【精品】趣事四年級作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的趣事四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事四年級作文 篇1
童年是多姿多彩的，童年是五顏六色的，在我童年里有許多趣事，但有一件事令我最難忘。
那是去年暑假的一天，火辣辣的太陽高高掛在天空上烤著大地，知了在樹上扯著喉嚨大聲地叫個(gè)不停，仿佛在說：“太熱了，太熱了……”爸爸帶著我和妹妹到白水河去避暑。來到河邊，一陣陣涼風(fēng)吹拂著我們的面頰，��！這里真涼快啊。瞧，那邊有許多小朋友都在河里嬉戲，有的小朋友拿著水槍在河邊追逐著，有的打著光腳在河邊戲水，他們?yōu)R起朵朵水花，晶瑩剔透的水花就像天上灑下來的閃閃星光。
爸爸看到河邊有一條空著的竹筏，他去找來一根木棒當(dāng)船槳，我和妹妹也迫不及待站到竹筏上，竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底，高空的白云和岸邊的綠樹倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水太急，竹筏在這里不平穩(wěn)，我們要趕快返回。”但是已經(jīng)來不及了，竹筏在河面上打轉(zhuǎn)，爸爸努力的控制著竹筏的平穩(wěn)，我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。
這時(shí)，旁邊有位大哥哥看到我們的險(xiǎn)情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向河邊推去，結(jié)果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身的跳下了水，用手撐住了竹筏，竹筏終于平穩(wěn)了，我們也順利的到了岸邊，看著爸爸濕漉漉的衣服，我和妹妹都說：“爸爸，這下你可是涼快了�！�
雖然這次劃竹筏失敗了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記，因?yàn)槲殷w會到了爸爸寬厚的愛。
趣事四年級作文 篇2
童年，如同五味瓶，有酸甜苦辣咸，我們應(yīng)該把那些不快樂不開心的是都忘去留下快樂的，這樣我們回憶童年才會快樂，我也有快樂的事。
那是在一個(gè)天氣很好的下午，我當(dāng)時(shí)才5歲，還在上育兒園我非常討厭上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，我們每過一天就把那個(gè)日歷撕一張每一道日歷上出現(xiàn)紅色的數(shù)字就不用去上學(xué)，于是我就去問媽媽，媽媽說每到那一天所有的的人就休息了所以不用去上課了，我非常好奇，有一天買了新玩具我就想在家中玩，我就調(diào)皮的拿了個(gè)椅子墊在腳底下夠到那個(gè)日歷，我就調(diào)皮的開始撕起來，撕了好幾張才看見有紅色的那張，我就對媽媽說今天不用去幼兒園，媽媽很好奇就出來看日歷，媽媽也很好奇突然媽媽看見地上的一張張日歷紙才明白，媽媽語重心長的對我說：“時(shí)間不是跟著這個(gè)日歷走的，這個(gè)日歷只是幫人么記住時(shí)間的”。我非常傷心哭著喊著不要去幼兒園，媽媽安慰了我就把我?guī)ビ變簣@了。
還有我以前很好奇那些奧特曼，他們那么厲害，有一次我讓我爸爸給我買個(gè)奧特曼變身器，爸爸給我買回來了，我就帶到學(xué)校想去試試，剛到學(xué)校我就看見有個(gè)大孩子在欺負(fù)一個(gè)小孩子，我想這剛好還可以試一試，我就拿出變身器，按照電視上面的開始變身，過了一會，我就去幫那個(gè)小孩子，結(jié)果我也被打了一頓，把我氣得拿著變身器就摔在地下，坐在地上大哭，過了一會老師來了，就把我?guī)Я诉M(jìn)去。
我們童年的時(shí)候很天真那勉會做出一些可笑的事。
趣事四年級作文 篇3
童年是一串糖葫蘆，又酸又甜，回味無窮；童年是蕩來蕩去的秋千；童年是百看不厭的動畫片。。。。。。
看到媽媽的高跟鞋，我就情不自禁地哈哈大笑起來。記得小時(shí)候，我的個(gè)子比同齡人的個(gè)子矮，大家都嘲笑我。有一天，爸爸媽媽去上班了，我看到鞋架上有一雙漂亮的高跟鞋，心想：我穿上這高跟鞋一定變高了，也一定變漂亮了，小伙伴們肯定很羨慕我哩！于是，我把小伙伴們都叫到了我家，穿著高跟鞋一瘸一拐的走到他們面前，得意洋洋地說：“看，我變漂亮了吧！肯定也變高了吧！”伙伴們看了看我，又看了看高跟鞋，異口同聲地說：“當(dāng)然了，你穿了高跟鞋的，把高跟鞋脫下來你還是一個(gè)小矮子！”說完就笑了起來。我當(dāng)時(shí)氣的火冒三丈，雙手*腰，腳向前一蹬，唉！摔了個(gè)四腳朝天！這是爸爸媽媽回來了，看見我狼狽的樣子也笑了起來。事后，我還被媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)了一頓。
唉！我真是自作自受啊！
趣事四年級作文 篇4
我的童年生活是五彩斑斕的，有使我高興的事，有使我快樂的事，還有使我苦惱甚至后悔的事。今天，我就講一件童年里最使我高興的事情。
九歲的那年冬天，我扒在窗口望見外面下雪了，趕緊穿上暖和衣服，去叫院子里幾個(gè)好朋友，一起去雪地里堆雪人。來到院子，我看見漫天飛舞的鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒向大地，那長著六個(gè)花瓣的小雪花，就像春天里綻放的小花一樣美麗。它們有的落在房頂上，有的落在小樹上，雪花籟簌地落著，美麗極了，涼爽極了。
院子的小朋友，都穿著厚厚的棉衣，一人戴一個(gè)手套，圍上漂亮的圍巾，自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們一起先滾一個(gè)大雪球，滾呀滾呀，滾了好大好大一個(gè)，累的大家滿頭大汗，但是心里卻暖洋洋的，我把雪球立起來，端端正正的放在雪地，當(dāng)作雪娃娃的身體。緊接著，我們堆一個(gè)比這個(gè)雪人小一點(diǎn)的雪球，用手把別處的雪運(yùn)來，往雪娃娃身上堆。等把這個(gè)雪球堆好，我精疲力盡的把這個(gè)小雪球放在另一個(gè)小雪球的上面當(dāng)做雪娃娃的頭，我在家里，拿了一塊蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子。我又做了一個(gè)雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個(gè)雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當(dāng)雪娃娃的手，我們做好了一個(gè)大雪人，看起來像活的一般。盡管我們的手都凍僵了。但是我們還是認(rèn)真的做著，看著自已做的雪人，心里萬分激動，大家爭著要和這個(gè)雪人合影念。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就想起了美好的童年生活，想起了我的好伙伴，讓它永遠(yuǎn)在我的記憶中，成為我美好的回憶，我要把它珍藏在我的記憶中。
趣事四年級作文 篇5
