生命四年級作文

時(shí)間：2021-07-11 10:36:25 四年級我要投稿

【精選】生命四年級作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命四年級作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】生命四年級作文匯編10篇

生命四年級作文篇1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　我們家住的那幢樓的東墻墻縫里，幾年前長出了一株爬山虎。之后，它便在墻縫里茁壯成長，越竄越高，沒多久就爬到了二樓的窗戶邊。可是，有一年夏天下了一場大暴雨，它的葉子都被打得耷拉了下來，吸盤也一個個陸續(xù)掉落。我們都以為它要死了�？伤坪醪贿@么認(rèn)為，它利用僅剩的幾個吸盤和頑強(qiáng)的生命力，緊緊抓住墻壁，不停地與暴風(fēng)雨作斗爭。最后，它竟然以驚人的毅力活了下來，每逢春天能開整整一季的朱紅色喇叭花！

　　一次，我在網(wǎng)上看到一篇《一條忍著不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪?shù)姆昔~，被一位當(dāng)?shù)剞r(nóng)民擠干了肺里的水，扔在了干裂的地上，黑瑪使盡全身力氣，左搖右晃，終于跳進(jìn)附近的一條幾乎干涸的小溪里�？墒�，不幸并未就此終止，它隨后又被和進(jìn)泥土修進(jìn)了土墻里�？伤⒉环艞壢魏我唤z生存的希望，用盡所有的力量尋找、吸收水分。經(jīng)過四年的掙扎，當(dāng)一場暴雨沖刷了泥墻后，黑瑪終于從土墻里掙脫了出來，重見天日。

　　用心看看這個世界，連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這么大困難，那對于我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來說，還有什么困難是不能用堅(jiān)持和努力克服的呢？

生命四年級作文篇2

　　有人說生命是綠色的，正如那生機(jī)勃勃的春天。春天，小草正冒出嫩芽，在夕陽芳草里，看見那夾岸我常常獨(dú)自坐在河邊，靜靜的思考生命到底是什么顏色呢？我終于找到了答案。

　　紅艷的桃花，開的正艷，柳樹從堅(jiān)硬的莖桿中抽出新葉，山上的雪水融化了，變成了一條清涼的小河，低低的吟唱著，難道這不是春天的象征嗎？正像生機(jī)傲然，茁壯成長的孩子們，難道生命不是綠色的嗎？

　　有人說生命是紅色的，正如那如火如荼的夏天。夏天，那火紅火紅的花朵在草地上吮吸著泥土的芬芳，太陽照下來把原本陰涼的草地曬紅了，枝葉茂盛的樹木不停地往上沖，就怕其它的樹枝搶了它吸收陽光的好地方。夏天常常會有一些狂風(fēng)暴雨，這激電、這迅雷使人們心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起來一股腦的傾瀉而下，正是朝氣蓬勃的季節(jié)，就像二十幾歲的青年。難道生命不是紅色的嗎？

　　有人說生命是金色的，正如那果實(shí)累累的秋天。秋天，田野里，金黃的稻穗映著的是同樣金黃色皮膚的'農(nóng)人的笑臉；果園里，一棵棵果樹都是滿臉笑臉的果實(shí)，金色的陽光普照在農(nóng)民伯伯的臉頰上，難道生命不是金色的嗎？

　　有人說生命是銀色的，正如那銀裝素裹的冬天。冬天，雪花飛舞，萬里江山，一片潔白，好像一個金銀色的童話世界，操場上全是一片白茫茫的孩子們正在堆雪人、打雪仗、掃積雪真圣潔，雪白，沒有一點(diǎn)瑕疵的雪給兒童帶來了許多歡樂，難道生命不是銀色的嗎？

　　萬事萬物告訴我們生命是五彩斑斕的，正是這五彩繽紛的生命才創(chuàng)造了五彩斑斕的世界。��！我終于明白了生命是什么顏色的，生命是彩色的！

生命四年級作文篇3

　　在我們的生活中，經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機(jī)，結(jié)果被車撞，喪失了生命。

　　這些人正是由于不珍惜生命，才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

　　一天放學(xué)后，我和我的小伙伴們在樓下玩耍，這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻?zhàn)プ�，沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻?zhàn)チ似饋�，這下它可沒咬到我�，F(xiàn)在只要我手指輕輕一按，它就會瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著，不停地?fù)]動它那細(xì)小的腿，企圖從我的手中逃開。那一刻，我仿佛感到哪些細(xì)小的腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種欲望令我震驚，我忍不住，松手放了它。

　　雖然螞蟻只是一只小小的動物，可它們卻隱藏著多么強(qiáng)的生命力啊！生命是美好的，但同時(shí)也是脆弱的，所以，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命！

生命四年級作文篇4

　　我常想，生命是什么樣的？

　　生命是是由時(shí)間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時(shí)，用去7665天，再減去吃飯每天1小時(shí)，共958天，做飯洗衣服每天2小時(shí)，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時(shí)，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時(shí)，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時(shí)，共958天，喝茶、聊天1小時(shí)，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時(shí)懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛生命！

　　古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個故事說，一個小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護(hù)它，使用它。

　　樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強(qiáng)的生長。但是人的肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護(hù)就會受傷，生病，甚至死亡。

　　但是，人的意志力是強(qiáng)大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命四年級作文篇5

　　我常常想生命的意義是什么？

　　有一天，同學(xué)送我一個大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不時(shí)隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方，頂上還長出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動，誰知媽媽笑瞇瞇地說： “這個大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上�！谑�，我按照媽媽的吩咐-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天，我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周，一看！驚呆了，那大蒜竟然長出了一分米長的小苗，它的生命是多么頑強(qiáng)呀！竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長，為了生存，可以沖出臭熏熏的泥土，真讓我感動和敬佩！

