關(guān)于介紹自己四年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的介紹自己四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹自己四年級作文 篇1
我,大大的眼睛,小小的嘴巴,瘦小的身材,頭發(fā)黑中透黃,陌生人還以為我是個外國小女孩呢!
為什么有人說我是外國女孩呢?那是因為我有三大特點:白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時,阿姨就問我媽媽,是不是她爸爸是外國的,我媽媽說不是,阿姨又說,跟外國人很像。
我有很多缺點,有時心情不好,上課就沒專心聽,有時太高興了,上課也沒專心聽。我做數(shù)學(xué)題目時經(jīng)常不動腦,只空在那里,等爸爸回來或老師來教,或跟著同學(xué)抄,做數(shù)學(xué)題目時我非常粗心,數(shù)學(xué)考第五單元時,我把2+3看成2×3了,結(jié)果得了一個錯,哎,真粗心。
我真想換一個個子,我不想讓別人說我是矮冬瓜,記得四年級上冊時,有一個二年級的同學(xué),看我們在放路隊時,說:那人真是四年級的?矮冬瓜一個。當(dāng)時,我的眼淚幾乎都要流下來了,回到家,我就用勁吃,但一個月,就漲了五公分。唉,個子咋長的這么慢呀!
這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高,那樣美。
介紹自己四年級作文 篇2
我,平凡的我;我,活潑的我;我,天真的我;我,愛幻想的我。
是的,我只是一個平平凡凡的、普普通通的小學(xué)生。我沒有什么特別之處。讓人無從下筆。
我,大大的眼睛閃著機靈的光?蓱z辛苦的鼻梁,快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕,盡說些牛頭不對馬嘴的話,因為牛頭不對馬嘴,常常說得大人們無從還嘴。從學(xué)前班就開始留著一束馬尾辮。
這時,你會想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的,我也很活潑。
我,一個小姑娘。在陌生人以及別班的老師面前裝文靜,別人不知道,還以為我很靦腆。在熟人面前,我可就顧不上什么“淑女形象”了,好像椅子上都有一根釘子一樣,老是坐不住。我蹦蹦跳跳,這里摸摸,那里碰碰,好像這個住了 年的房子很陌生似的。
在學(xué)校里,上課時也是坐不住。玩玩橡皮,搓搓鉛筆,咬咬鼻頭。雖然整節(jié)課都免不了這些“小動作”,但我還是聽得津津有味。沒辦法,這不能怪我,只能怪我的手太好動,又怪老師講課講得太好了。下課了,我把老師剛才講課時的專心致志收回了。我叫上幾個要好女同學(xué)一起去玩兒,或是同女同學(xué)們一起和男同學(xué)打打鬧鬧。
愛動的我嘴巴也不例外。我的嘴巴愛動,有兩方面。不用說,當(dāng)然是“吃”和“說”了!先說“吃”吧!家里一有吃的,我就會“千方百計”地說服媽媽,然后拿出吃的`,“瘋吃”!“說”,這可是我的強項了。媽媽經(jīng)常嘲笑我“四眼”,我立馬反駁:“嘻嘻,‘四眼’就‘四眼’,怕什么?再說我有‘四眼’,而你只有‘兩眼’,還比我少了‘兩眼’,我看東西還比你看得清哩!”一句話說得媽媽無可還擊,但為了不失大人的“權(quán)威”,大聲呵斥:“小孩子,不能老是還嘴!我是長輩,說你時,你不能還嘴!以后再還嘴,小心藤條!”我只能在心里抱怨:媽媽呀!你這不是無理取鬧嘛!你罵我,還說我不能還嘴,那我不成了啞巴了嗎?
我雖然好動,但看了書卻會變乖。我愛看書,一看到童話和作文方面的書,我就會情不自禁拿起書,津津有味的看起來。我好幾次上演了“竊讀記”的畫面。老爸帶我去書店買書,我就往作文書和童話書那兒跑。所有的書都吸引著我,我有股買下所有書的沖動,可是老爸最多只讓我買兩三本。無奈,只好拿起幾本看似不錯的書,和老爸去付賬。這時,看見老爸在放醫(yī)學(xué)書那兒,拿著書,津津有味地看著。我也趁機拿起一本《一千零一夜》,如癡如醉地看了起來。也許我“竊讀”,是遺傳老爸的吧?
