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再見四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 09:27:35 四年級(jí) 我要投稿

【精華】再見四年級(jí)作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的再見四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】再見四年級(jí)作文八篇

再見四年級(jí)作文 篇1

  “表哥,你要保重。 鄙徢绫е(mèng)坤哭著說。

  “好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機(jī)就要起飛了。你到了美國(guó),可不能忘了你的表哥們!”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。

  蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍的走了。

  夢(mèng)坤和夢(mèng)軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢(mèng)坤的感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒有……

  最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國(guó)。

  這是他們之間最后的一次對(duì)話了……

  第二天

  “現(xiàn)在播報(bào)緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無一人生還……”聽了這個(gè)消息,夢(mèng)坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢(mèng)軒也很傷心,沒想到昨天還抱著夢(mèng)坤哭的人現(xiàn)在就再也見不到她了……

再見四年級(jí)作文 篇2

  美麗的雙世遺武夷山,風(fēng)景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了,就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi),處處可見絕美的景觀。這不,今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來參觀的小山丘,也有一番別致的美。

  一大早,我們就來到山腳下。放眼望去,一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊,精神抖擻,一望無際,翡翠一般,多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園,一級(jí)級(jí)從山下蔓延到山上,富有韻律,像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過我的腦海,“會(huì)唱歌的梯田”。

  “嘿呦,嘿呦”,爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲,茶農(nóng)伯伯笑而不語,仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著,終于到山頂了。累死我了!咦,那是什么?我發(fā)現(xiàn)對(duì)面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下。“媽媽,那山好美!”,“你看那山像什么?”,茶農(nóng)伯伯好像在考我!榜R頭!”我不假思索!澳阍倏纯矗偣灿袔灼ヱR”,我認(rèn)真觀察了一下,哦,這真是奇妙的世界。

  原來,這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn),叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭,形狀各各不同:有的昂首,傲然長(zhǎng)嘶;有的威嚴(yán)挺立,像軍功赫赫的將軍;有的溫柔可親,像教育寶寶的母親;有的調(diào)皮撒嬌,多像馬寶寶;在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的,那一定是馬爸爸,他責(zé)任重大,因而警惕地巡視四周的動(dòng)靜。

  媽媽說,爬山很累,但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀,如果沒爬上山,怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至,不過這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶,我美滋滋地喝起來。

  相見時(shí)難別亦難,很快,下山的時(shí)間到了,我依依不舍地跟馬頭巖告別,特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。

  再見,美麗的馬頭巖,我還會(huì)回來的。

再見四年級(jí)作文 篇3

  今天,我和往常一樣來到學(xué)校。

  鏡頭一

  呀呀,怎么這么涼呀!我慌忙低頭一看,原來不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇,又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí),周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子,原來水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上,那場(chǎng)面真是讓我囧到家了啊!

  鏡頭二

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了,我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí),突然,感覺心口涼涼的,可是也沒有太在意。等我講完題站起來時(shí),才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥,我臉上的笑容一下子消失了。

  鏡頭三

  我正拿著水晶泥玩時(shí),老師突然從我身邊走過,太好了,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。不過我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里,沒想到,到了放學(xué)的時(shí)候,我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情,水晶泥又粘在了書包上,害得我沒法背書包,只能把書包提回了家。到了家里,媽媽一看,書包上怎么會(huì)有水晶泥?哎,肯定逃不過一頓罵。

  鏡關(guān)四

  “寶貝兒,冷不冷,媽媽給你一個(gè)熱水袋吧!”“好的,媽媽!蔽艺谕嫠,水晶泥是涼的,熱水袋是熱的,我把水晶泥放在了熱水袋的下面,不過一會(huì)兒,我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀!怎么這么冷呀!”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上,我趕忙把水晶泥弄了下來,還好沒有惹出大的麻煩。

  鑒于水晶泥惹了太多的麻煩,所以,媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥,因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗫鞓贰?/p>

再見四年級(jí)作文 篇4

  秋去冬來,當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來到了凡間。你瞧,天空中無數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林,正和小白兔可可玩著游戲呢!

  可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們?yōu)槭裁床荒芡O聛,來陪我慢慢地玩呢??/p>

  雪花們抬起手臂,對(duì)可可說:“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會(huì)到下雪的樂趣呢!”

