我們的校園四年級作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的校園四年級作文 篇1
進入我們的校園,首先映入眼簾的是一個巨大的屏幕,屏幕上常常滾動播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進校園,往右走,就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處,春天,枝干上冒出了嫩綠的小芽,綠綠的,一陣風(fēng)吹來,只見它們迎著春風(fēng)搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下,慢慢地,慢慢地,葉子逐漸長大,長密。秋天,銀杏林便成了小畫家們的天地,大家高興地?fù)焓爸S秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉,畫著、拼著,一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了,吸引了許多過往的同學(xué)前來欣賞。
走進校園深處,操場出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的,潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪,是足球愛好者一展風(fēng)采的天地。操場周圍種著許多竹子、大樹和小草,使人神清氣爽。
下午兩點半,我們的運動課程開始了。同學(xué)們都來到操場上參加運動,看!有的在跳繩,一跳就是200多個;有的在爬桿,一個個像靈巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一會兒工夫,就到了桿頂;有的在跑步,像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點;還有的在西北角練習(xí)跳遠(yuǎn),起跑,“嗖”的一聲,在半空中劃出一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落地了,不時迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了!
我愛我們的校園,我愛在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運動。
我們的校園四年級作文 篇2
小朋友,有時間要來我們學(xué)校來玩哦!相信你來之后,一定會愛上這里的。
進入校門,你首先看到的是我們的教學(xué)樓,上面寫著“華夏小學(xué)”四個大字。陽光照耀下來,紅白相間的教學(xué)樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、音樂教室等,是我們課外活動的好去處。
再走到操場,你會發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當(dāng)下課鈴一響,操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩,我來跳馬,每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每周一,國旗就會高高升起,令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。
大家再來看看B樓吧!這里屬于一、二年級的天地,小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華,盡情的唱歌,跳舞……
最后,來看看我們的多媒體教室吧!多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂教室和科學(xué)教室。在這里,大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫,可以唱出美妙的歌曲,也可以盡情地做實驗……因此,這里就成了我們展示才藝的舞臺。
我愛我們的校園,她親眼見證了我們的笑容與淚水,看著我們不斷進步,不斷成長……
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園很美麗,綠草如茵,花團錦簇,整潔干凈,處處充滿書香氣息。
山腳下,我們的教學(xué)樓高高矗立,深紅色的外墻,十分耀眼。教室內(nèi)布置得大方樸素,潔白的墻壁,干凈的地面,紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結(jié)文明,求實創(chuàng)新的班訓(xùn)時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口,回蕩在校園上空。我們的教學(xué)樓有五層,樓頂上寫著享受幸福教育,分享教育幸福的紅色大字。教學(xué)樓的左面是我們的體育館,右面是玉樹樓。教學(xué)樓的前面是花壇,花壇里面種著各種各樣的花,紅的,藍的,黃的.......五彩斑斕,漂亮極了;▔那懊媸且蛔鶎拸V的塑膠操場,中間是翠綠的,柔嫩的草坪,是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性,加之白色的跑道線富有生機與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿,上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側(cè)還有許許多多的健身器材,這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石,它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定,立于石座上,像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣,滋潤萬物而不求回報,這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責(zé)任,行為,習(xí)慣,品質(zhì)。行為養(yǎng)成習(xí)慣;形成品質(zhì),決定命運。這句話讓我懂得了做小學(xué)生要自覺遵守《小學(xué)生守則》養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼,每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,而且充滿了歡樂與和諧,能在這樣的校園里學(xué)習(xí)我身感幸福,快樂!
我們的校園四年級作文 篇4
我們的校園坐落在長寧街南與祥云街西交匯處,是一座美麗的學(xué)校。瞧,秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學(xué)校。
走進我們的學(xué)校你就會看到好大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上哨兵一樣威武。小樹林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過,黃葉從樹上落了下來,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。小鳥在樹上唱歌,在樹林里飛來飛去好像在給我們做游戲。
花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,把蜜蜂、蝴蝶都引來了。
操場是一個很大的運動場所,有的乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時同學(xué)們就會在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲,玩得很開心。
這就是我們的校園,聽了我的介紹,你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢?
我們的校園四年級作文 篇5
我們的校園像一張連綿不斷的畫卷,在這幅畫卷里,曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點點滴滴,有許許多多令人難忘的事情,事情就是發(fā)生于多姿多彩、無比美麗的校園,她將陪伴我們度過快樂的童年。
剛?cè)雽W(xué)時,我們的校園古老簡樸,可是現(xiàn)在,學(xué)校刷了紅漆,染了白墻,整個校園煥然一新。我們像是走進一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室,又新招了300多個小學(xué)生,又安裝了16個新攝像頭。校園里的變化真大。≡谶@個美麗的校園里,時時聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲,到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂,顯得一派生機勃勃的樣子。
我們的學(xué)校面朝東,教學(xué)樓分別在南北處,有2級天梯,學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場,籃球場的右邊樹木郁郁蔥蔥,綠草如茵,花團錦簇,正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場,時而有小朋友在那里玩!
在美麗的校園里,我最喜歡的是綠樹生長區(qū)和籃球場。綠樹吸收二氧化碳,排出氧氣,增添了校園的清新與干凈,許多鳥類也被吸引過來了,他們在樹上歇息唱歌。夏天,樹木長得茂盛,我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼,敘說著美麗的校園;在籃球場上,你也許會看到一群人在打友誼比賽,不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個和諧美好的校園。
校園,我永遠(yuǎn)也不會忘記你,是你伴隨著我們的童年;是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),茁壯成長,奮發(fā)圖強;是你讓我們又有了一個溫暖的家。我愛我的校園!美麗的校園!
