精選公園四年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的公園四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公園四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的假日，我獨(dú)自一人去公園玩。
進(jìn)了公園的大門，繞過正在梳理頭發(fā)的柳樹姑娘，就來到花壇�；▔牡幕幤娑菲G、芬芳撲鼻，花有的高立枝頭，像一個(gè)高貴的公主;有的躲在底下底下，像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛：紅似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的桃花，藍(lán)若海的郁金花……微風(fēng)從前吹來，花香撲鼻而散，使人心曠神怡。
欣賞完花壇，就來到綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真是調(diào)皮搗蛋，它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里捉條魚或吃根水草，時(shí)而跳出水面，到岸上活動(dòng)一下筋骨，時(shí)而在水里和其它鴨子來“水中仗”……為了表達(dá)心中的快樂，還是不時(shí)嘎嘎叫幾聲，使我情不自禁地呤起古代詩人蘇軾寫的詩：竹外桃花三兩只，春江暖水鴨先知。
公園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，希望你有機(jī)會(huì)來欣賞一下。
公園四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在永修，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。有著名的旅游景區(qū)廬山西海----柘林湖。佛教圣地云居山，千年古鎮(zhèn)吳城鎮(zhèn)以及鄱陽湖候鳥保護(hù)區(qū)等，但我最喜歡的還是縣城的白蓮公園。
來到白蓮公園，只見柳樹成排地挺立在小溪的旁邊，猶如一群美麗的少女，專門來迎接我們的到來。大門前，兩尊威嚴(yán)的獅子蹲在地上，好像在守護(hù)者那美麗的白蓮公園。
我們漫步來到致遠(yuǎn)亭，一縷陽光從亭子頂上的玻璃窗照射進(jìn)來。讓人感到很溫暖。坐在亭子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：碧綠的小草，蔥郁的樹林，把大地裝扮得如此生機(jī)勃勃。在金色的陽光下小鳥在樹枝上歡快的唱著哥兒，樹枝在微風(fēng)中翩翩起舞，小朋友在草地上歡快地嬉戲……
一直往前走，就來到了木廊橋。木廊橋是一座仿木制的水泥橋，橋的扶手上刻著許多凹凸不平的樹木紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像真的是木頭做的，可走進(jìn)一看，原來并不是這樣，這些‘木頭’都是用水泥仿照出來的，簡直可以以假亂真了。
白蓮明珠，是白蓮公園的中心地帶，也是最高點(diǎn)。它的形狀相似于上海的東方明珠。每當(dāng)夜晚來臨，它就發(fā)出七彩光芒，照耀著整個(gè)永修新城的天空，五光十色，絢麗多彩。
白蓮公園的山山水水，一草一木都非常的可愛，美麗的景色說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
公園四年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，氣候溫和，正是游玩的好日子。我隨我的爸爸、媽媽到中山公園去游玩。
春天到了，把中山公園打扮得分外妖嬈。園內(nèi)游人如織，到處飛揚(yáng)著歡聲笑語，路旁的路標(biāo)把我們帶到了游樂場的里面。我和我的爸爸、媽媽都一起玩了激流探險(xiǎn)，坐在船上了，船開得很快，上坡的時(shí)候，整個(gè)人像要掉下去了。下坡了，我和我的爸爸、媽媽的衣服都打濕了。不一會(huì)兒，我們又進(jìn)了鱷魚的肚子里，里面一片黑暗，什么也看不見。出了鱷魚的肚子里，般就開回去了，上岸的時(shí)候，我還有點(diǎn)依依不舍，真想再玩一次。玩了激流探險(xiǎn)，我們又去釣金魚，賣金魚的阿姨給了我們一根掛了飼料的魚竿。不一會(huì)兒，一條小金魚搖著尾巴游來了，在我的魚鉤旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后，一口咬住了魚鉤，哇！我釣起了一條又大又紅的肥金魚。