你們應(yīng)該認(rèn)識我了吧!可是,我還不認(rèn)識你哩!快快動起你的手指,敲敲鍵盤,介紹介紹你自己吧!
介紹自己四年級作文 篇3
一、導(dǎo)入
課件出示:我的好朋友?吹竭@五個字你想到了什么?
1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙無窮,來,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。(課件出示動畫人物合影)
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物,還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?
2、現(xiàn)在,放飛你自己的思緒,對這些卡通人物進行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個什么名字?(評議:名字是否好聽,有趣)
4、學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流:鼓勵學(xué)生的奇思妙想,引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現(xiàn)在,讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作,你準(zhǔn)備寫什么?
聯(lián)系平時寫作中的要求,說一說今天的作文應(yīng)該注意什么?
集體交流:幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。
把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
。ㄔ趯W(xué)生寫精彩片段時,由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢。
介紹自己四年級作文 篇4
我,高高的個子,有點胖,圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣,不偏不倚地在長腦門中間,這是我獨一無二的標(biāo)志。
我沒有什么特長,但是我的興趣比較廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書、玩電腦……我尤其喜歡看書。
記得小時候愛看漫畫書、童話故事、寓言故事。長大以后喜歡看故事書,現(xiàn)在我最愛看科技故事。從小到大,每天晚上睡覺前,我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書帶給我無窮的快樂,從書里我懂得了許多課本以外的知識呢!
我有一個非常嚴(yán)重的缺點——粗心大意,這個粗心的毛病可把我害慘了。尤其是數(shù)學(xué)考試的時候,計算題老丟分,更嚴(yán)重的是漏題!數(shù)學(xué)老師被我氣得無語。今后我一定要改掉粗心大意的毛病,要不然長大以后在工作中會出大錯的!還有,我的體育不行,跑步跑不快,今后我要努力鍛煉身體。
班主任老師說我:純樸、善良、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、思想品德好。
奶奶說我單純、幼稚、沒心眼、有點“傻”。
總之,我是個不錯的陽光男孩。希望你能喜歡我!
介紹自己四年級作文 篇5
早晨,從馬路上,從小區(qū)里,從一條條開著菊花和狗尾草的小路上,走來了許許多多的小學(xué)生。有一起說說笑笑的,有一起猜謎的,還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著不一,陸陸續(xù)續(xù)地來到校園,都成了無話不說的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。
上課啦,來自各個小區(qū)的學(xué)生們在同一間教室里共同學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那讀書聲清脆悅耳!這時候,窗外十分安靜,蟬在樹上不嘰嘰喳喳地叫了,蛐蛐也停下了它最美的歌聲,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,突然飛來了幾只黃鸝,這些樹林里的朋友,是那樣好奇地聽著大家讀書。
下課了,大家在操場上歡快地舉行課間活動,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語,好一派課間活動的熱鬧景象呀!