我們的校園四年級作文 篇6
我有一個智慧校園在那里我認(rèn)識了許多老師,交了許多朋友,學(xué)會了成長,也收獲了快樂。
我邁著快樂的腳步走進知慧校園,我呼吸著清新的空氣,看著藍藍的天空,我的心情是多么的高興!走進去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著:“抱起明天的太陽”,繼續(xù)往前走,是一個教學(xué)樓,往左面走是一個大大的操場,分為紅色和綠色,在操場我好想聽那熟悉的音樂聲,還有同學(xué)們在認(rèn)真的做足球操。在周圍還有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓,上面寫著406,上課的時候同學(xué)們都聚精會神著聽老師講課,只要老師提出問題,同學(xué)們都高高都舉起了小手,有時教室里飛出朗朗的讀書聲,如同大合唱,有時還會傳來歡快的歌聲?矗抡n了,我們班上還有一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,不知道看到了什么,一會兒皺眉頭,一會兒露出甜美的笑臉;那表情,有趣極了;似乎書本已經(jīng)和他融為一體。聽,操場是一片歡笑聲,原來是我們班在玩跳繩比賽,高聲的喊著;加油,加油!還有的在教別的同學(xué)踢毽子,五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花瓣非常好看,看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著,就像一只快樂的小鳥。
這就是我們的智慧校園,是我們成長的地方,那怕我上了初中我也不會忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。
我們的校園四年級作文 篇7
是什么聲音,在我們耳中輕輕飄過?是什么光芒,像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當(dāng)燕子和大雁在無邊無際的天空上飛過,當(dāng)小花小草伸了伸懶腰,當(dāng)大樹換了新裝時,春天來了。
走進學(xué)校,一排排大樹仿佛返老還童似的,活力四射,站在兩旁矗立不動,保衛(wèi)著我們每個人的安全。走到操場,小草早已不是那黃不拉機,沒有營養(yǎng)的一蓬亂發(fā),而是像是山澗中的綠水,到處清翠欲流。運動器材場上的花朵兒也不甘示弱,個個悄然綻放,像一條條五顏六色的裙子,徐徐張開。一陣風(fēng)吹過來,花朵們都翩翩起舞,連小蜜蜂和小蝴蝶都來參加舞會?吹竭@些風(fēng)景,感覺校園像家一樣,都換了新家具!
“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽,上課鈴響了。同學(xué)們像無數(shù)的落葉,忽地被一陣大風(fēng)所吹,一忽兒都沒了影。緊接著,教室里傳出了同學(xué)們書聲朗朗的聲音。下課后,同學(xué)們像離弦的箭一樣,沖出了教室。頓時,歡聲笑語充滿了整座校園。
這時,有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓,看到眼前的美景時,都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空,頓時精神飽滿。就連上課鈴響了,也不知道呢!
春天里的校園,雖然沒有夏天的夏日炎炎,沒有秋天的秋高氣爽,沒有冬天的陣陣涼風(fēng),但是它依然是充滿活力的校園!
我們的校園四年級作文 篇8
漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場,還有花壇、草坪……真是美不勝收!這就是我讀書的地方。
一進大門,首先映入眼簾的是一條硬化的柏油路,這條路是走教學(xué)樓的'必經(jīng)之路。它雖然不是那么引人注目,但它一直堅守在自己的崗位上,任憑風(fēng)吹日曬……它或許是一個工作者,或許是一條道路,但無論它是什么,我們始終愛它。我愛這路,也愛每天走在這條路上的老師和同學(xué)們。
再往前走,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓是粉紅色的,樓頂還插著各色的旗子,樓面上有“愛崗敬業(yè),求實創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),文明和諧!16個大字,用來告誡老師。這些字下面還有12個字:“勤奮有愛,博學(xué)善思,活潑健康!边@12個字是用來教導(dǎo)我們的。教學(xué)樓里面有18個班集體,以及老師的辦公室,微機室和校長辦公室。
叮鈴鈴,上操了,走,我們一起去操場!原來的操場是高低不平,塵土飛揚。現(xiàn)在的操場可不一樣了,所有的地方都已硬化,有紅磚、有水泥,刮風(fēng)下雨都不會影響師生,嶄新的籃球桿早已不像以前那么不堪入目,而且學(xué)校還新添了一些體育設(shè)施,比如乒乓球桌,羽毛球網(wǎng)……
操場往西走,就到了花壇草坪,夏天草長得特別高,花開的特別艷。草雖然不是“風(fēng)吹草低見牛羊”,但也是蟋蟀的“住宅”了;ㄒ膊皇恰疤煜嘛L(fēng)流是此花”,但也是昂首怒放,千朵成群了。
小朋友們,你們是不是覺得我們的校園很美呢?希望你們也和我一樣擁有美麗和諧的校園,讓我們一起健康成長!
我們的校園四年級作文 篇9
我們的學(xué)!褪袼{湖郡小學(xué),座落在北部新區(qū)。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進去,就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。
來到校園門口,你就會發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場和綠草如茵的大操場,操場四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動。
穿過門廳,就來到了用石頭鋪成的名人廣場,給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達.芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。
再往里走,就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧!那片地里躺著一個個金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽光農(nóng)場。農(nóng)場里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈,該回到學(xué)校中心了,這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了,整個樓成回字形。清晨,從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹,不知過了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察,你會發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進巴蜀園,走進快樂園;走進巴蜀園,走進創(chuàng)造園;走進巴蜀園,走進成長園。
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