海洋世界四年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的海洋世界四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
海洋世界四年級(jí)作文 篇1
啪啦!啪啦!雨滴打著車窗玻璃上,濺出一朵朵小小的水花,這是一場(chǎng)太陽雨,據(jù)說太陽雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,想到可能會(huì)看到美麗的彩虹心情就非常好了!話說回來,這時(shí)是8月4號(hào)星期六的下午一點(diǎn),我們一家三口正在去極地海洋公園的路上,一路上,我們滿載著愉悅的心情駛向今天的目的地——成都海昌極地海洋世界。
因?yàn)槊粤艘欢温,到達(dá)海洋館,已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,聽說六點(diǎn)就要關(guān)門,我和媽媽一下車就飛跑起來,直奔公園,買票時(shí)聽說還有兩場(chǎng)表演,我覺得我們運(yùn)氣還不錯(cuò),進(jìn)了園,我們就迫不及待地去歡樂劇場(chǎng)看表演,有一個(gè)小丑正在進(jìn)行滑稽表演,觀眾們發(fā)出一陣陣笑聲,我和媽媽一商量,覺得這樣的表演我們以前看過幾次,從時(shí)間上考慮,決定直接去看各種動(dòng)物。
首先,我們來到了企鵝館,涼風(fēng)習(xí)習(xí),企鵝站在人造冰上,歡快地走動(dòng)著,看著看著,我發(fā)現(xiàn)一只企鵝獨(dú)自站在冰崖上,旁若無人地梳理著自己的羽毛,樣子很可愛。突然,它屁股一翹,一股細(xì)細(xì)的水流從身體里流出來,原來它是在撒尿呀,游客們都笑起來。
企鵝是我最喜歡的小動(dòng)物,不過北極熊也讓我很向往。我們第二站就去了北極熊館。館里有大概有三四只北極熊,它們身軀龐大,姿態(tài)各異:有的相互戲耍;有的懶洋洋地,一會(huì)兒就跑到洞里休息去了;有的好象和游人心意相通,露出大大的熊掌,配合我們擺出各種姿式合照。
接下來,我們根據(jù)圖標(biāo),挨個(gè)游了海獅館、海獸灣、海象館、海豹灣、時(shí)間過得真快,馬上就要到觀賞海豚表演的時(shí)間了,我?guī)е鴭寢屌艿胶k囵^,我看到有人和海豚在水中游動(dòng),好象在水中舞蹈,非常優(yōu)美。但我沒有時(shí)間細(xì)看,因?yàn)橛懈实谋硌菰诘戎。來到大大的表演廳,不一會(huì)兒,剛剛還空空的大廳里就坐滿了人,說明大家都喜歡看海豚表演。海豚表演果然很精彩,海豚們學(xué)企鵝走,跳水,沖浪,還會(huì)小合唱,還能轉(zhuǎn)呼啦圈,有趣極了!
因?yàn)榭鞓罚腋杏X時(shí)間過得實(shí)在太快了,看完表演,匆匆地去了海底世界,很美,可我們沒有時(shí)間留戀!因?yàn)閺V播里已經(jīng)在通知游客們盡快離開,要閉館了。沒有辦法,我們只能帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了!不過,可愛的極地海洋動(dòng)物們,我還會(huì)再來看你們的!等著我!
海洋世界四年級(jí)作文 篇2
平時(shí),經(jīng)常聽同學(xué)說海洋世界很好玩,我很想去,可都沒時(shí)間。中午,我正在家做作業(yè),媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界,我可樂壞了。
盡管天氣很熱,我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。
一到市民廣場(chǎng),我就看見一座又高又大的藍(lán)色玻璃房,非常漂亮,再加上那海洋世界的牌子,就顯的更壯觀了。
我們排著整齊的隊(duì)伍從入口進(jìn)去,乘著電梯到了四樓。一進(jìn)去,里面全是大大小小的玻璃魚缸,魚缸里有許多魚,看得我眼花繚亂。首先進(jìn)入我眼簾的是大鉛筆魚,它像一只橫過來的鉛筆,頭尖尖的,身體細(xì)細(xì)的,渾身灰色的,漂浮在魚缸里。珍珠魚過來了,很引人注目,它渾身紅色和紫色相間著,豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進(jìn)入我的視線,它圓溜溜的,像個(gè)球,渾身長滿刺兒,用來保護(hù)自己。最后,我們看到的是射水魚,它豎著身體像把漂亮的傘,美極了。
下了樓梯,這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護(hù)動(dòng)物—中華鱘,它的家園真美!上有瀑布,下有澡堂,我真羨慕它悠閑的生活。
我們要去海底隧道了。一進(jìn)去,腳就非常涼快,一看,原來是腳下有空調(diào)。抬頭一看,天花板、墻壁全是透明的,可以看見一大群一大群魚,還有珊瑚……
走出隧道,就看到了人魚表演。我看呆了,一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚,跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁,飯量還真不小,潛水員給它條小黃魚,它一口就吞掉了。
我們又要下樓了,沒進(jìn)門就聽見一陣歡呼聲。我進(jìn)去一看,原來是海豹在表演。只見訓(xùn)獸員吹了聲口哨,小海豹們就乖乖的滾上來立正了。全場(chǎng)都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了,跳到訓(xùn)獸員的手算及格。小海豹使勁地跳,仿佛在說:“哇,好高,我怎么跳了10次還跳不上去!保K于,小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場(chǎng)人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓(xùn)獸員的獎(jiǎng)品,“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。
我戀戀不舍地走出海洋世界,在門口,我還得到了一顆海底珍珠。
今天,游海洋世界,玩的真開心呀!有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來的。
海洋世界四年級(jí)作文 篇3
在歌聲與歡笑中,在焦急的盼望中,我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來到了夏令營地方-——海洋公園。
剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛的小金魚,那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方,只見海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣,用鼻尖接飛下來的水球,然后嘭地一下把球頂向空中,球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上,這樣連續(xù)幾次,仿佛鼻子有磁力似的,那么穩(wěn)。頓時(shí),想起了一片掌聲......