我們在學(xué)校里快樂健康地地成長,這就是我們的長虹小學(xué),一所美麗的長虹小學(xué)。
介紹自己四年級作文 篇6
姓名:陳驁崢。
外號:甜甜的橙子。
性別:和老爸一樣。
年齡:nine。
屬相:肯德基常見的動物。
外貌:單眼皮﹑尖下巴﹑四只“眼” ﹑腿長﹑人高。
愛好:寫作,經(jīng)常寫作忘了吃飯﹑睡覺。
夢想:當(dāng)作家。噓,這是秘密。
優(yōu)點:幽默﹑堅強。有一次,同學(xué)嚇嚇我說:“想象一下,一只恐龍站在你面前,打算吃了你,你會怎么辦?”我漫不經(jīng)心地回答:“馬上停止想象!”同學(xué)聽后,哈哈大笑,邊說:“肚子疼,肚子疼!蔽艺f:“肚子疼去吃藥啊,難道沒錢買?”“哈哈哈……”周圍同學(xué)爆笑起來,還有的同學(xué)莫名其妙地問我:“干什么了呀?”“干什么你別管,借錢給這位同學(xué)買藥吃。”我趕緊說!巴,哈哈哈……”同學(xué)們狂笑,我也忍不住笑了。
我很幽默也很堅強,上次我被電動車撞了,腿被扎進了一塊尖尖的石子,騎電動車的人逃走了,我沒有哭,拔下那塊石子,腿上血肉模糊,我用紅藥水清理傷口時,眼都沒眨一下,媽媽倒是心疼得直抹眼淚,一個勁地催我去醫(yī)院。
缺點:粗心。有一次考試,我半小時做完了,也不檢查,試卷發(fā)下來后……嗚嗚嗚7寫成了9,序號又些反了,從大到小排寫成從小到大排……成績享受8折優(yōu)惠。
介紹自己四年級作文 篇7
我,一個平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市xx小學(xué)四(4)班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。
我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力,取得了進步時,那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習(xí),希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。
我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測驗,我只得了如94分,那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細(xì)心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個朋友吧!
介紹自己四年級作文 篇8
我的學(xué)校叫荔園小學(xué),在上步中路,東邊是荔枝公園,北邊是少兒圖書館,荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書館的中間。
一進學(xué)校的大門,就看到了東邊是樓梯 ,西邊是操場,教室在北邊,我們每天都要在操場做早操,星期一還在那里升國旗,我們的操場還有很多花草樹木,把操場打扮得很美麗。
我們的教室在3樓,在樓梯的左邊就到了我的教室—2(12)班,同學(xué)們每天都要早讀,我們的教室里還有一張大大的黑板報,上面寫著:同學(xué)們每天都能高高興興地來我們學(xué)校。
我最喜歡的是美術(shù),因為美術(shù)課可以畫畫。有一次,老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫畫,我很高興。
我每天都可以高高興興地去學(xué)校,高高興興地回家。我覺得去學(xué)校的日子比在家的日子還長。
我愛我的學(xué)校!
介紹自己四年級作文 篇9
我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜,今年10歲了,是文一街小學(xué)四(4)班的學(xué)大人們常說像我這樣年紀(jì)的男孩子都是活潑好動的,我就是這樣,比如,我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風(fēng)、風(fēng)馳電掣般的感覺,好像賽過了哪吁。
從我開始學(xué)旱冰到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了。從不會到會,從生疏到熟練,不知過了多少天。我滑旱冰經(jīng)常摔得頭破血流。就拿上次來說吧,那次我不小心摔了一下,結(jié)果把嘴唇摔破了,在嘴上起了一個大包,看上去好像嘴唇多長了一塊肉似的,滑稽極了,但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。盡管我滑旱冰吃了不少苦,但我對旱冰的興趣并沒有減少,而是與日俱增,恨不得天天穿著旱冰鞋上學(xué)、運動。在武林門廣場,有一些旱冰高手,每次去那兒,我都看得十分入迷,在一旁悄悄地觀察、學(xué)習(xí),回來后少不了一番苦練?粗F(xiàn)在的我,你不敢想象五歲以前的我是多么瘦弱,經(jīng)常要以藥為伴。旱冰不僅成就了我強健的體魄,而且也培養(yǎng)了我堅強的意志和勇敢的性格。媽媽說,如果我的這份專心和勤奮能用在學(xué)習(xí)上的話,成績將會有很大提高。我現(xiàn)在已經(jīng)這樣去做了。
我也知道我有很多缺點,如上課不專心,寫字不是很認(rèn)真等等,在老師的眼里,我還不是一個好學(xué)生,但我有信心改正這些缺點。
最后告訴你個小秘密,我的名字是爸爸媽媽送我的一個禮物,“翰”象征著文采,“韜”代表著謀略和智慧,“翰韜”蘊涵著爸爸媽媽對我的寄語和希望。
我想,我長大以后一定能成為一個有謀有略有成就的人。等著瞧吧!
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