四年級(jí)爬山作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)爬山作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)爬山作文 篇1
走在涼爽的綠蔭間，傾聽著小鳥們愉快的歌聲，樹葉不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲響，好似在竊竊私語呢。這是一件值得令人懷念的事情。
記得當(dāng)時(shí)，我們來到山腳下時(shí)，已經(jīng)是人山人海，四周被堵得水泄不通。只見一座座山峰蜿蜒起伏，連綿不斷。開始爬山了，我和弟弟迫不及待地跑到人群的最前面。爸爸媽媽在后面急切地喊道：“小心啊，慢一點(diǎn)。”我在心里得意地想著：爬山也不過如此嘛！哪有爸爸說得那么累，需要什么頑強(qiáng)的意志力。“撲通”一聲，弟弟一不小心就摔倒在了地上，雙手都被擦破了。爸爸幸災(zāi)樂禍地對(duì)弟弟說：“我叫你慢一點(diǎn)，你不聽，現(xiàn)在受苦了吧。真是不聽老人勸，吃虧在眼前�！钡艿茑僦彀�，被爸爸說得啞口無言。我再不也敢疏忽大意了，走路時(shí)，總是看好腳下，生怕成為第二個(gè)“弟弟”。才剛剛爬到了半山腰，我就被累得氣喘吁吁，兩條腿像棉花糖一樣有氣無力。望著拔地而起的天平山，我感到了前所未有的迷茫。可是，我又是一個(gè)死要面子，活受罪的人，怎么好意思說爬不動(dòng)呢！唉，我只好啞巴吃黃蓮——有苦說不出，頂著頭皮堅(jiān)持往上爬。爬了一個(gè)臺(tái)階，又是一個(gè)臺(tái)階……好像是沒完沒了。還有啊，就是越往上面爬，能踩的平地就越少，都是一些凹凸不平的小石塊。我們還經(jīng)歷了一次讓人膽戰(zhàn)心驚的獨(dú)木橋，走在上面時(shí)，心里不禁提心吊膽的。望著下面的萬丈深淵，手心里不停地冒著冷汗，雙手緊緊地握著把手，生怕掉了下去。我們花了九牛二虎之力才爬上了山頂。從山頂上望下去的景象真是千奇百怪，婀娜多姿。瞬時(shí)間，什么疲勞也感覺不到了。
這次爬山真是一舉兩得啊，既讓我看到了美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個(gè)道理：只有努力，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)爬山作文 篇2
20xx年5月3日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。
一路上風(fēng)景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念，一邊向山頂前進(jìn)。一路上參觀了：蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來石、臥龍石等景點(diǎn)。過了二線天，眼前出現(xiàn)了兩條不同的路：一條是人造臺(tái)階——相對(duì)平坦；而另一條呢，很陡峭，要攀爬才能上去呢！
我選了陡峭的那條路，想挑戰(zhàn)一下自己。每一條路都分為三段，一段比一段陡。起初，我有些害怕，心想：我體育不咋的，協(xié)調(diào)能力也不好，能爬上去嗎？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系的，扶著旁邊的樹就好了！慢慢來！”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭，扶著旁邊的幾棵小樹一步步地向上攀爬，不一會(huì)兒就爬了上去；到第二段時(shí)，我把著石塊繼續(xù)向上，也信心滿滿地又一次成功了，在上面用力地向媽媽揮手示意，媽媽也對(duì)我翹起了大拇指。
接著是最后一段了，接近山頂了，媽媽看著山路越來越陡，就阻止我上去，但我還是請(qǐng)求媽媽，讓我試試自己的實(shí)力。媽媽先沒同意，當(dāng)看到一個(gè)大哥哥已經(jīng)從這里爬上去時(shí)，還是答應(yīng)了我。我踏著布滿沙子的石頭向上爬，爬到最后一塊石頭時(shí)，怎么也上不去了：那塊石頭有一個(gè)半我那么高呢！這時(shí)，媽媽有些害怕地對(duì)我說：“丫丫，丫丫，你不要上去了，你別動(dòng)，我上去把你抱下來！”正在興頭上的我，哪能聽得進(jìn)媽媽的話？還在拼命往上爬。忽然，我就覺得腳底一滑，感覺全身都好痛，這才反應(yīng)過來，自己摔下來了。忽然前面?zhèn)鱽砹艘魂嚭艉奥暎叶ňσ豢�，是媽媽求助的叫聲！一位好心的姐姐和她的爸爸上來了，那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛，真想哇哇大哭，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最終還是忍不住唰唰地流了下來。
