關(guān)于海洋世界四年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的海洋世界四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
海洋世界四年級作文 篇1
啪啦!啪啦!雨滴打著車窗玻璃上,濺出一朵朵小小的水花,這是一場太陽雨,據(jù)說太陽雨后天空會出現(xiàn)彩虹,想到可能會看到美麗的彩虹心情就非常好了!話說回來,這時(shí)是8月4號星期六的下午一點(diǎn),我們一家三口正在去極地海洋公園的路上,一路上,我們滿載著愉悅的心情駛向今天的目的地——成都海昌極地海洋世界。
因?yàn)槊粤艘欢温罚竭_(dá)海洋館,已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,聽說六點(diǎn)就要關(guān)門,我和媽媽一下車就飛跑起來,直奔公園,買票時(shí)聽說還有兩場表演,我覺得我們運(yùn)氣還不錯(cuò),進(jìn)了園,我們就迫不及待地去歡樂劇場看表演,有一個(gè)小丑正在進(jìn)行滑稽表演,觀眾們發(fā)出一陣陣笑聲,我和媽媽一商量,覺得這樣的表演我們以前看過幾次,從時(shí)間上考慮,決定直接去看各種動物。
首先,我們來到了企鵝館,涼風(fēng)習(xí)習(xí),企鵝站在人造冰上,歡快地走動著,看著看著,我發(fā)現(xiàn)一只企鵝獨(dú)自站在冰崖上,旁若無人地梳理著自己的羽毛,樣子很可愛。突然,它屁股一翹,一股細(xì)細(xì)的水流從身體里流出來,原來它是在撒尿呀,游客們都笑起來。
企鵝是我最喜歡的小動物,不過北極熊也讓我很向往。我們第二站就去了北極熊館。館里有大概有三四只北極熊,它們身軀龐大,姿態(tài)各異:有的相互戲耍;有的懶洋洋地,一會兒就跑到洞里休息去了;有的好象和游人心意相通,露出大大的熊掌,配合我們擺出各種姿式合照。
接下來,我們根據(jù)圖標(biāo),挨個(gè)游了海獅館、海獸灣、海象館、海豹灣、時(shí)間過得真快,馬上就要到觀賞海豚表演的時(shí)間了,我?guī)е鴭寢屌艿胶k囵^,我看到有人和海豚在水中游動,好象在水中舞蹈,非常優(yōu)美。但我沒有時(shí)間細(xì)看,因?yàn)橛懈实谋硌菰诘戎。來到大大的表演廳,不一會兒,剛剛還空空的大廳里就坐滿了人,說明大家都喜歡看海豚表演。海豚表演果然很精彩,海豚們學(xué)企鵝走,跳水,沖浪,還會小合唱,還能轉(zhuǎn)呼啦圈,有趣極了!
因?yàn)榭鞓罚腋杏X時(shí)間過得實(shí)在太快了,看完表演,匆匆地去了海底世界,很美,可我們沒有時(shí)間留戀!因?yàn)閺V播里已經(jīng)在通知游客們盡快離開,要閉館了。沒有辦法,我們只能帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了!不過,可愛的極地海洋動物們,我還會再來看你們的!等著我!
