實(shí)用的再見(jiàn)四年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的再見(jiàn)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
歲月像一首動(dòng)聽(tīng)的歌,我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝,你們可否能回憶起我們一起吃過(guò)的第一個(gè)晚餐,回憶起那次下雪我們做過(guò)的每一件事。
九歲那年,我回到外婆家,她與我們相隔千里,難得見(jiàn)一面,所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng),一溜煙地就從我的生命中逃跑了,跑得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)錯(cuò),如你所見(jiàn),離別的時(shí)刻到了,鐘表到點(diǎn)的時(shí)候,我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣,那一刻我的感受是心痛無(wú)比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水,把已到嘴邊的話(huà)語(yǔ)咽回去。毫無(wú)疑問(wèn),與摯愛(ài)的親人分別,是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后,愛(ài)促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了!隨著“嗚……”的一聲,火車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。車(chē)窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小,直到消失在茫茫的'夜色中。此刻,我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛,之后,我的淚水如泉水一般涌出……再見(jiàn)了陜西,再見(jiàn)了我親愛(ài)的外婆!
我不知道,不知道我們何時(shí)才能相逢,不知道再見(jiàn)時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì),也許不會(huì)。有時(shí),我的內(nèi)心會(huì)告訴我:“相信自己,終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定,我們之間的愛(ài)與親情不會(huì)變淡!”對(duì),說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!他們愛(ài)我,我也愛(ài)他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿(mǎn)了美好的憧憬。
雖然我走了,但我不會(huì)把你們遺忘,而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說(shuō)出的話(huà)說(shuō)出:“期待下次的再見(jiàn)!”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說(shuō)你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng),我的名字叫雪蝶。
那是開(kāi)學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說(shuō):“這是新來(lái)的插班生,請(qǐng)他自我介紹!薄拔医新尻(yáng),今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友!彼坪跤行┖π。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒(méi)想到,老師竟把額、我和他分成了同桌!澳愫,我叫雪蝶!薄巴寐(tīng)的名字。交個(gè)朋友吧!薄昂冒 !
洛陽(yáng)成績(jī)很好,我有題目不會(huì),他就來(lái)教我。而我,在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說(shuō)我們是牛郎和織女。
小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上,我對(duì)洛陽(yáng)說(shuō):“洛陽(yáng),我會(huì)想你的。”他說(shuō):“雪蝶,我也會(huì)想你的,要經(jīng)常聯(lián)系哦。”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
再見(jiàn),是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見(jiàn),會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見(jiàn),也會(huì)讓我們依依不舍地離開(kāi)自己的家人。再見(jiàn)吧!
首先,我要說(shuō)再見(jiàn)的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光?墒,我們想不分開(kāi)都不行!假期總是要過(guò)的,人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見(jiàn)了,老師。
然后,我想說(shuō)再見(jiàn)的人是同學(xué)。是他們給了我快樂(lè),也是同學(xué)們給予了我?guī)椭。?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開(kāi)心?匆(jiàn)那一群快樂(lè)、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見(jiàn)了,同學(xué)們。
最后,我想說(shuō)再見(jiàn)的是我的學(xué)校?粗覀兡桥苓^(guò)的跑道,我想說(shuō):“再見(jiàn)了。”看著那整潔、干凈的教學(xué)樓,我想說(shuō):“再見(jiàn)了!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說(shuō):“再見(jiàn)了,我那充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校!
再見(jiàn)了,辛勤培育我的老師、可愛(ài)的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開(kāi)學(xué)再一次喜相逢吧!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了,想到這兒,我的眼眶都快紅了!也就在此時(shí),我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了!為此,我寫(xiě)下了一首詩(shī):
獻(xiàn)給敬愛(ài)的馬老師
馬老師,你悄悄地走了,
正如你悄悄地來(lái)了。
校園的小燈,
照耀著你遠(yuǎn)去的身影。
今日的不舍和往日的歡樂(lè),
一時(shí)之間都凝聚在了這里。
當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開(kāi)了校園,
我真想高聲呼喊:
馬老師,再見(jiàn)!
師生之情,
使我不忍割下與你在一起的歡樂(lè)!
感情與離別,
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)!
馬老師,
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的學(xué)校來(lái)探望我們:
馬老師,再見(jiàn)!
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