日記四年級作文

時間：2021-07-19 13:27:21 四年級我要投稿

精選日記四年級作文合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的日記四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選日記四年級作文合集9篇

日記四年級作文篇1

　　今天上午，天氣一直很好。但是，到了下午3點左右，天就開始“變臉”了!

　　奶奶去市場買菜了，姑姑、姑爺又出去辦事了，只有我和弟弟閑在家里。

　　突然，外面狂風(fēng)大作，雷電交加，幾個霹靂過后就下起了傾盆大雨。我和弟弟趕緊把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，然后又到陽臺把衣服連衣架一起拖進(jìn)了臥室。看到連續(xù)不斷的雷火，我趕緊又把所有電器的插頭拔掉。天越來越暗，雨越來越大，驚恐的我和弟弟只好躲進(jìn)被子“避難”。

　　過了一陣子，奶奶、姑姑和姑爺都回來了，這時我們倆才松了口氣，猛地一聲把被子掀開，跳了出來!

日記四年級作文篇2

　　今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來觀察它們的變化。寫完作業(yè)，我拿來一頭蒜，剝?nèi)プ仙耐馄�，一個個象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個水滴；有的彎彎的像一個月牙；有的又小又扁，什么也不象。

　　它們拿在手里又硬又滑，聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點水，讓水沒過蒜的一半就行了。我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著，盼望著。觀察日記二則 10月4日星期三天氣晴蒜泡下已經(jīng)好幾天了，它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開了一點兒小口，小口周圍出現(xiàn)了淡淡的紫色，好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著，嫩芽們爭先恐后地破口而出，如雨后春筍般越長越高，并且你追我趕，好像在比誰長的最高。

　　嫩芽的下端白里透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節(jié)的一大團，分不清彼此。看著它們生機盎然的樣子，我非常有成就感，因為它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。觀察日記三則 10月17日星期二天氣晴一轉(zhuǎn)眼，二十天過去了，蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。下面的根就像一堆亂糟糟的白線團，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個更大的盒給它們重新安家�，F(xiàn)在，蒜苗最高長得已經(jīng)有20多厘米了，但它的生長速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細(xì)葉，隨著它越長越高，細(xì)葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

　　雖然我只泡了10瓣蒜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一片蔥郁茂盛。媽媽說：“蒜苗已經(jīng)長得差不多了，如果把它們剪掉，說不定還能長出新的葉子呢！”看著這一片翠綠，我還真有點兒舍不得，畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

日記四年級作文篇3

　　10月1日晴

　　今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側(cè)有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來�！庇谑俏艺辙k了。

　　10月3日晴

　　小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細(xì)一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。

　　10月4日晴

　　清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細(xì)一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數(shù)了數(shù)，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當(dāng)然想長大、長高了�！睘榱俗屝〔菘炜扉L大，我又在盤里添了一些水。

　　10月10日晴

　　今天，小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來，小草翩翩起舞�，F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當(dāng)了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目�？腿藖砹硕颊f：“這草養(yǎng)的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。

　　點評：

　　多可愛的小草娃，多可愛的趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細(xì)觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當(dāng)了一回美發(fā)師，把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。

日記四年級作文篇4

　　20xx年 X月X日天晴

　　昨天學(xué)校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”主題活動。這個活動是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。

　　昨天中午，還沒到一點三十分，教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學(xué)也帶著自己的工具來了。同學(xué)們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每一個人都在教室門口進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的.。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地捏了起來。有的同學(xué)眉開眼笑，有的同學(xué)專心致志，有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，到處想學(xué)一學(xué)別人的經(jīng)驗。

　　過了一會，老師叫我們燒水，因為何立豐同學(xué)沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開了。我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了，每個同學(xué)像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。

　　希望明年的冬至日快快到來。

日記四年級作文篇5

　　今天，我種下了一些綠豆種子。我把它們養(yǎng)在紙杯里：先在下面墊一張餐巾紙，加點水浸濕，再把幾顆綠豆放上去，然后在上面再蓋一層紙，又加點兒水。好了，播種成功。

