【精品】寫(xiě)景四年級(jí)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),夏天是炎熱的季節(jié),秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié),冬天是孩子們的樂(lè)園。其中,我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。
秋天,果園里都是豐收的喜悅。蘋(píng)果樹(shù)上,蘋(píng)果紅通通的,像不好意思漲紅了臉,樹(shù)下有幾位小朋友,口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢,它們對(duì)著我們,好像在說(shuō)不得:”快來(lái)摘我,快來(lái)摘我!“柿子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的,他們成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)上玩耍。
秋天的田野有一個(gè)豐收的景象,到了一望無(wú)跡的田野里,一片片金黃的田野,像金色的波浪,好象一不心會(huì)被沖走。樹(shù)上雪白雪白的棉花裂開(kāi)了,里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。
秋天的樹(shù)林是個(gè)童話的仙境,樹(shù)上的楓葉火紅火紅的,像人染了色一樣。在落葉時(shí),楓葉在空中飄舞,像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋(píng)果說(shuō)秋天是綠色的,梨子說(shuō)秋天是黃色的,桔子說(shuō)秋天是藍(lán)色的,但我說(shuō),秋天是五彩繽紛的。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
我游玩過(guò)遠(yuǎn)近聞名的黃旗山,游賞過(guò)深圳的世界之窗,但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。
去過(guò)水濂山的人一定去過(guò)蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去,來(lái)到半山腰,那里有一個(gè)湖。湖水很清,清得可以看見(jiàn)湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚(yú)。她們成群結(jié)隊(duì)地一會(huì)兒潛入水底,呆立不動(dòng),一會(huì)兒又浮出水面追逐嬉戲,可快活了!
再繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬(wàn)只色彩斑斕的花蝴蝶,紅色的、紫色的、黃色的、黑的……
這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞,有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜,還有的停在樹(shù)葉上休息。我悄悄地走過(guò)去,小心翼翼地伸手去觸摸它,它卻張開(kāi)翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望,但是我心想:這些蝴蝶太可愛(ài)了,我又怎能去傷害它們呢?
現(xiàn)在,我們?nèi)澴訕?lè)園看看吧!鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個(gè)籠子里飛到那個(gè)籠子里,似乎在歡迎游客的到來(lái)。有的像情侶一樣依偎在一起,親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來(lái)四處張望,然后展開(kāi)翅膀飛回巢里了。
水濂山風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,真是讓人留連忘返啊!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
暑假里我和媽媽一起去海南玩,海南很美麗,早晨、中午、晚上的風(fēng)景各不相同!
清晨,大海很平靜,云娃娃穿著雪白的衣裳,好像沒(méi)睡醒似的,在藍(lán)藍(lán)的天空上不耐煩地飄來(lái)飄去。這時(shí)候,只要有人做到陽(yáng)臺(tái)上,迎面就會(huì)吹來(lái)一陣新鮮的空氣。
中午,海上風(fēng)號(hào)浪吼,海浪如一條白色的巨龍,像沙灘上的人撲來(lái)。有些孩子來(lái)不及躲閃,嘗到了一口海水——呸一下吐了出來(lái),哇哇大叫:“好咸。 倍旱萌藗児笮。那些孩子不甘心,跳進(jìn)海里,拿出水槍?zhuān)b滿水搶對(duì)著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看,現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎,但大家還是玩得不亦樂(lè)乎。
夜晚來(lái)臨了,皎潔的月光映在海面上,給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了!賓館旁邊的小吃街人山人海,人們有的在買(mǎi)美味的海鮮,有的在挑選可愛(ài)的小扇子,還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導(dǎo)游說(shuō)的一模一樣,海南是一座不夜城。 。∥蚁矚g海南的風(fēng)光!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,校園里的花開(kāi)了草綠了大發(fā)芽了,校園真美!我喜歡校園里的一草一木,但是我最喜歡的.是校園的西北角。
走進(jìn)校門(mén),一直向前走走到校園的后操場(chǎng)就是校園的西北角。那里的桐樹(shù)有好幾棵,春天桐樹(shù)上的花才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒花骨朵兒,那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆,F(xiàn)在桐花還沒(méi)開(kāi),等到桐花全部開(kāi)了的時(shí)候,站在桐樹(shù)下面仰起頭往上看,景色真是太美了!就像是剛下了雪一樣落在樹(shù)上,一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹(shù)上。對(duì)了,桐花全部開(kāi)的時(shí)候我見(jiàn)很多同學(xué)都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹(shù)上的也有的同學(xué)撿地上掉的。
桐花的葉子真綠。∫侨柯湓诘厣暇拖袷且淮笃瑥V闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。
我喜歡我的校園里的一草一木,也喜歡我的整個(gè)大校園,但我更喜歡的是校園的西北角!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
南灣湖是河南信陽(yáng)的著名湖泊,它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。
南灣湖的茶島上種著一望無(wú)際的茶葉,毛尖可是這里的貴客,因?yàn)樾抨?yáng)就是以這毛尖出名的,當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹(shù),因?yàn)槭窃谇锾,所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗,拾幾個(gè)回家炒炒,可是非常好吃的。 茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布,小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路,茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚(yú)臺(tái),坐在觀魚(yú)臺(tái)里欣賞小魚(yú)和瀑布,是一種享受,這般美景真是不容錯(cuò)過(guò)。
過(guò)了茶島,就到了猴島,猴島上有許多猴子,剛一進(jìn)門(mén)就有幾只猴子來(lái)迎接我們,我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子,真是有愛(ài)極了!聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)—“派出所”,它們的生活規(guī)矩跟人類(lèi)都很相似,哈哈,真有點(diǎn)原始人的味了。
過(guò)了猴島就到了鳥(niǎo)島,鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)真多啊!多得似一片鳥(niǎo)海;鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)真美啊!美得好像天鳥(niǎo)下凡。我最喜歡的鳥(niǎo),肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。
過(guò)完鳥(niǎo)島,去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯,我們就坐著船,依依不舍地離開(kāi)了美麗的南灣湖。
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