雖然只有短短的一天時(shí)間,卻讓我留下了深深的印象,因?yàn)檫@些美人魚實(shí)在太好看了,而這些海獅太有人性,太聰明了,一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營實(shí)在太快了,而且讓我大開眼界,豐富了許多知識(shí),我打算好好學(xué)習(xí),爭取每個(gè)機(jī)會(huì),希望再去一次夏令營。
海洋世界四年級(jí)作文 篇4
海洋世界是每個(gè)孩子向往的天堂,一直以來我就對(duì)它滿懷憧憬,好想親眼一睹真容。
在兒童公園下了車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到海洋世界的入口,我直奔而去,任憑媽媽在后面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚。哇!這條紅色的小魚好漂亮。聽說它叫紅花公子魚,魚身的確是花的,我猜它肯定是雄的,不然就不會(huì)叫做公子魚了。我們繼續(xù)往前走,走著走著就進(jìn)了一條隧道,里面也有好多海洋生物,我看見了海龜、小鯊魚,還有海馬。海馬的尾巴可真奇特,一卷一卷的,真特別!最吸引人眼球的要數(shù)海豹表演了,小演員很賣力,表現(xiàn)得十分出色。那可愛的家伙不但會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈,拋接排球,還會(huì)空中轉(zhuǎn)圈呢!好一個(gè)多才多藝的雜技演員!
臨近中午,媽媽提醒我們?cè)摶丶伊。我環(huán)顧美麗而神奇的海洋世界,心中多了些不舍。這次雖然沒有看到夢(mèng)中的美人魚,卻多了不少期待,盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收獲!
海洋世界四年級(jí)作文 篇5
星期天,我們學(xué)校組織了一個(gè)春游的活動(dòng)。我非常高興,周六晚上我都沒睡好覺呢!
周日我6點(diǎn)整就起床了,很早吧!但是我7點(diǎn)二十四才到學(xué)校,動(dòng)作很慢吧!七點(diǎn)半車發(fā)動(dòng)了,我非常激動(dòng),手在不停地動(dòng),每秒鐘都能動(dòng)五六下。大約9點(diǎn)半才到的極地海洋世界。一開始看我們看的是:白鯨。海獅和海豹的表演。那個(gè)頑皮的海獅會(huì)跳街舞呢!海豚耍的'那個(gè)雜技那叫一個(gè)厲害,如果你們?cè)趫?chǎng)一定驚得目瞪口呆!白鯨我就不多說了,它們那個(gè)表演那叫一個(gè)好!我都不知道用什么詞來形容它們了!如果讓我給它們排排名,它們真的不相上下呀!
這次春游使我印象最深的就是極地海洋世界的表演了!下次我還要去!
