導(dǎo)語：下面是作文“難忘的暑假”，歡迎大家的閱讀和借鑒，大家都來寫寫自己難忘的暑假吧！
【篇一：難忘的暑假】
愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢?玩，就玩得痛快;學(xué)，就學(xué)得認真。這樣我們才能擁有一個無悔的童年。
我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學(xué)武者與一個陰險歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。
第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”;第一招打得地動山搖，仿佛天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“一針見血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了!
人人都有小秘密，我也不例外。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，保證不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分)，在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜(就是各種劍的樣本)。為了保險起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個隱蔽地點，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記，切記!
我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語形容——五彩繽紛。
【篇二：難忘的暑假】
在暑假里，你一定有很多新鮮的趣事吧!我也不例外，那次游泳就是我最大的趣事。
上午的太陽在高興地笑著，給大地送去快樂的陽光。 沈 老師一家、我、爸爸和小齊這一伙人結(jié)伴來到了建湖的瀚陽生態(tài)園。
“哇!”剛下車，我便情不自禁地驚呼起來，生態(tài)園的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，每個游樂設(shè)施里都有一大群人在戲水、玩耍，還能隱約聽到興奮的驚呼聲。我迫不及待換上泳衣，帶上所有的游泳裝備來到了生態(tài)園內(nèi)。走在綠色的地毯上，軟乎乎的。我一眼就看到了“兒童水樂城”。 “兒童水樂城”里有兩種滑梯：一種是直直的下去，一種是像腸子那樣轉(zhuǎn)著圈下去。我先玩了第一種滑梯，手一松，直溜而下，水花撲面而來;第二種就更有意思了由于轉(zhuǎn)彎的幅度很大，所以速度很快，剛轉(zhuǎn)完最后一個彎，還沒看到水，水就迎接我了，刺激，過癮!接著，我又將所有設(shè)施玩了個遍。好地方就是不一樣，剛走出兒童水樂城，我又發(fā)現(xiàn)了一個游泳區(qū)，它與奧運會游泳池很相似。跑進那里一瞧，真深啊，腳根本踩不到底。我注意到旁邊的牌子寫著“深水區(qū)，深 2.2 米”這幾個醒目的大字。我畏懼了，剛伸到水了腳又收了回來，爸爸看出了我的擔(dān)心，他輕輕的推了我一把，“撲通”我掉下水了，我害怕地緊緊抓住階梯，可我發(fā)現(xiàn)，漂在水面上的游泳圈拖著我，沒有掉下去的一絲可能。我慢慢地松開了手，套著游泳圈在水里小心翼翼地游了起來，漸漸地，我摘掉了游泳圈，在水里像魚兒一樣自如。
我們一直玩遍所有的游樂項目才依依不舍地回家了。
瀚陽生態(tài)園給我?guī)砹藷o限的喜悅，而暑假則給我?guī)頍o數(shù)的趣事。
【篇三：難忘的暑假】
暑假是快樂的，暑假是難忘的，暑假是每個孩子盼望的假期。
告別了6月30日，結(jié)束了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們黝黑的臉上綻開了甜甜的微笑。
7月3日，在高溫的熏陶下，我心中的熱度也隨之上下波動。為什么7月3日使我難忘?因為7月3日的頒獎儀式!
我和母親早早地來到了會場，會場氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會場，我心里感動萬分，感動的不是我自己的比賽成果，而是他們的付出。
回憶起當(dāng)時的比賽場景，熱鬧非凡。一人一臺老式機器，機器的配置也不怎么樣，但并沒有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么?為的是我們比賽順利。我們的電腦有問題他們相助，我們題目有些想不出他們幫忙，我們不認識路他們領(lǐng)路。比賽中我沒有讓老師們多幫忙，他們也有了足夠的時間休息。
頒獎會開始了!我做在對應(yīng)的位置上，望著神圣的頒獎臺，心想：如果我也能上去就好啦!下次一定要拿一等獎，證明給父母，老師，同學(xué)們看我的能力，也不讓這些工作人員白忙乎!代表們先發(fā)了言，有一句我印象深刻：想要有收獲，就一定要有付出。沒錯，沒有付出，永遠得不到最好的回報。一分一秒過去了，一等獎的同學(xué)們也各自領(lǐng)取了獎牌，獎狀和獎金，他們精神抖擻，盛氣凌人。我有些羨慕，但是這是羨慕不來的，一定要努力!頒獎會結(jié)束了，同學(xué)們有秩序地領(lǐng)獎。我拿到了一塊光滑的獎牌，一張嶄新的獎狀，還有沾滿我的汗水的獎金。
一份耕耘，一份收獲，讓我們?yōu)樽约旱哪繕硕ο蚯皧^斗吧!