　　墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來。一會兒，一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí)，小甲蟲就拼命的掙扎，用它那極小的腳快速的前后移動，最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣，心里未知一驚。小甲蟲為了活命，使出全身力氣逃生，讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈��！

　　大蒜頑強(qiáng)生長，小甲蟲逃生，都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命四年級作文篇6

　　樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長……

　　早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣梗飞�，我看見一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來，也因該知道大螞蟻爸爸不會發(fā)現(xiàn)的。過了一會，螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕，就在最后一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。

　　墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過去，蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來幫忙。最后，蝴蝶們勝利了�；ê那笊@動了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。

　　人死了不能復(fù)生。但是，生命的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的精神力量！

生命四年級作文篇7

　　每次在旭日東升的時(shí)候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩拇嬖�；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點(diǎn)燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。

　　我在電視上看見一個老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個小時(shí)�，F(xiàn)在他的身體還十分硬朗，而且經(jīng)過鍛煉的她現(xiàn)在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí)，恐怕早就乃以運(yùn)動了。

　　四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑，因?yàn)樗麄兩須堉静粴�，完全可以頑強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質(zhì)嗎？有。

　　上一次，我見我哥哥拿著木棍打一個落在地上的蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

　　很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻(xiàn)，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛生命。

　　四年級下冊第五單元作文350字：生命的真諦

　　我常常想生命是什么呢？有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時(shí)正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強(qiáng)地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運(yùn)屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運(yùn)艱難。

　　當(dāng)公園的魚兒肚子餓時(shí)吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時(shí)候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的時(shí)候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因?yàn)樗鼈円谐龊蟠艜廊�。春�?jié)的時(shí)候，我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬ΑＰ觚數(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運(yùn)就算多艱難也要堅(jiān)持下來，不能因?yàn)橐患∈禄蛞患笫戮捅幻\(yùn)屈服，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

生命四年級作文篇8

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒有，因?yàn)樗麄儗ι鼡碛兄鵁o上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什么都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

生命四年級作文篇9

　　當(dāng)我再次睜眼時(shí)，這里不再是土地了。

　　我在一個花瓶里，旁邊有許多花花草草，還有人買走了我的同伴。這是在哪里？我看看我的身子：根，沒了。它永遠(yuǎn)地沉睡；莖，在水里浸泡，下面一節(jié)都枯了。但，我的花瓣仍像往常一樣，鮮艷無比�！霸趺椿厥�？”我不停地問著身邊的百合。

　　“叮鈴鈴！”沒等百合回答，一位小女孩走了進(jìn)來，“姐姐，我……我買一……一枝花�！毙∨M臉通紅地問老板。老板親切地問：“好呀，你是送給誰的呀？姐姐幫你挑�！薄拔摇乙汀徒o媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，那就選這枝吧�！闭f完，便馬上指向了我。什么什么？我，有沒有搞錯？我發(fā)出窸窣的聲音�！班牛　迸⒏吲d得差點(diǎn)跳起來。

　　我得到精致的包裝后，蘭草爺爺大聲喊我：“孩子！祝你好運(yùn)！”什么意思？當(dāng)我思索時(shí)，已經(jīng)出門了。

　　“嘀嘀！”一出去就聽到了噪音。天哪！這什么聲音啊！好吵��！小女孩蹦蹦跳跳來到了城外�；颐擅傻奶�，現(xiàn)已變成了天藍(lán)；旁邊的高樓大廈，現(xiàn)已變綠油油的草地了；那股難聞的汽油味，現(xiàn)已變花香。

　　“媽媽！”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中。“什么事？”一位滿臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來，她看見了我，眼睛比玻璃球還大，眼中包含了感動和驚喜。立馬從女孩手中接過了我，滿臉的微笑使它更年輕，更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我，我那抱怨的心給融化了。

　　過了幾天，我死了，沒有了水，沒有了根，我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言，如果再給我一次生命，我仍想做一枝康乃馨，給人帶來溫暖和快樂。

生命四年級作文篇10

　　我常常想，生命是什么呢？今天，我就從兩種生命里悟出：

　　蜘蛛的生命

　　晚上，我在燈下興致勃勃地玩游戲，有一只蜘蛛拉著絲在我頭頂上玩“蕩秋千”。我本來只想把它趕出去，可它卻來到我身上嚇我，我一甩手，它便掉了下去。我剛想玩，它又爬了上來，我發(fā)火了，把它抓了起來。蜘蛛原先青青的臉馬上變成了紫色，它用盡全力地掙扎著，卻只有小腳在我的手中奮力地在我手中挪動，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　仙人掌的生命

　　我有一個小花圃：有燦爛的菊花，有純潔的玉蘭花，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花……

　　爸爸今天送我一盆花，我打開一看，失望得無法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是顏色單調(diào)，氣味難聞的花。

　　有一天，我嘴巴火辣辣的，爸爸把仙人掌切下一塊，拔了刺，搗碎，敷在傷口上，果燃，傷口涼涼的，不幾天就好了。再看仙人掌，傷口處灰灰的，不時(shí)會滴下幾滴小水珠。

　　兩種生命，體現(xiàn)了一種感言，那就是——勇氣！

【【精選】生命四年級作文匯編10篇】相關(guān)文章：

【精選】生命四年級作文300字匯編十篇03-25

【精選】生命四年級作文匯總六篇03-20