海洋世界四年級作文 篇2
平時(shí),經(jīng)常聽同學(xué)說海洋世界很好玩,我很想去,可都沒時(shí)間。中午,我正在家做作業(yè),媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界,我可樂壞了。
盡管天氣很熱,我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。
一到市民廣場,我就看見一座又高又大的藍(lán)色玻璃房,非常漂亮,再加上那海洋世界的牌子,就顯的更壯觀了。
我們排著整齊的隊(duì)伍從入口進(jìn)去,乘著電梯到了四樓。一進(jìn)去,里面全是大大小小的玻璃魚缸,魚缸里有許多魚,看得我眼花繚亂。首先進(jìn)入我眼簾的是大鉛筆魚,它像一只橫過來的鉛筆,頭尖尖的,身體細(xì)細(xì)的,渾身灰色的,漂浮在魚缸里。珍珠魚過來了,很引人注目,它渾身紅色和紫色相間著,豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進(jìn)入我的視線,它圓溜溜的,像個(gè)球,渾身長滿刺兒,用來保護(hù)自己。最后,我們看到的是射水魚,它豎著身體像把漂亮的傘,美極了。
下了樓梯,這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護(hù)動物—中華鱘,它的家園真美。∩嫌衅俨,下有澡堂,我真羨慕它悠閑的生活。
我們要去海底隧道了。一進(jìn)去,腳就非常涼快,一看,原來是腳下有空調(diào)。抬頭一看,天花板、墻壁全是透明的,可以看見一大群一大群魚,還有珊瑚……
走出隧道,就看到了人魚表演。我看呆了,一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚,跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁,飯量還真不小,潛水員給它條小黃魚,它一口就吞掉了。
我們又要下樓了,沒進(jìn)門就聽見一陣歡呼聲。我進(jìn)去一看,原來是海豹在表演。只見訓(xùn)獸員吹了聲口哨,小海豹們就乖乖的滾上來立正了。全場都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了,跳到訓(xùn)獸員的手算及格。小海豹使勁地跳,仿佛在說:“哇,好高,我怎么跳了10次還跳不上去。”,終于,小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓(xùn)獸員的獎品,“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。
我戀戀不舍地走出海洋世界,在門口,我還得到了一顆海底珍珠。
今天,游海洋世界,玩的真開心呀!有機(jī)會我一定會再來的。
海洋世界四年級作文 篇3
“汪昱,起床了。”
我在睡夢中被爸爸叫起來。
爸爸說哥哥今天帶我出去玩。
我立馬起床,起床的第一件事就是刷牙洗臉。
刷完牙,洗完臉,我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我們就去吃早餐,吃完我們就乘車出發(fā)了。
坐完車起碼有幾個(gè)小時(shí)才到大梅沙,然后我們第一件事就是去吃中飯,中飯有很多菜,其中我最愛吃的是韭菜河蝦。吃完中飯我們就去買海洋世界的票。
我們先去貝殼館,貝殼館里面有各種各樣的貝殼,有鸚鵡螺,還有蚯蚓聚會,還有海底珊瑚……
我很想摸摸貝殼,可是貝殼被玻璃隔住了,玻璃里面還有各種各樣顏色的燈,把貝殼照得就像可以發(fā)彩光一樣。
看完貝殼館我們?nèi)タ戳嗽既硕珊拥墓ぞ撸切┕ぞ哂心痉,還有簡陋的葉型的船,然后我們?nèi)タ戳巳祟悇?chuàng)造的最偉大的船,然后我們又去看了潛水艇,還有大模式的航空船,船上還有飛機(jī),我們可以想象人類有多聰明。
接下來我們?nèi)タ戳藙游铮泻1、有海獅、有海狗、有海象……我們又看了海里的動物,有白鯨、有鯊魚、還有海豚。