釣完金魚，我們又去喂鴿子。今天，我們玩得很高興。同學(xué)們，你們也想到中山公園去玩嗎？如果想，那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
公園四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)達(dá)城有許多美麗的景色，風(fēng)景秀麗的鳳凰山，水平如鏡的蓮花湖，遠(yuǎn)近聞名的神劍園……但我最喜歡的還是人民公園的錦鯉池。
進(jìn)入公園大門，往左走30米左右，便來到了錦鯉池。它的四周有著許多植物：嬌艷的桃花、嫩綠的柳樹、可愛的小草，它們都挺著身軀，像游人們展示著自己的風(fēng)采。
湖中有一個(gè)寶塔形的八角亭，供游人乘涼。亭中有翠綠的欄桿，紅紅的柱子，長長的椅子，再加上許多來來往往的游人，顯得格外熱鬧。
沿著亭子外的回廊一直向前走，可以來到湖中央。許多魚兒在水中游來游去，有白的、紅的、金黃色的以及紅白相間的……它們穿梭在水中，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)游人把從亭子里購買的魚食投在湖面時(shí)，熱鬧的一幕開始了。許多魚兒都如離玄的箭一般沖到魚食面前，張大圓圓的嘴巴，爭先恐后地接著魚食。突然，一條魚的尾巴在空中擺了幾下，頓時(shí)濺起無數(shù)如白蓮一般的水花。接著，這條魚飛速撲到同伴身上，躍了過去，敏捷地晃動(dòng)著身子，終于搶到了盼望已久的`美食。它們津津有味地吞著食物，那樣子活像一匹匹餓狼。
一個(gè)調(diào)皮的小孩悄悄地?fù)炱鹨粋�(gè)小石子，朝湖中扔去，頓時(shí)濺起一朵大水花，嚇得鯉魚們紛紛潛入水底，不敢露面�？扇杂袔讞l膽子大點(diǎn)兒的悄悄地探出頭來，試探著吃了幾顆魚食，見沒什么大礙，便又歡快地吃了起來。其它鯉魚見狀，也都跑回大吃起來。多么貪吃的小家伙啊！
錦鯉池的水中偏東是一尊雕塑，刻的是一個(gè)小男孩騎在一條大鯉魚的背上。你瞧，那小男孩昂起頭，好奇地打量著眼前的游人；那鯉魚高高昂起頭，嘴里吐著水，好似一條銀鏈。我想，這大概象征著年年有余吧！
錦鯉池的東邊盡頭是一座高大的假山，它由石頭修筑而成，上面有著層層疊疊的石頭，酷似一級(jí)級(jí)臺(tái)階。有時(shí)，上面也會(huì)流下瀑布，那水花四濺的樣子，令人不禁嘖嘖贊嘆。
美麗的花草、樸素的涼亭、可愛的魚兒、栩栩如生的雕像和高大的假山，構(gòu)成了錦鯉池——一幅連綿不斷的畫卷！
公園四年級(jí)作文 篇5
“走走走走走，我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂的歌聲，我們快樂作文全體師生來到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。
一踏入公園大門，迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹木，有柳樹，有松樹，它們像士兵一樣站立著，仿佛在歡迎我們的到來。
穿過一條林蔭大道，一汪湖水映入我們的眼簾，平靜的湖面，看上去像一塊碧綠的翡翠，閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈，宛如一面明鏡，微風(fēng)吹過，湖面上波光粼粼，就像迎風(fēng)飄舞的彩帶。向遠(yuǎn)處望去，一群可愛的鴨子在水中自由自在的游著，當(dāng)鴨子游過 水面時(shí)，湖面上會(huì)泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那一對(duì)白天鵝，就像一對(duì)形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花，有白的，有紅的，有黃的……時(shí)不時(shí)還看見蜜蜂在飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面！
繼續(xù)向前走，我們來到了金魚觀賞區(qū)。這些魚兒的穿著各不相同，有黃的，有紅的，還有黑白相間的。
隨后我們還游覽了寧心島，這里講述的都是關(guān)于龍生九子的故事。
最后，我們在樹林里拍照留念，一路上我們的笑聲回蕩在樹林里的每個(gè)角落。帶著不舍，我們離開了玉龍?zhí)豆珗@。
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