  但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來。動(dòng)物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的被大量的冰塊圍住,已經(jīng)無路可走;還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最后只好讓雪花們離開了森林。

  看著雪花們匆匆離去的身影,可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別;“再見了,雪花!明年冬天,你一定要回來,繼續(xù)跟我一起玩!”

  雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀(jì)念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過于自私呀!”

再見四年級(jí)作文 篇5

  放學(xué)回家,我在陽臺(tái)上看見了你們——一朵朵耷(d。├X袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?

  半個(gè)月前,你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓梗皇沁迎著傍晚徐徐的微風(fēng),舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢(mèng)變得香香的、甜甜的嗎……

  我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒氣餒(něi)過;我知道,你們?cè)L(fēng)霜抗?fàn)庍^,你們?cè)洳愤^,你們汲(jí)取的是一點(diǎn)點(diǎn)水,卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……

  僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會(huì)像你的.同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著,盡管知道自己即將離去,你卻一定要把最后的芳香留下,無私地獻(xiàn)給我們,直到生命的最后一秒。

  再見了,水仙花!我打開窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下,你們漸漸遠(yuǎn)去,投入了大自然的懷抱……

再見四年級(jí)作文 篇6

  每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的陽臺(tái)上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空?墒墙衲瓴煌,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們?cè)僖部床坏綗熁恕?/p>

  國(guó)家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說:“瞧呀!今年由我來陪你們過大年吧!”

  之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動(dòng):“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗!

  總所周知,煙花會(huì)加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場(chǎng)景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!

  在20xx年12月,中國(guó)有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國(guó)的萬水千山。

  作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動(dòng)公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛護(hù)自己和他人的健康。

  仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見過這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!

  是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!

再見四年級(jí)作文 篇7

  黃昏已經(jīng)到來,鄉(xiāng)陽斜射在小徑旁的挺拔的樹上。那天母親節(jié),所有小朋友都在媽媽懷里,要么撒嬌,要么祝福。而我,卻孤單地走在一旁,我再也感受不到母愛了。

  我的母親,于我一兩歲去了一個(gè)很好的地方。那有漂亮的裙子,而不是廚房的圍裙;那有美麗的手杖,而不是掃把?伤瑳]帶我去。

  一場(chǎng)車禍,讓她香消玉損。她拋棄兩個(gè)孩子,獨(dú)自去了那兒?伤葠鄣男θ輩s沒一起去,時(shí)不時(shí)在我們眼前浮現(xiàn)。

  她用嬌小的身子護(hù)住了姐姐,姐姐獲救,她卻去了。她用生命換來了姐姐的幸福。她多么偉大。

  父親告訴我,他們結(jié)婚前找過算命師傅。他說,爸爸和媽媽不會(huì)白頭到老。他們不信。不吵架,為這個(gè)家著想?蛇是唯逃命運(yùn)。

  我在父愛中成長(zhǎng),卻失去了應(yīng)有的母愛。父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把我們拉扯大。為了我們,不顧一切。而母親,她早早地離我們遠(yuǎn)去。我多想對(duì)母親說聲:“我愛你!”呀!哪怕,是在夢(mèng)里。

  我愛我的母親,僅管,她不知道?晌,會(huì)愛著她,永遠(yuǎn)地愛著她。媽媽,再見了!

再見四年級(jí)作文 篇8

  今天中午,竺老師對(duì)我們宣布了一個(gè)壞消息:百歲奶奶去世了。頓時(shí),嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來,靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學(xué)們都愣住了,過了好幾秒鐘,有的同學(xué)眼眶都濕潤(rùn)了,眼圈也泛紅了;有的同學(xué)實(shí)在是忍不住,不顧一切,直接放聲大哭;還有的同學(xué)雖然心里很難受,但表面上卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。是不想讓奶奶擔(dān)心。

  竺老師見我們難受,安慰我們道:“小海豚們,奶奶一定知道你們對(duì)她的孝心,在天堂上一定會(huì)過得健康、快樂,而且幸福,你們說是不是啊?”同學(xué)們紛紛贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家有秩序地排隊(duì),依次在心愿卡上簽名。

  第二天,竺老師在班級(jí)里開了一個(gè)追思會(huì),同學(xué)們?nèi)滩蛔】蘖顺鰜。竺老師給我們播放了老奶奶生前的照片。看了奶奶的照片,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑容,正在對(duì)著我笑呢……

  最后,竺老師讓我們雙手合十,心中默念自己想對(duì)奶奶說的祝福。

  奶奶,我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您,奶奶一路走好!

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