正在這時(shí)，上來了一位外國小妹妹，也想從這條路往上爬，我和媽媽趕緊阻止了她。小妹妹的媽媽這時(shí)也看見了我渾身的傷，鼻梁上還在流血，就趕緊從隨身的包里拿出自備的藥，又是噴，又是涂抹，還貼上了邦迪，我臉上、手掌心以及膝蓋的血慢慢地止住了。在這么多好心人無私的幫助下，我感覺好了很多。稍事休息后，我和媽媽決定繼續(xù)向山頂“進(jìn)軍”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但無論在什么情況下，記住安全第一，生命是最寶貴的！就這樣我倆相互攙扶著，終于爬上了天平山的山頂！
俯瞰蘇州，蘇州城大半景色盡收眼底：棕瓦白墻的房子像積木似的、整齊地排列著；停車場(chǎng)里的汽車也好似一輛輛“玩具車”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，鳥瞰如此美麗的景色，我的心情也豁然開朗，之前的傷痛和不愉快也隨之煙消云散了。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)來爬天平山，我也會(huì)在心里永遠(yuǎn)記住這些曾經(jīng)幫助過我的人。
四年級(jí)爬山作文 篇3
烈日當(dāng)頭，汗水爬滿了我的臉頰，雙腿也早已痠疼不已，但看著眼前壯麗的景色，聞著身邊傳來的陣陣樹木所散發(fā)出的香味，霎時(shí)，覺得只要能欣賞到這一切，就算付出再多又有何妨。
那天，爸爸心血來潮的告訴我們想去爬山，但那時(shí)正值艷陽高掛在天空，雖然大家直言相勸，卻仍抵擋不了他的興致，一路上氣氛就像結(jié)成凍般，彷彿只要開口說一句話就會(huì)使原本相安無事的平衡演變成激烈的爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)過了這難熬的時(shí)間，我們終于抵達(dá)了目的地，出乎意料的是，一下車大家惡劣的心情猶如被郊外新鮮的空氣洗滌過，個(gè)個(gè)變得舒坦、愉快。
沿著步道，有條小溪傍著山蜿蜒而下，我們聆聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥囀；聞著芳香撲鼻的花香；欣賞著小動(dòng)物在林間嬉戲；享受著被芬多精圍繞的感覺，令人不禁有人生之樂莫過于此的感慨!登上峰頂后，往下眺望因云霧繚繞而看起來迷濛的臺(tái)中市，驀地，我了解了孔子的何謂“登泰山而小天下”，看著這秀麗的風(fēng)景，一切的煩惱隨著徐徐吹來的微風(fēng)而煙消云散、所有的壓力全因這景象而拋到九霄云外，身上的負(fù)擔(dān)減輕；心情就變得輕松愉快；心情一愉悅就不會(huì)為了平時(shí)雞毛蒜皮的小事使得自己悶悶不樂。
這趟旅程我不但欣賞到沿途的風(fēng)光，更重要的是我悟出豁達(dá)的人生觀，因?yàn)檫@一次的旅行，我不再錙銖必較，相反地我試著得饒人處且饒人，因此心情也比以往來的好，當(dāng)初極力反對(duì)的旅行，誰會(huì)想到它卻能豐富我的生活，并為我?guī)矸藴\的獲益。
四年級(jí)爬山作文 篇4
中午，我唱著歌剛到胡同里，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼，莖也很粗。胡同里種爬山虎已經(jīng)有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個(gè)星期，這片爬山虎對(duì)面墻上的爬山虎結(jié)了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來就會(huì)摔爛，從里面流出紫色的汁來。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認(rèn)為這是鳥糞，姥爺則認(rèn)為是雨點(diǎn)兒。可過了幾周后，茂盛的爬山虎已經(jīng)枯死了，而它的旁邊長(zhǎng)出了幾棵小芽。
