有關(guān)人四年級作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文6篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
不知什么時候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去�！闭f著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
人四年級作文 篇2
生活中，社會中，每個人都會敬佩一個人。
我敬佩的人就是黑柳徹子，她一年級就被留過學，黑柳砌子為什么會被叫小豆豆呢？實際小豆豆是黑柳徹子錯誤的小名字，她真正的小名叫小淘淘，柳徹子她很喜歡電車，她每次坐電車就求售票的胖叔叔留給她一張電車票，可是胖叔叔說：“不行，”柳徹子只好垂頭喪氣地上了電車，她進了學校的大門才過了幾天就被開除了，她媽媽只好給她轉(zhuǎn)學。新學校的教室全部是電車，小豆豆很想在這個學校上學，小豆豆在這個學校上學，在這個學校越長越大，學的東西越來越多，長大以后成為了世界上最有名的作家，電視主持人，她還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
那些崇拜有自己偶像的.朋友們，只要你們努力就可以超越并和她一樣被人崇拜。
這次我來我想告訴大家，輸贏并不重要，最重要的是快樂。
人四年級作文 篇3
家長們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個我。
我來個“真亦假，假亦真”。她提我上學（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”�？墒钱斘医拥锦r花和榮譽時，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個世界，所有的酸甜苦辣都要自己來承受。
人四年級作文 篇4
我最敬佩的一個人是成龍。
成龍，應(yīng)該好多人都知道他，因為他是一個大明星。我敬佩他，卻不僅僅因為他是明星。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”�？吹诫娨暽辖榻B這部電影，從構(gòu)思到開始拍攝用了5年時間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過程歷時2年，整部電影由他自己編劇、自己導(dǎo)演、自己主演的。從這點看來，成龍是個很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰(zhàn)斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點看來，成龍是個很勇敢的人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說的是圓明園里的12個銅像，當年八國聯(lián)軍侵略我們中國，搶走了這12個國寶，流落在世界各國。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個銅像，故事編成中國人找回自己的國寶，作為一個中國人，我感覺很振奮人心。從這點看來，成龍是個熱愛祖國的人，我很敬佩他。
因為這三個原因，所以我最敬佩的一個人是成龍。
人四年級作文 篇5
在植物界當中：有芳香可愛的牽�；ǎ猩珴甚r艷的玫瑰花，有香味濃厚的茉莉花，有純潔樸素的荷花，但我最喜歡的，還是那綠油油樸實的仙人掌。
仙人掌全身翠綠，給人一種大自然的氣息，大家都以為它沒有葉子，但其實它滿身的針都是葉子，只不過已經(jīng)蛻化了。有的仙人掌是扁的，有的仙人掌有幾條“胳膊”的，有的仙人掌從上面看是圓的。
我喜歡它，是因為它身上的兩種讓人值得學習的精神。一是它不挑剔。仙人掌它不需要太好土地，不需要太多水分，別的植物都在濕潤的土地中頑強生長，這一點不得不讓我佩服仙人掌。
第二點就是它頑強的生命力。我上幼兒園的時候，姥爺家正養(yǎng)著幾盆植物，其中就有仙人掌，經(jīng)過姥爺?shù)耐�，我照顧一盆仙人掌。有一次，我因為太貪玩，一連幾天沒給它澆水，到后來我才想起這件事，就趕緊去看看那一盆仙人掌，沒想到它仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，這讓我知道了它頑強的生命力。還有一次，爸爸說今天中午暖氣來潮，讓我把仙人掌搬進屋里，誰知我忘記了，我當時心想：植物在陽光下暴曬，一定會枯萎的！我過去一看，只看仙人掌仍然沒事，和以前一模一樣，這讓我再一次認識了它頑強的生命力。
仙人掌生命力頑強，不挑剔生存空間，我打心眼里喜歡它。
人四年級作文 篇6
在這個多姿多彩的大千世界里，有許多人值得敬佩，要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“我的同學林之棟�！睘槭裁茨�？別急，讓我慢慢的告訴你。
林之棟理著一個小平頭，他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清澈，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長的帥氣，但最重要的是，他有一顆善良的心。
記得那是個風和日麗的上午，林之棟和我一起回鄉(xiāng)下去玩。外貌站在公共汽車站，焦急望著汽車將要開來的方向……
“嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車站駛來，車才剛到站，就見等候多時的人們一窩蜂似擁向車門，車門前頓時形成了一道堅固的人墻�！皣W”的一聲，門開了，車里的人像開了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭先恐后地向車里擠，誰也不讓誰……一陣喧鬧過后，長龍似的隊伍總算消失了。我和林之棟也總算能從人堆鉆出來，透一口氣。
最后上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在車中央的過道上，環(huán)市路一下車廂，見座位上已經(jīng)坐滿了人，顯得有些失望，我見了，心想：老奶奶年紀很大了，我要不要讓個座位呢？可是離鄉(xiāng)下還有挺長一段路呢！那，算了呢，怪累人的。正當我猶豫不決時，耳邊傳來一陣清脆的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧！”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來，把坐位空了出來。
“小朋友，謝謝你�？墒�，算了，我還是站著吧！”老奶奶有些不好意思。
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