【必備】景色四年級(jí)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的景色四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景色四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有山、有水、有樹(shù)、有鳥(niǎo)、有莊稼。非常美麗，如同一幅畫——風(fēng)景畫，不信您就瞧一瞧，是否美麗。
進(jìn)入我的家鄉(xiāng)，便讓你煥然一新，第一眼看見(jiàn)的就是滿地沙土，如同螞蟻一般大小。其次就看見(jiàn)一座聳立在山頂?shù)囊蛔娣�，這座奇峰像駱駝，像巨人，像高樓……形態(tài)萬(wàn)千。繼續(xù)朝這座奇峰走去，不一會(huì)兒就到它面前，走到它面前時(shí)你會(huì)很驚訝，因?yàn)樗恢箍梢钥催�可以攀登，不到幾分鐘就能爬上去。爬上去后，你又會(huì)感到很驚訝。因?yàn)樗恢箍梢钥�，可以攀登，還有一個(gè)洞。上方是空的，下方是封閉的，可以用來(lái)搞野餐，給我們帶來(lái)了許多的歡笑、樂(lè)趣。
再往里走，便看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)枝上全是鳥(niǎo)窩。很多的鳥(niǎo)：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……讓你應(yīng)接不暇。樹(shù)下面的旁邊有著一條清澈見(jiàn)底的溪流，可以看見(jiàn)水底的石子，和水里的魚(yú)。
走進(jìn)深處，便看見(jiàn)百丈懸涯，在這里，有許多莊稼，有花，有草，這些莊稼、花、草五彩繽紛。從上方往下看便讓你大吃一驚，還有一些恐懼感，讓你提心掉膽，不敢面對(duì)。如果你閉上眼睛，像是在美夢(mèng)里游玩。你來(lái)到這里，像是走進(jìn)一幅美麗、神奇的畫卷。
啊！家鄉(xiāng)。我希望你永遠(yuǎn)美麗，讓你的美麗給我們帶來(lái)驕傲、自豪吧！
景色四年級(jí)作文 篇2
每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會(huì)看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響，操場(chǎng)上成為了孩子們的樂(lè)園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。
在教學(xué)大樓的后面，有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長(zhǎng)滿了花，有清香無(wú)比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨(dú)特的氣味，聞一聞，你就會(huì)感到心曠神怡，非常舒服。
在花園旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們?cè)谔�，你也�?huì)情不自禁地想要跳舞呢�？矗鴺�(shù)姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。
在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的校園。
景色四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣變涼了，風(fēng)變大了，人們也都穿上了秋裝。到了秋天，我們可以去觀察發(fā)生了變化的事物。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。有一次，爸爸媽媽帶我去摘柿子，進(jìn)了柿子園，看著眼前的一大片柿子樹(shù)，那碧綠的葉子又大又漂亮，那又細(xì)又長(zhǎng)的葉脈、橢圓形的葉片，看起來(lái)真是美麗極了！雖然是秋天，但是樹(shù)葉還沒(méi)有大量的掉落，依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子，紅紅的、圓圓的，就像一個(gè)個(gè)小號(hào)的、發(fā)光的太陽(yáng)，真可愛(ài)！我都眼饞了，真想吃�。�
我去姥姥家時(shí)，只要是到了秋天，每次都能從路邊看到許多已經(jīng)剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像發(fā)著光芒的寶石。圓圓的，讓人感到很可愛(ài)。
秋天來(lái)了，樹(shù)也發(fā)生了變化。有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，有的還保持著綠色�？�，有一棵楓樹(shù)上的葉子幾乎快掉光了。微風(fēng)吹動(dòng)，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美麗極了！
秋天，如果留心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)，就會(huì)更了解這個(gè)美麗的季節(jié)！
景色四年級(jí)作文 篇4
春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)。
校園的春天是寧?kù)o的。花草靜靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的'。你們喜歡春天嗎？
景色四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子，但我非常向往那迷人的農(nóng)村生活。所以，我今天就去了山清水秀的蕭山農(nóng)村，來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村的生活。
陳嘉城爸爸開(kāi)車，載著我們一起來(lái)到了蕭山浦陽(yáng)這邊的農(nóng)村。我們一起來(lái)到農(nóng)村后，第一眼就看見(jiàn)了在小小的院子里有許許多多的可愛(ài)的小生命——小雞；還有美麗的小鴨，長(zhǎng)在地上的各種瓜果蔬菜。有搖著手歡迎我們的桔子樹(shù)，有剛從土里探出頭來(lái)的春筍、還有美麗的桃花在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。
屋子后面是一個(gè)小山坡，山坡上是一片遼闊的田野。那里有一片南瓜地，一片綠油油的小麥地，還有一片黃瓜地……
黃瓜是在搭著的竹架子上，繞著架子慢慢向上生長(zhǎng)的，它們?cè)谥窦苌洗瓜铝艘粭l條綠色的小黃瓜，好看極了，小黃瓜數(shù)不勝數(shù)，如同從天空上下起蒙蒙細(xì)雨似的。夏天如果你來(lái)農(nóng)村，你坐在黃瓜架下，一定會(huì)覺(jué)得特別涼爽，非常舒服！
小麥也給春天增添了幾分春色！春天的早晨，小麥吮吸著清晨的雨露，一天一天地茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在它們已經(jīng)結(jié)出麥穗，沉甸甸的麥穗笑著壓彎了腰。
春天的農(nóng)村真美呀，美的我只想待在農(nóng)村，都不想回家了。
景色四年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)下課時(shí)，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來(lái)更有精神，而且有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來(lái)到了世外桃源，有蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們，但有時(shí)還是有垃圾，我就會(huì)幫忙檢起垃圾，因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣�，別人看了也會(huì)不舒服，那如果我把它撿起來(lái)，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得學(xué)校真美，而且有一次，當(dāng)我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí)，就聽(tīng)到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢！我就爬到二樓，看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著食物回來(lái)了，小鳥(niǎo)們?cè)趽屖澄铮匆?jiàn)這幅景象，心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境，才能讓更多的動(dòng)物在這里居住，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學(xué)到很多是，例如：要像大樹(shù)一樣沉穩(wěn)，要像小鳥(niǎo)一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃，終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識(shí)一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué)，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學(xué)問(wèn)，所以下課、放學(xué)有空，多在校園走一走，說(shuō)不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔！
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