【篇四：難忘的暑假】
今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的這段期間，我學(xué)會了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學(xué)會騎馬就好了。于是我跑過去……小叔對我說：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說：“是啊!”小叔回答我說;“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”�！凹热荒隳敲聪雽W(xué)，那我就教你�！毙∈逭f到。對了，每年火把節(jié)，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。
小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣?沒事吧!”我強忍著痛說：“沒事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天是不可能的�！�
這一次，我認真地聽小叔的話，慢慢的學(xué)會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因為我終于學(xué)會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實現(xiàn)夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進，這樣才會成功，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我對今后的人生道路上更加充滿自信。
【篇五：難忘的暑假】
暑假中的生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。有令人欣喜若狂的、有令人傷心難過的、也有令人黯然淚下的……其中，讓我最難忘的，還是那一次和爺爺奶奶一起種菜。
那一天，我早早地做完了媽媽給我布置的奧數(shù)題，看了一會兒電視，覺得沒意思，太無聊了!
于是，我把目光轉(zhuǎn)向爺爺奶奶，只見他們挎著籃子，提著鋤頭，拿著鐮刀，一看這副“裝備”，我就知道他們一定要去田里干活了。我突發(fā)奇想，何不到田里去幫爺爺奶奶一起種菜呢?我雖然表面上是去幫他們一起種菜，實際上是想去那里玩的。我對爺爺奶奶說了我的想法，他們好像一眼就能看出我心中的小九九，猶豫了一下，但是最后還是同意了。于是，我拿了一把小鐮刀，像一條小尾巴一樣跟在他們身后。
到了田里，爺爺讓我給菜除草，而他們?nèi)シN絲瓜。那是，我根本分不清哪個是菜，哪個是草，往往把菜當(dāng)成草給一起拔了。這時，奶奶走過來瞧了瞧，然后，撿起地上的一個東西，對我說：“你怎么把菜給拔了起來?”我當(dāng)時很無奈：“我分不清菜和草�！薄澳悄惝�(dāng)時為什么不來問我們呢?”奶奶生氣地說。我頓時無語了。接著，奶奶告訴了我哪種是菜，哪種是草。我聽了，恍然大悟。
沒過多長時間，我便已滿頭大汗，決定不干了。我回頭看看爺爺奶奶，他們雖然汗流浹背，但也沒停下來休息過。不禁心想：爺爺奶奶都60高齡了，還要頂著火辣辣的太陽，到田里干活，回家的時候衣服、褲子全濕了，都能擠出水來呢。他們這么做，不就是為了賣菜賺錢，為了我能學(xué)得更好嗎?我應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，減輕他們的負擔(dān)。
那一天，我終于知道了爺爺奶奶的苦心。
【篇六：難忘的暑假】
在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點。
今年暑假因為成績不理想被老媽送進了補習(xí)班……一切都整理好之后，明天就開始上補習(xí)班。第二天，我開始做作業(yè)，老師教我題目時，一項膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無壓力。當(dāng)正式開班式時，我就更加興奮了。
第一天，也許因為昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說是因為今天沒安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來這的最后一天。但要放學(xué)時，她宣布了一項重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無法開班!話音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”仿佛在拷問著我的靈魂：“你們做錯了什么”“問什么要說這3個字”“為什么這樣說”……使我很困惑。
這時的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時間最久。當(dāng)我要走到樓下時，班主任對我說：“難道你就沒什么要對我說?”我僵住了，那不爭氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過來騎上車就走了。那個夜晚，我連續(xù)醒來好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前!