然后我們?nèi)タ戳撕Q笫澜缋锏臉?biāo)本,有鯊魚標(biāo)本,還有非常非常大的魚,雖然我不知道那是什么魚,可是它的身子非常大,嘴巴也不小,足夠可以吞食掉好幾個(gè)鯊魚?赐赀@些魚,我們參觀了古代船的模型,做得非常精致,看完這些手工精致而又美妙的船,我們?nèi)タ戳说燮簌Z蛋,接著我們?nèi)タ戳丝植赖牡叵滤淼,首先是有三個(gè)頭的龍,下巴到鼻子下面都是綠色的,非?膳,屋子里面也很黑,然后我們上去了,上面有很多洞,洞上面都有一個(gè)牌子,那個(gè)牌子是故事的名字,牌子上面有漁夫的故事,有伊索寓言……接著我們離開了這個(gè)恐怖的地方,去看了表演,首先是海豹表演,可惜我們晚來了一步,只看了一點(diǎn)點(diǎn),可是海獅表演我們?nèi)戳耍紫仁呛*{上場,海獅全身是黑色的,兩只鰭的邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色,接下來就是最精彩的節(jié)目——海獅頂球,有兩只海獅,也有兩個(gè)訓(xùn)練師,每個(gè)訓(xùn)練師拿出來一個(gè)皮球,讓海獅頂著,兩只海獅雙鰭拍著,主持人說,海獅想要一點(diǎn)掌聲,不然就不表演,然后全場的觀眾都拍起手來,聲音洪亮極了,海獅頂起球來,要知道頂球可是海獅和海豹的絕技,第一個(gè)訓(xùn)練師的`海獅頂起球來,頂了很長時(shí)間,然后把球放下來,輪到第二個(gè)訓(xùn)練師的了,第二個(gè)海獅也頂起球來,可比第一個(gè)海獅好玩多了,它頂著頂著轉(zhuǎn)了起來,直到最后,轉(zhuǎn)暈了,主持人叫訓(xùn)練師把海獅拉下去,訓(xùn)練師把海獅的鰭拉了半天都拉不動,主持人對訓(xùn)練師說:“海獅挺重的嗎?”訓(xùn)練師回答:“海獅畢竟有800多斤!比缓笾鞒秩私形覀兘o點(diǎn)掌聲海獅,我們鼓起了一陣洪亮的掌聲,那個(gè)海獅一下子就站起來了,接下來是最精彩的表演,海豚表演,首先是訓(xùn)練師把海豚放出來,然后海豚馱著訓(xùn)練師在水中游,然后海豚把訓(xùn)練師送到岸上來了,然后海豚挑戰(zhàn)氣球,首先是五米高的氣球,海豚往上一躍,就碰到了氣球,然后是十米高的氣球,雖然海豚沒有碰到,但是它超過了氣球,然后是智力的考驗(yàn),主持人先拿出一張紙,紙上寫著三加三,讓海豚回答,海豚用獨(dú)特的方式在水中回答,那獨(dú)特的方式就是——打水,海豚先用尾巴打水,打了十幾下了,支持人連忙說:“停下來停下來!答錯(cuò)啦!”主持人再請一位小朋友出來寫題目給海豚,那個(gè)小朋友聲音忽高忽低說出了六加六等于幾,然后主持人讓工作人員在紙上寫著六加六等于幾,給海豚看,海豚這次可沒回答錯(cuò)誤,用尾巴打水十二下,我們連忙把掌聲送給海豚,接下來是跳水表演,一個(gè)人從二十五米高的水臺往下跳,而且是反跳,我們以熱烈的掌聲送走了那位表演人員,看完了跳水表演,我們?nèi)チ藰O地,我們看見了北極狐,北極熊,北極狼,然后看見了企鵝,企鵝的全身金燦燦的,不像我們所看見的漫畫,黑乎乎的,看完了這些我們也累了,我們回家了,在車上坐了幾分鐘,我們?nèi)チ说罔F站,我們先到一個(gè)地點(diǎn),然后再到那里吃肯德基,有全家桶,三杯大可樂,三杯甜點(diǎn),一包薯?xiàng)l,一包雞塊,然后我們乘著公共汽車回了家,過完了這美好的一天。
海洋世界四年級作文 篇4
今年暑假,我和一些同學(xué)去美國游學(xué),游覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界里有淺海動物、深海和極地動物,如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客,它總是獨(dú)來獨(dú)往,在自己的“秘密花園”里左沖右撞,從這邊游向那邊。
游客們最愛看的是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一只只海豚有序地排列,從水池里往上躥并用力向前跳,濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。
幾只海豹懶散地躺在沙灘上,悠閑地享受著充裕的陽光。企鵝用腳夾著孩子,搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館里,幾只海獅聚在一起,探出水面,相互對視良久,用目光交流,像是在討論一個(gè)有趣的話題。突然,幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開了,剩下那只呆呆地望著它們,好像很失落。一只體形稍長的海獅趴在巖石上,不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠,悠閑得如同一位老人。
人們在參與動物的活動中獲得了快樂,在不知不覺中與自然交了朋友。
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