人四年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒有辦法處理了，要不就是填在一個(gè)山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人，我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒有電時(shí)怎么辦？別急，我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場，垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。
人四年級(jí)作文 篇2
看著漸漸離我們遠(yuǎn)去的崮山實(shí)踐基地培訓(xùn)中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！
在崮山的時(shí)候，我們參加了多項(xiàng)活動(dòng)，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項(xiàng)活動(dòng)。
“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會(huì)有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我再次聽到了同學(xué)們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學(xué)們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！
人四年級(jí)作文 篇3
一束溫暖的陽光從小窗戶里照射進(jìn)來，桑娜最先醒來，增加了兩個(gè)孩子，狹窄的小床讓她感到異常擁擠，她看著孩子們可愛的臉蛋，聽著他們均勻的呼吸，桑娜想到昨晚西蒙的死，至今令她感到不寒而栗。她越發(fā)的感到她和丈夫肩上的擔(dān)子更加沉重了。
過了一會(huì)兒，漁夫也醒來了，他把一切都收拾停當(dāng)后，就駕著小船出海打漁了。桑娜把家里收拾干凈之后，孩子們陸續(xù)醒來，西蒙的兩個(gè)孩子保羅和威廉姆醒來后，看到周圍都是陌生的面龐，嚇得哇哇大哭，其中大一點(diǎn)的保羅，不停的含混不清的大叫著：“媽媽！媽媽！”“寶寶不怕，媽媽在這兒……”桑娜一邊輕輕地拍著，一邊哄著兩個(gè)孩子。
桑娜用僅有的兩元錢到小鎮(zhèn)上買了一小瓶最便宜的奶粉和幾塊黑面包�；氐轿堇�，她將奶粉沖進(jìn)小杯子里，一小口一小口地喂著西蒙的兩個(gè)孩子，過了好大一會(huì)兒，他們才安靜下來。
門突然開了，清新的海風(fēng)夾雜著魚腥味吹了進(jìn)來，原來是漁夫。他一進(jìn)門就興高采烈地說：“今天真幸運(yùn)，海面上風(fēng)平浪靜，我一撒網(wǎng)就捕到了好多魚，我們的運(yùn)氣真好�。�
”
“太好了，瞧！我剛把西蒙的孩子哄好，我來燉魚吧！”桑娜一邊說著一邊接過濕淋淋的漁網(wǎng)，抖落掉上面的海水。
“嗯，對了，我想我們要養(yǎng)活這九個(gè)孩子，我必須多打些魚，然后到小鎮(zhèn)上去賣，這樣可以多掙些錢，買點(diǎn)其他吃的，給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng)�！睗O夫?qū)ιＤ日f。
“這個(gè)辦法太好了！這樣吧，明天你就去賣魚，我在家照顧孩子！”桑娜興奮地回答。
于是，漁夫和桑娜起得更早了，在家里，總能看到桑娜忙碌的身影。在小鎮(zhèn)熱鬧的集市上，總能看到漁夫那招呼生意的身影。
……
桑娜一家終于熬過了最艱難的日子，他們的家也搬到了小鎮(zhèn)上居住。孩子們也都長成了健壯的小伙子和漂亮的少女。西蒙的兩個(gè)孩子保羅和威廉姆最為健壯，并且都有了自己的工作。
一天，桑娜和漁夫正在房間里談?wù)撌欠癜驯Ａ_和威廉姆的身世告訴他們，最后漁夫決定：“應(yīng)該告訴他們，不能再瞞著兩個(gè)可憐的孩子了！”這時(shí)，門嘎吱一聲開了，西蒙的`兩個(gè)孩子保羅和威廉姆推門進(jìn)來，撲到他們懷抱里，淚流滿面地說：“爸爸媽媽，你們的話我們都聽到了，是你們救了我們的命，把我們養(yǎng)大，你們就是我們的親生父母！”
桑娜和漁夫聽著孩子們的話，也流下了欣慰的淚水……
人四年級(jí)作文 篇4
在百花盛開的春天里，我最喜歡刺刺的仙人掌。
記得有一次，我無意中在路邊看到了一盆沾滿了泥土的仙人掌，它的刺已經(jīng)被折斷了好幾根。我輕輕將它捧起帶回家中，拎起一個(gè)灑水壺小心翼翼的給它澆水。幾天過去了，我仍然每天細(xì)心照料這棵小小的仙人掌，看著它的刺逐漸長出來，我的心里十分開心�？墒�，由于學(xué)習(xí)忙碌，常常忘記給它澆水。幾個(gè)星期后，我來到陽臺(tái)上，看到那盆仙人掌便驚呆了。原來幾天都沒澆水的仙人掌居然開出了花，黃的似金，紅的如火，像一個(gè)個(gè)小精靈在陽光下翩翩起舞，又像一顆顆五顏六色的鉆石點(diǎn)綴著長滿刺的仙人掌。
