實用的榜樣四年級作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的榜樣四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

榜樣四年級作文 篇1

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終于，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？

　　于是，到了這個禮拜天，我頂著寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟著東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數(shù)鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？

　　正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領著一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天里學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的干勁。

　　于是，我開工了。突然，我覺得風也沒那么大了，天也沒那么冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，仿佛在鼓勵我，給我力量。

　　寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”

榜樣四年級作文 篇2

　　有這樣一個人，他出生于一個偏僻又貧困的小山村，從小學到高中,他每周上學都要步行很遠很遠的山路才能到學校。由于他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學，走出了小山村。大學期間，他邊學習邊打工，以優(yōu)異的成績拿到了畢業(yè)證書，并有了一份自己喜歡的工作。后來因為工作的需要，他開始接觸凍土專業(yè)。剛開始他對凍土不太了解，經(jīng)過十一年堅持不懈的努力學習和鉆研，如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。

　　他不僅在工作中堅持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當家里的玩具壞了之后，他總喜歡研究來研究去，遇到困難，他還會上網(wǎng)查詢很多資料，最后總是會把玩具修好，讓人特別佩服。

　　他還堅持不懈地愛著一個人，最后他們還共同生下了一個就連踢足球、寫作業(yè)也堅持不懈地小男孩，那就是我，而這個堅持不懈的男人就是我的爸爸。

　　這就是我的榜樣——爸爸，他堅持不懈、喜歡迎難而上的好品質深深地影響了我。有時，我寫作業(yè)實在是累的不行了，想放棄，爸爸會嚴厲地對我說：“不行，是男人就一定要堅持，當天的事情必須當天做完！”。我還有一個不好的習慣，出去玩累了，總喜歡蹲著，當我想蹲下的時候，就想起爸爸對我說的一句話，“男人的.字典里不應該出現(xiàn)‘蹲’，應該是挺直腰桿站著，實在堅持不住也只能是靠著！”。這句話始終刻在我的腦海里。

　　我以后在學習和生活中，也一定要學習爸爸堅持不懈、迎難而上的好品質。我的榜樣和我會堅持不懈的走下去，實現(xiàn)我們的夢想!

榜樣四年級作文 篇3

　　一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。

　　那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的“關愛他人”的事情，沈昊立馬舉起了手：“今天我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我�！鄙蜿徽f的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實是一件關愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里肯定十分開心，因為他的關愛有了回報。感恩，也是一種關愛他人的表現(xiàn)，因為在你感恩的同時，別人也為覺得很快樂。我們關愛他人不就是希望他們能快樂嗎？

　　回過頭來想想，沈昊對每個進入班里的新客人、新同學、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學習嗎？

　　其實，沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣��！

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