海洋世界四年級(jí)作文 篇6
海洋世界無疑是偉大的建筑之一,現(xiàn)在的人,想看到還都很不容易(除了家住海邊的)。除了餐桌上,很難看見生活在海里的魚,但我們的寧波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣:
海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱,水族箱里布滿著珊瑚和水草,就像海洋里一樣,水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分,一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域,還有一部分是食肉魚類和它們的食物所生活的區(qū)域,在那里,還可以真實(shí)的觀看食肉魚捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊,走廊兩邊是幾張桌子和椅子,可以在那里邊休息邊看魚,邊吃東西邊看魚。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚類介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店,那里可以買到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店,道具店里有幾套潛水服,可以在安全區(qū)域潛水,近距離地觀察魚。那里還有一個(gè)三D的望遠(yuǎn)鏡,通過三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚的形成和魚類生長的變化。還要有一本海洋百科大全,里面記載了大多數(shù)的魚類。在離水族箱的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)表演區(qū)域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園,里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施,比如:水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然,要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí),也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚類的意識(shí)。
這就是我想象的寧波海洋世界,為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書,將來就能更好地建設(shè)它,更好的完善它。
海洋世界四年級(jí)作文 篇7
星期六早上,陽光明媚,我們?nèi)以缭绲鼐推鸫擦耍驗(yàn)榻裉煳覀円幉êQ笫澜缬瓮妗?/p>
海洋世界分為兩個(gè)地方,一個(gè)是海洋劇場(chǎng),一個(gè)是水族館。我們先來到海洋劇場(chǎng)。走進(jìn)去仿佛到了時(shí)空隧道。三條白鯨在水里自由自在地游著,好不快活,它們時(shí)而浮到水面上,把頭露出水面,時(shí)而躲在水底,時(shí)而在水中游來游去,好像在向人們展示它那婀娜多的舞姿,可愛極了!在拐彎處有4面哈哈鏡,站在鏡子前,鏡子里自己和鏡子外的自己完全不同,我忍俊不禁。再往里走,會(huì)看見有一群白色的小東西在籠子里奔跑、打鬧,這是北極狐,那柔軟的白毛,讓人真想去摸一摸。那邊的黑得象煤炭一樣,游得又很快的是什么呢?原來是海豹,它們的游泳速度太快了,以致于讓人們看不清它的動(dòng)作。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十一點(diǎn)了,表演快要開始了。我們來到了位于二樓的表演場(chǎng)。十一點(diǎn)四十五分,表演正式開始。首先為我們表演的是三只海豹,這三只海豹可個(gè)個(gè)都是身懷絕技,它們?yōu)槲覀儽硌萘恕昂1斍颉、“海豹水邊排球”等,引來了觀眾陣陣震耳的掌聲。接下來是一只白鯨和飼養(yǎng)員共同表演了“水中芭蕾”,它還給我們展示了它那健壯的身姿。最后上場(chǎng)的是海豚,它們表演了轉(zhuǎn)呼拉圈,轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè),它們還會(huì)跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈、鼓掌等,個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬,可愛極了!
看完了表演,我們來到水族館,參觀了180度的觀光隧道,隧道中的魚各種各樣,有鯊魚、檸檬鯊、草帽魚等,這里的鯊魚很多,但卻沒有海中的鯊魚那么大、那么可怕。
有時(shí)候時(shí)間很窄,指縫很寬,一天的時(shí)間就這樣過去了,海洋世界讓我認(rèn)識(shí)了很多種魚,長了不少的見識(shí),這里有我的美好回憶,我會(huì)再來的,希望下次這里能有更多的“朋友”。
海洋世界四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)周末,媽媽說要帶我去蓬萊的海洋極地世界去玩,我高興極了,一蹦三尺高。
我們有說有笑地來到蓬萊,映入眼簾的是一座海豚雕像,據(jù)說它象征著天使。接著,我們?nèi)チ撕Q笫澜纭?/p>
一進(jìn)入大門,看見“熱帶雨林”四個(gè)大字。我看了一下周圍,到處是魚群:食人魚、鯉魚……我跑到食人魚群旁,“呀,食人魚怎么這么小,我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)它有著鋒利的牙齒,連大象也能撕碎。”
我們向二樓走去,聽說二樓是看表演的好地方。這時(shí)候,響起了一陣歌聲,我趕緊向美人魚表演的地方跑去,我仿佛是美人魚,和它們一起表演。
看完表演,我不禁贊嘆:“蓬萊好美!”
海洋世界四年級(jí)作文 篇9
今年暑假,我和一些同學(xué)去美國游學(xué),游覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界里有淺海動(dòng)物、深海和極地動(dòng)物,如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客,它總是獨(dú)來獨(dú)往,在自己的“秘密花園”里左沖右撞,從這邊游向那邊。
游客們最愛看的是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一只只海豚有序地排列,從水池里往上躥并用力向前跳,濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。
幾只海豹懶散地躺在沙灘上,悠閑地享受著充裕的陽光。企鵝用腳夾著孩子,搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館里,幾只海獅聚在一起,探出水面,相互對(duì)視良久,用目光交流,像是在討論一個(gè)有趣的話題。突然,幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開了,剩下那只呆呆地望著它們,好像很失落。一只體形稍長的海獅趴在巖石上,不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠,悠閑得如同一位老人。
人們?cè)趨⑴c動(dòng)物的活動(dòng)中獲得了快樂,在不知不覺中與自然交了朋友。
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