我不僅喜歡仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還愛它長滿尖刺的外皮。那是一個(gè)星期天，我拿著小刀準(zhǔn)備給仙人掌修刺。仙人掌的刺尖尖的，長長的。每次我?guī)退鼭菜挚傄凰砩系拇淘幌�，真是痛呀！我逐步走進(jìn)陽臺(tái)，右手握著刀柄，左手拿住刺，刀尖慢慢的靠了過去，“咔嚓”一聲，刺被割了下來。忽然，我的手一個(gè)顫抖，刀不小心把仙人掌劃了一道口子。我看見從口子里流出了一滴滴液體，我想那應(yīng)該是仙人掌綠色的眼淚，我想仙人掌為了保護(hù)自己，用一層令人害怕的刺罩住自己。但誰知到原來仙人掌的內(nèi)心是多么脆弱呀，此時(shí)此刻的我，已被這棵長相恐怖，但內(nèi)心美的仙人掌所感動(dòng)了。小小的仙人掌呀，到底是什么讓你有如此的精神，寧愿人誤解也不放棄。高貴的玫瑰，淡雅的米蘭，嬌嫩的牡丹，我想它們也不如堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
我喜歡仙人掌，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，它的尖刺，喜歡它的一切一切。不管如何，它在我心中永遠(yuǎn)是最崇高的�，F(xiàn)在還有多少人像仙人掌一樣遇到困難不退縮呢？仙人掌，它是最美的，內(nèi)心美，它的心可以容下藍(lán)天白云，大地小草。
人四年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的一個(gè)人，是一位身穿黃色工作服的清潔工人。
你也許會(huì)問：“你為什么不敬佩老師，不敬佩公安叔叔，也不敬佩世界名人，偏偏敬佩一位默默無聞的清潔工呢？”我便會(huì)告訴你：“因?yàn)樗墓ぷ骶�。�?/p>
在我還沒有搬家的時(shí)候，這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛(wèi)生。不論春夏秋冬，還是狂風(fēng)暴雨，那“刷刷”的聲音就沒有停過。這聲音就像一只無形的鬧鐘，讓我徹底改變了賴床的壞習(xí)慣。
但有一天，“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對，竟然下起了蒙蒙細(xì)雨！而他卻一步也沒有離開這條街，他的病也因此更嚴(yán)重了。但他并沒有退縮，仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。
我敬佩這位清潔工一絲不茍，更敬佩他堅(jiān)持不懈的工作精神！
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的人就是我的爸爸。他長得非常帥，可仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他眼睛下有一圈黑眼圈。這都是因?yàn)楣ぷ髟斐傻�。平時(shí)，爸爸喜歡上網(wǎng)�？捎浀糜幸淮危易鲎鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸坐在電腦前面，不停地用鼠標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去。我想爸爸肯定又在玩游戲了，于是我沒有理睬他�？勺鲋鲋�，我就看見爸爸沖進(jìn)洗手間，去完后又沖去客廳，連燈都沒關(guān)，嘴里還不停地說著：“快快快！”我又停下手中的筆，想道：哎，老爸真是玩電腦玩得瘋了！連燈都忘記關(guān)了，他以前可是家里的“護(hù)電大王”呀！想到這，我搖了搖頭，又繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
終于寫完作業(yè)了，我刷完牙準(zhǔn)備去睡覺�？砂职诌�在手忙腳亂地打著電腦，我終于忍不住了，于時(shí)去看爸爸到底玩什么�？晌乙豢�，卻驚呆了，爸爸不是在玩，而是在工作，他正在修改公司的一些文件。
夜深了，我起床去洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在工作，我忙上去說：“爸爸！都這么晚了，您還干呀？”可他卻搖搖頭說：“一會(huì)兒我就睡�！碑�(dāng)我走回房間睡覺的時(shí)候，看了看時(shí)鐘，原來已經(jīng)凌晨2點(diǎn)多了！
接連幾天，爸爸都這樣干�？粗谴蟠蟮暮谘廴�，我十分心疼。這就是我的爸爸，他永遠(yuǎn)是我最敬佩的好爸爸！
人四年級(jí)作文 篇7
我身邊有許多人，我最喜歡的人是我的老爸，他無論做任何事情，都面帶微笑，老爸講究很多，講話的時(shí)候，帶著風(fēng)趣，非常幽默。
有一次，爸爸去外地出差，當(dāng)他回來時(shí)，我迫不及待地跑進(jìn)老爸的懷里，還高興地咧開嘴：“老爸，這次又給我?guī)裁春脰|西來了呀？”老爸把我拉到沙發(fā)上，清了清嗓子，自豪地說：“今天，我給寶貝女兒帶來了大蛋糕，夠你吃上半年的！”我聽了之后，眼睛發(fā)亮，閃起了星星眼，時(shí)不時(shí)還往爸爸包里瞧了一瞧，爸爸擋住神秘包包：“不許偷看，偷看了就不給了！”
我連忙閉起眼睛，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”爸爸像變魔術(shù)似的掏出一本厚厚的大書，上面寫著“神秘海洋世界”六個(gè)大字，這題目并不吸引我，最主要的是大蛋糕啊，我拿著書翻來翻去，卻找不到大蛋糕，我生氣地問：“爸爸，你騙人，根本沒有大蛋糕！”老爸滿臉緊張：“��？沒有嗎，這就是大蛋糕啊！不得吃上大半年呀！”我又好氣又好笑，看著大書發(fā)呆。