星期天，我和媽媽去鄉(xiāng)下外婆家玩。到了那里，門前的柳樹抽出了新的枝條，小草綠油油的，像是鋪了一塊綠地毯，到后院里的竹林走走，還可以看見許多探出頭來的竹筍。
吃過午飯，外公說帶我們一起去挖野菜，我們都爽快地答應(yīng)了，到了，我找了一株野菜就開始拔，使勁一拽，拿起來看了看，只拔了幾片葉子。媽媽走過來對我說：“霸業(yè)才可不是這樣拔的，它也有講究，看我的。”只見媽媽拿出一把小刀，在野菜旁邊挖了個(gè)小洞，然后往上一竅，就連根拔起了。我一看，也學(xué)著媽媽的樣子，還真靈，我一下子就拔了一株，過了許久，我已經(jīng)拔了一袋子了。我拿給媽媽檢查，結(jié)果媽媽從袋子中挑出許多野菜旁邊的雜草�？粗缚蓴�(shù)的野菜我仍然很開心，已近黃昏，我們已經(jīng)拔了一大袋野菜了，就依依不舍地回家了。
啊！鄉(xiāng)村的風(fēng)光真美好就、鄉(xiāng)村的是生活真有趣。
趣事四年級作文 篇6
習(xí)作要求：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？那么快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來，好嗎？
教學(xué)目標(biāo)：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準(zhǔn)備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！
如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現(xiàn)“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現(xiàn)出來呀！
3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過程：
一、引入新課，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗�！北荣�。
教師談話：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然后抽同學(xué)匯報(bào)。
二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。
2、學(xué)生讀書，了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。
教師歸納總結(jié)：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：
1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結(jié)，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過結(jié)果）
3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說說自己所要寫的事情）
4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說具體，那么寫的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫好哪個(gè)部分？（經(jīng)過）
5、從作文要求來看，事情經(jīng)過應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學(xué)生匯報(bào)。
7、同學(xué)們找的`事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰寫得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語段。
教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什么地方？）（因?yàn)榈诙螌懙迷敿?xì)，中間有人物的動作語言心理描寫）
8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫得有趣：
�。ㄒ咽虑閷懙糜腥�，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫下來，其中應(yīng)該有人物的動作語言神態(tài)心理等描寫）（出示總結(jié)部分）
四教師總結(jié)作文要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。
作文開頭
1、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈，上面記載著我成長的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢，是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來一個(gè)金色的夢，輕輕地打開它�！翱┛┛薄肮薄拔�，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個(gè)可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會忘卻。
童年?金色太陽雨
漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來，重新?lián)軇又业男南�，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??
那天，火辣辣的太陽烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養(yǎng)神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂�！斑B場雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽雨，什么東西，是用太陽做的嗎？”我看著金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動著最天真的好奇。
“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌�，晚上就會像白天一樣亮的�！�
“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現(xiàn)在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語��！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。��！書皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛不釋手�？墒�，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
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