難忘的人四年級作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的人四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的人四年級作文 篇1
我最難忘的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找箞?jiān)守崗位的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是他們，讓灑水車淋出一個(gè)清新的黎明；是他們，揮動蠟筆，用橡皮擦抹除城市的污垢，再畫上一道道美麗的彩虹。讓城市整潔干凈、容光煥發(fā)，迎接第一縷晨光的親吻。
那是夏日炎炎的一天，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。但是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”，雖然她們已是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦地掃來掃去。這時(shí)，一個(gè)小男孩把香蕉皮扔在地上，一位清潔工阿姨看見了，親切地對小男孩說：“小朋友，老師肯定教過你，亂人香蕉皮會使路過的人摔跤得。”他聽了紅著臉，把垃圾撿起來，丟進(jìn)環(huán)保垃圾桶，并對阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉說：“對不起，我以后不會這樣了，請您原諒我�！卑⒁绦α诵φf：“改正錯(cuò)誤，還是好孩子。”小男孩一聽活蹦亂跳地走了，清潔工阿姨看著他離去的`背影欣慰地笑了。
掃凈一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一生的心血。清潔工，明天起早貪黑、默默無聞付出的一個(gè)人，這種精神難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該讓我們敬佩嗎？
難忘的人四年級作文 篇2
那是我四年級的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢�！蔽一卮鹚�。
“來吧，就坐一小會兒。”他硬是把我往他家里拉。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個(gè)孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識的，但我覺得跟認(rèn)識了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時(shí)忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生，一路找來的�！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時(shí)，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)。”
“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時(shí)，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動。我不會忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會是我的朋友。我會時(shí)常想起他，會永遠(yuǎn)感謝他，會從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。
難忘的人四年級作文 篇3
從小到大， 我認(rèn)識了許多人，有些人見過面就淡忘了，但有個(gè)人卻令我至今難忘。
那是個(gè)夏天的中午，我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間，我和媽媽來到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí)，我看見個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來，就趕緊往邊躲，生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想：“這么臟，還兇巴巴的，肯定不是什么好人，我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)�！�
快速吃完后，我急忙拉著媽媽的手快步離去，生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺等車回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰娏�，書包里可是我這個(gè)學(xué)期所有的書本啊。我心急如焚，連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找�？删褪钦也恢瑔柫诵偟姆⻊�(wù)員，他們都說沒看見。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了，這下肯定找不回來了。我急得直跺腳，眼淚都要流出來了，沒有書包，我還怎么上學(xué)�。寢屩缓美疫呁刈哌吚^續(xù)找尋，希望能盡快找到。
這時(shí)我忽然看見那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過去，把搶回我的書包，隨后說道：“你干嘛拿我的書包？”叔叔說：“你們走后，見你的書包落在那兒了，就趕緊出來追你們，幸好你們回來了�！眿寢屭s緊和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干凈后，才和媽媽握手。此時(shí)，我臉上布滿了羞愧，對叔叔說：“對不起，剛才是我不對，我不應(yīng)該對你那么沒有禮貌，請您原諒我�！笔迨搴吞@可親地說“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，以后不可以丟三落四了�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。
從那天起，那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心靈美。
難忘的人四年級作文 篇4
雪白的幔紗輕柔的飄進(jìn)心靈，捧著仍有余溫的牛奶，淡淡的清香沁人心脾，我的思緒隨著這氣息凝聚、發(fā)酵、升騰
街道拐角賣牛奶的老奶奶，您還好嗎？自從我住到這里，就一直在您那里買牛奶，不為別的，只是因?yàn)樗⒉幌駝e人一樣吆喝，每當(dāng)我聽到別人吧牛奶吹得好似天上有而地上無時(shí)，我就會產(chǎn)生一絲厭惡，牛奶是有營養(yǎng)東西，聽別人一說，就像江湖騙術(shù)，讓人覺得不可信，而老奶奶從不會向你推薦什么含鈣高、會治療高血糖之類的話。老奶奶收錢時(shí)也非常特別，他不想別人忙抓過錢仔細(xì)數(shù)一遍，然后急急忙忙地往包里一塞，而是微笑著拿過錢，將它們一張張展平，放在柜子里，用石頭壓住，將硬幣放在另一個(gè)柜子里，同樣也用石頭壓好，好像這些錢幣有生命似的，她那慢吞吞的動作對我這個(gè)趕著上學(xué)的學(xué)生竟是如此的有吸引力，我的看的如癡如醉，甚至覺得老奶奶對待客人也是如此呵護(hù)。
冬天的牛奶是溫暖的，買牛奶的人會架起一個(gè)大鍋用來熱牛奶，老奶奶也是一樣，但她并不像他人，別人將牛奶一股腦的扔進(jìn)鍋里，然后坐在一起張家長李家短的聊個(gè)不停，不管牛奶是否會熱過頭，只在有客人時(shí)漫不經(jīng)心的抓起一袋牛奶，然后急忙拿過錢。而老奶奶卻將牛奶不同種類放在一起分開來熱，每過十分鐘就要熱一下，我相信這決不是無聊，而是為了保持牛奶的溫度。當(dāng)然老奶奶這里依舊是清靜，但這并不是孤獨(dú)，因?yàn)橐活w火熱的心是永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的。老奶奶裝牛奶時(shí)也獨(dú)具特色，你看她左手抓住袋子的一角，右手手肘緊緊夾住另一角，再將牛奶放進(jìn)去，然后拿出吸管放進(jìn)去，整個(gè)過程熟練而有序，接著，將袋子遞過來，慈祥的臉上總不忘帶上笑容。這天，我又來到攤前，卻不見老奶奶的蹤影，我四處打聽，才得知老奶奶是回家過年了，此后我每次喝牛奶腦海里就會浮現(xiàn)出老奶奶的身影。老奶奶賣牛奶靠的是人品，而我在喝牛奶時(shí)，竟也品出了人生。
現(xiàn)在的我依然喜歡喝牛奶，也看過許多的笑容，但是卻再沒有喝到那么好喝的牛奶，也再沒有見過那么美好的笑容。
難忘的人四年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個(gè)子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)�。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒事，孩子，我來撿就行了，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心。說完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進(jìn)垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
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