　　10月2日星期一天氣：晴

　　一大早，我迫不及待地掀開上面的一層紙巾。哈哈！我發(fā)現(xiàn)綠豆的種皮被水脹破了，露出了一絲絲白色的嫩芽。

　　10月3日星期二天氣：晴

　　今天是第三天，白色的嫩芽長大了。它們的力量真大，竟然把上面那一層紙給撐了起來！我只好把上面那層妨礙生長的紙拿掉。發(fā)現(xiàn)墊下面的紙也變得干巴巴皺巴巴的，缺水了。我趕緊倒點水潤濕，但愿小豆芽們活下來。

　　10月4日星期三天氣：陰

　　哈哈！我發(fā)現(xiàn)有幾棵豆芽已經(jīng)長得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有幾棵矮個子，才只有2~3厘米。高的已經(jīng)長出了兩片嫩綠的小葉子，那顏色真是新鮮得可愛！矮的呢，還沒有葉子，大腦袋的“光桿司令”。

　　10月5日星期四天氣：晴

　　第五天，大家終于都長出了兩片嫩綠的小葉子。它們又把水給吸光了，我趕緊又澆了一些水。

　　10月6日星期五天氣：晴

　　第六天，它們“噌噌噌”長高了一大截。小的那幾棵也開始長個兒了。所有的種皮都完全脫掉了，下面還長出了白色的細(xì)根。

　　10月7日星期六天氣：晴

　　第七天，白色的細(xì)根變多了，莖變粗了，葉子也更大了，兩片子葉看上去卻變得越來越小。

　　10月8日星期日天氣：晴

　　第八天，莖上的子葉已經(jīng)全掉了。莖長到了十五厘米左右。豆芽們在杯子里顯得太擁擠了，我就把它們移植到了花盆里。不知道，它們會繼續(xù)成長嗎？

日記四年級作文篇6

　　假如我是一名發(fā)名家

　　今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。

　　有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應(yīng)該先打哪一個后打哪一個，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……

　　還有一次，我發(fā)明了一種樹。這種樹，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。

　　最后，我又發(fā)明了一種機器人，它可以知道你當(dāng)時想干什么，就去幫你干，有時有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會對你說："你這樣做是不對的！"有時，它也會主動的幫助你的。

　　如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會創(chuàng)造很多很多的東西。

日記四年級作文篇7

　　有人喜歡嬌艷的杜鵑花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡迎寒開放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實無華的君子蘭。

　　君子蘭很美麗，一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑，看上去又清新，又有精神。君子蘭不但葉子鮮艷，而且也很愛光明。因為它每次都朝明亮的地方昂頭，所以它很愛光明。

　　君子蘭的葉片非常引人注意，錯落有致，比較對稱的分布在莖的兩側(cè)。嫩葉是金綠色的，像一個剛出生的小寶寶，依在媽媽的懷抱中。長大了的葉子不大引人注意，因為長大了的葉子是翠綠色的，而年歲大的葉片呈墨綠色的。

　　我非常喜歡嫩莖，不光是因為顏色鮮艷，還因為它的樣子，君子蘭的葉片很長，好像一把利劍。我在觀察的過程中，弟弟說：“君子蘭的葉子像舌頭�！彪m然我弟弟很小，但他的觀察能力很強。我們?nèi)叶己芟矚g它。

　　這就是我觀察的君子蘭，誰看到都會贊美它樸素樸實。

日記四年級作文篇8

　　9月23日

　　自從昨天種下綠豆，我就時刻盼著它發(fā)芽、長大。可是，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！

　　我真的想打消了觀察它生長這一個念頭。我的心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發(fā)芽��？

　　9月24日

　　今日清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

　　下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

日記四年級作文篇9

　　今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課�！岸６６！崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我們學(xué)過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因為被除數(shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

　　媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結(jié)果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說：“驕傲了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎么樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕�！�

　　過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟，原來可以這么簡單呀。

　　媽媽說：我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學(xué)我呀。

　　你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

　　第二種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數(shù)看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700減去這幾個數(shù)的和即可。

　　第三種：這7個連續(xù)的自然數(shù)中，94在最中間，第一個數(shù)91比最后一個數(shù)97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數(shù)就變成了7個94，原題變成：

　　我們就說數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時間呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

　　算一算，數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年��！

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