業(yè)，就沒有一個(gè)快樂的天堂。
如果真的有“家人節(jié)”我會(huì)陪著家人。早上，我會(huì)陪著家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買東西，玩游戲，中午，我和家人一起去買菜，回來后，一起吃午飯，一起睡午覺。下午，我把桌子，椅子擦干凈，什么東西都放得整整齊齊，干干凈凈。等爺爺奶奶來的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)他說：“歡迎來我家做客�！睜敔斈棠搪犃�，一會(huì)好好夸我一番，那是我的心里就樂開了花，爺爺奶奶和我一起看動(dòng)畫片一起做游戲，突然我看見一只小鳥唧唧喳喳地在叫，好像在說：”我也要找家人，我也要找家人�！蔽冶惆阉鼜幕\子里放出來，對(duì)它說：“家人節(jié)快樂，那只小鳥又在叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝�！蓖砩�，我們就在一起吃飯，談從小時(shí)候到現(xiàn)在的故事。
我盼望著家人節(jié)的到來，我想設(shè)立家人節(jié)，你們支持我嗎?
人四年級(jí)作文 篇8
茂密的森林，有許多可愛的小動(dòng)物，有花草樹木，美麗富饒�？墒强傆幸恍┤讼胍茐倪@美好的環(huán)境，那些人就是砍樹人。
有一則漫畫：在茂密的森林里有許多大樹，一只啄木鳥從巢里飛出來，忽然聽見有“咔，咔······”聲音，是前方傳來的，啄木鳥飛了過去。一看，原來是可惡的砍樹人正在砍樹，啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上，狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲子，不是別的蟲子，而是貪婪蟲，為了錢財(cái)和利益不惜一切代價(jià)的砍樹，變錢。破壞大自然，這個(gè)榆木腦子怎么不開竅呀！一定是還有貪婪蟲，我在加把勁。”這個(gè)為錢財(cái)和利益的砍樹人，卻一點(diǎn)也不知正在專心致志的砍樹。
這只啄木鳥說的很對(duì)，我們不能因自己的錢財(cái)和利益，破壞自然資源。森林資源對(duì)我們很重要，可以抵擋風(fēng)沙，保護(hù)我們的家園，還可以降低噪音，噪音對(duì)我們的身體非常有害，有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些，還可以制造氧氣，凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源，就等于毀壞人類自己。
樹木對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，我們要愛護(hù)它，不能亂砍，為自己的一時(shí)利益，毀掉我們美好的家園。有了樹木，我們的生活才美好，不是風(fēng)沙，就是海嘯，讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了，多造一些樹林吧！
我希望還在砍樹的人，放下你們手中的電鋸吧，多植樹，多造林，讓樹木保衛(wèi)我們的家園。珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！
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