回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營養(yǎng)都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。
爬山虎和人不是一樣嗎？在校園里，老師把知識(shí)傳給了我們。等我們長(zhǎng)大，他們卻老了；在外面，父母保護(hù)我們，等我們?nèi)烁唏R大了，他們卻又瘦又小……
四年級(jí)爬山作文 篇5
回顧童年，那一件事又浮現(xiàn)在我眼前，讓我忍俊不禁。
在我四五歲的時(shí)候，一天，我和伙伴們?nèi)W(xué)校的乒乓臺(tái)那邊玩。在乒乓臺(tái)上左竄右跳的，胡亂地嬉戲著。不怕一萬，就怕萬一。我不慎失足摔了下去。還好我早有防備，只在地上閃了個(gè)趔趄，便站穩(wěn)了腳步。揉揉眼睛，咦，怎么前面還有一個(gè)小山坡？我趕快把小伙伴叫來，準(zhǔn)備一探究竟。很快，我們來到了小山坡，伙伴們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，想當(dāng)眾一顯“神威”！“我先來試一試！”一向膽大包天的圓圓哥哥豪氣萬丈地說道。話音剛落，他手足并用，艱難地向坡上爬去�？炝�，快到了！就在即將成功的那一刻，老天打了個(gè)噴嚏——一陣風(fēng)忽的將坡上的松土吹落，給圓圓哥哥來了個(gè)黃金爆頭！圓圓哥哥頓時(shí)懵了，雙手一滑，臃腫的身體便滾下來，與地上的軟土來了一次親密接觸。有了這次慘痛的教訓(xùn)，伙伴們似乎有了擔(dān)憂，一個(gè)個(gè)地往后退呢！“哈哈，真好玩！”不明辨是非的妹妹也不由分說地開始了攀巖，我們也只有維護(hù)自己的面子——跟著妹妹往上爬呢。但妹妹終究是妹妹，技術(shù)欠多，沒爬兩三步變摔在我頭上，我有摔在圓圓哥哥頭上，以此類推，五人都落在地上了。蕭蕭哥哥“傷勢(shì)”不重，找了一個(gè)較平穩(wěn)的面，三竄兩跳就爬上了小山坡。上去后，他轉(zhuǎn)身就來幫我們，在“蕭大哥”的協(xié)助下，我們也勉強(qiáng)爬上來了。四處望望，原來是一個(gè)公共廁所，就在下面不遠(yuǎn)處，還有樓梯呢！
每當(dāng)想起這件事，我也只有捧腹大笑的份了！
四年級(jí)爬山作文 篇6
幼兒園中班的某個(gè)星期天，陽光明媚，我突然有了一個(gè)想去爬山的想法，和媽媽一說，一拍即合，于是我們開始了第一次爬山之旅。
來到山腳，望著山頂，它是那么的陡，極具挑戰(zhàn)性。開始媽媽要我走臺(tái)階上山頂。我堅(jiān)決不肯，一番死纏爛打后，媽媽還是同意了。
我登上了寶石山，發(fā)現(xiàn)自己蠻有天賦的，噌噌噌就爬上了山頂。于是我拍著胸脯向媽媽吹牛道：“誰說爬山很難很危險(xiǎn)的，我不是爬上來了嗎？”媽媽說：“上山容易下山難，別得意�！蔽也环䴕獾卣f：“誰說的，那里就能下山，我現(xiàn)在就下去�！�
剛走到了那里，看著那筆陡的石級(jí)，我心中又有點(diǎn)恐慌了，可是為了逞強(qiáng)，我硬是一步一步慢慢地挪了下去，每挪一步我都生怕自己掉下去。眼看媽媽已經(jīng)到了，可是我卻在馬上就要到的`地方停住了。我感覺雙腳直發(fā)顫，前進(jìn)不得，后退不得。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“別怕，怎么上來，就怎么下去！”我頓時(shí)有了信心，看準(zhǔn)落腳點(diǎn)爬了下去，恰巧一個(gè)叔叔看見了，把我一把接了下來�？偹惆踩涞亓耍业男倪@才平靜。
第一次挑戰(zhàn)爬山，讓我印象深刻，一直記到如今。
四年級(jí)爬山作文 篇7
昨天，我們一起來到了一座高大的九峰山前。我用火眼金睛往上看，可是怎么也看不到頂。我就決定爬 到山頂上看風(fēng)景。我做好了準(zhǔn)備工作就上山了。
我走了一段路。忽然，我看到了五只松鼠，它們正在松樹上采松果。我再次往前走，山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美，走著走著有一聲嘩嘩的巨響傳到了我的耳朵里面，我向右一看，瀑布正在歡快的流淌。一小時(shí)后我發(fā)現(xiàn)山頂上已經(jīng)有50來個(gè)人了，可是我周圍全是垃圾，不過風(fēng)景實(shí)在是太優(yōu)美了。我忍不住叫了起來。但是人們都向四面八方溜走。