看！這就是我幽默的老爸，也是我最喜歡的一個(gè)人。我愛我的老爸！
人四年級(jí)作文 篇8
周末到了,我和爸爸媽媽又高興又發(fā)愁。高興的是我們終于可以休息了，發(fā)愁的是家里太臟了。又要大掃除，實(shí)在忙不過來，我就想發(fā)明一種家務(wù)機(jī)器人。
家務(wù)機(jī)器人身上有好多按鈕，都是關(guān)于家務(wù)的，只要按一個(gè)需要做的家務(wù)，機(jī)器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機(jī)器人的肚子旁就有一個(gè)小抽屜自動(dòng)開出來，里面裝著所有做家務(wù)的工具，但是這些工具很小。機(jī)器人拿出掃把，放在手心上掃把就變大了，成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗里。然后開始拖地，拖把也是變大的。機(jī)器人拖地可仔細(xì)啦!每一塊地板都要拖得很干凈，拖好了，還要檢查一遍。確定已經(jīng)做好了，拖把和掃把又變小了，回到抽屜里。
如果按擦桌子的按鈕，家務(wù)機(jī)器人就從抽屜里拿出一塊抹布，這個(gè)抹布可不是一般的抹布，只要拿著它在捉字上輕輕一揮，桌子就變的干干凈凈。
我要好好學(xué)習(xí)，長大了要當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出這種家務(wù)機(jī)器人。
人四年級(jí)作文 篇9
如果有人問我你敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."
常懷仁是我的同窗好友。他國字臉，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研，永不滿足的精神。一次課間，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，跑到操場上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專心致志的解答一道數(shù)學(xué)題。我們時(shí)而思索，時(shí)而討論，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起來，可是常懷仁卻皺著眉頭，眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題，冥思苦想，我十分納悶，數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了，還想啥呢？我百思不得其解，把頭湊過去，說，"題不是解答了嗎？怎么還在思考呢？"常懷仁還有好像沒聽見似的，依然埋著頭全神貫注的思考，看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見他一會(huì)兒計(jì)算，一會(huì)兒畫線段，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒微笑。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的過去，陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿了汗珠，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板，突然他從座位上跳起來，高興的說算出來了，第2種解法也算出來了，原來他在思索著第2種解法，頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神，成績還非常優(yōu)秀，每次期末考試，他的成績都能名列前茅，可他從不驕傲，總是默默學(xué)習(xí)。
常懷仁成績好，有刻苦鉆研的精神，他是我最敬佩的一位同學(xué)。
人四年級(jí)作文 篇10
“哎，真無趣�！蔽覈@了口氣說道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來滾去，就在這時(shí)，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個(gè)程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個(gè)鼻子有了；再拿兩個(gè)扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問題了呢？我撓著腦袋苦思冥想�！鞍�，是少了一個(gè)帽子！”我滿懷激動(dòng)地叫到�；呕艔垙堈襾砦以�(jīng)戴過的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我堆的雪人了，在他們嘖嘖的稱贊聲中，我心中樂滋滋的，滿是成就感。
大雪啊！謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)無比可愛的小雪人，給我們帶來了前所未有的快樂。
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