我們準(zhǔn)備好了食物和水，就出發(fā)了。我們一直向上攀登，到了半山腰時(shí)，哥哥就去問爸爸要水喝，把爸爸睡給了哥哥，他拿到水后，大口大口的喝起來，差點(diǎn)就光了。
接著，我們繼續(xù)向上攀登，就當(dāng)快到山頂?shù)臅r(shí)候，我累得一屁股坐在地上，哥哥把我扶起來，說道：“馬上要到山頂了，加油！”我聽完了哥哥的話，鼓起了勇氣向上走去。
爬完山之后，終于知道了“堅(jiān)持就是勝利！”這個(gè)道理。
四年級(jí)爬山作文 篇8
人們?yōu)榱朔奖愣冀?jīng)常把山修成一條條路，雖然這樣方便，但這就不是爬山了，而是走山。就在今天，我和杜依娜、王芊芊、錢子俊、王子英、劉明哲一起去爬南山山（記住不是走山）。為了實(shí)現(xiàn)爬山計(jì)劃，而又快所以我們決定走捷徑。
爬山的旅程開始啦！我們先興高采烈的走到第一捷徑的地方，然后就開爬了首先我們先抓住一棵樹然后腳蹬好石塊手一使勁就爬上去了一點(diǎn)，然后再手抓住石頭腳踏好再用點(diǎn)力就行了。哎呀劉明哲竟然睡了一覺�。〔铧c(diǎn)就摔下去了好險(xiǎn)哦。過了連三分鐘后第一個(gè)小捷徑就爬完了，弄得手很臟。
好了休息一會(huì)兒就又開始上路了，剛走到一半第二個(gè)捷徑就出現(xiàn)在我們的眼前，我們經(jīng)不住的驚嘆起來，好高啊，這最少也要爬十分鐘，哎沒辦法了誰要我們執(zhí)行的是爬山，而不是走山唉努力加油！
我們先走爬上一個(gè)用石頭堆起來的的小樓梯，上去后緊接著就是腳沒地方踩只能用手的力量去爬，剛開始的時(shí)候還好，只不過越往上就感覺與害怕，因?yàn)槿绻徊恍⌒牟碌搅诵∈泳秃苡锌赡芑氯ニ院芪ｋU(xiǎn)，下去也不好下有可能還會(huì)滾下山去，真是進(jìn)退兩難那！不過我還是選擇了爬上去，雖然路程艱難，但只要相信自己就可以的。
過了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到達(dá)了山頂，況且還真的比走山還快好長(zhǎng)的時(shí)間。我知道了等我們成功了，就會(huì)覺得自己付出的都值得。
四年級(jí)爬山作文 篇9
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，從墻角的花壇一直長(zhǎng)到教學(xué)樓三樓的樓頂，爬滿了整個(gè)墻壁，像翠綠的屏障，這一墻的爬山虎成了我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天到了，爬山虎發(fā)芽了，它長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不久葉子長(zhǎng)大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個(gè)墻壁，那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫呀！
夏天到了，爬山虎正在茂盛的時(shí)期，好像把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看，那一墻的爬山虎綠的沉郁，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天是收獲的季節(jié)，爬山虎也長(zhǎng)出了果實(shí)，那一串串紫色的果子像藍(lán)莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過后，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)紛飛的蝴蝶，像一個(gè)秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學(xué)會(huì)忍不住撿起一片做成書簽，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在墻上，如果不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰，看著它，誰都會(huì)贊嘆：“爬山虎的生命力真頑強(qiáng)啊”！
我愛我們的校園，我更愛這美麗的爬山虎！
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